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新学期上海市一年级换教材 和暑假拼音班再见!

来源:东方网2017-07-15

原标题:新学期一年级换教材 暑假拼音班再见!

面临幼升小的家长,很多都会考虑要不要在暑假给孩子报个拼音班。不过,根据教育部的新规定,今年9月新学期开始,全国一年级的小学生将全部使用统编版的语文教材。与沪教版不同,全国统编教材采用的是拼音集中教学法,将用整整2个单元,13节课来教授拼音。

这个暑期,百花、昂立、新东方、吴品等培训机构依然推出了各种各样的幼小衔接班,其中拼音教学就是其中的重头内容。不少即将上一年级的新生家长也急吼吼地给孩子报了班,很多孩子现在正冒着酷暑学拼音。当然更急的家长可能孩子中班、大班的就开始学拼音了。说实在的,拼音这么简单的事,为何还要学上好几千特意去学呢?

原来在家长中流传着这么一种说法,现在学校里拼单教得飞快,如果不提前学的话根本跟不上。孩子就会输在起跑线上。

事实上,沪版教材采用的是拼音分散教学法,主张学生一边认字,一边学拼音,是在两年的时间里,润物细无声地把拼音学会。但这么高深的理念,家长根本GET不到,总会误会为拼音一带而过。不过,别管这么多了,这次连教材都改了。根据国家教育部规定,全国一年级学生的教材都要更换为全国版教材,沪教版将和大家说再见。这样一来,拼音的教学方法也将随之改变,将先认识少量字,再进行拼音集中教学。教授时采用图画情境搭配字词、绕口令等,帮助孩子扎实地掌握好拼音。据记者了解,为适应新教材,上海所有一年级的语文老师都在进行专门培训。

已经接受过培训的曹光彪小学语文老师平丽娜透露:部编教材是把拼音集中进行教学,一共2个单元13课。还有拼音简单的书写,教师在课堂中会指导孩子进行临摩和书空,我们上海还会有配套练习教材。另外新教材的识字量也减少了,而且增加了很多中国传统文化色彩的内容。

不少家长在得知一年级即将更换教材的消息后,取消了学拼音的计划,但也有家长仍在观望之中。一位家长表示,如果现在教材改了,集中一起学的话,我就觉得没有必要提前学(拼音)了。另一位家长说:“虽然听说了,但具体还没有看到新教材,不知具体是个什么情况,所以观望吧。”

市教委方面表示,更换教材后,各校都必须严格按照课程标准进行教学,不得加快进度,或随意拔高。上海将继续坚定不移地在小学推行零起点与等第制。

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新学期上海市一年级换教材 和暑假拼音班再见!

2017-07-15 17:09:35 来源: 0 条评论
【摘要】 面临幼升小的家长,很多都会考虑要不要在暑假给孩子报个拼音班。事实上,沪版教材采用的是拼音分散教学法,主张学生一边认字,一边学拼音,是在两年的时间里,润物细无声地把拼音学会。已经接受过培训的曹光彪小学语文老师平丽娜透露:部编教材是把拼音集中进行教学,一共2个单元13课。

原标题:新学期一年级换教材 暑假拼音班再见!

面临幼升小的家长,很多都会考虑要不要在暑假给孩子报个拼音班。不过,根据教育部的新规定,今年9月新学期开始,全国一年级的小学生将全部使用统编版的语文教材。与沪教版不同,全国统编教材采用的是拼音集中教学法,将用整整2个单元,13节课来教授拼音。

这个暑期,百花、昂立、新东方、吴品等培训机构依然推出了各种各样的幼小衔接班,其中拼音教学就是其中的重头内容。不少即将上一年级的新生家长也急吼吼地给孩子报了班,很多孩子现在正冒着酷暑学拼音。当然更急的家长可能孩子中班、大班的就开始学拼音了。说实在的,拼音这么简单的事,为何还要学上好几千特意去学呢?

原来在家长中流传着这么一种说法,现在学校里拼单教得飞快,如果不提前学的话根本跟不上。孩子就会输在起跑线上。

事实上,沪版教材采用的是拼音分散教学法,主张学生一边认字,一边学拼音,是在两年的时间里,润物细无声地把拼音学会。但这么高深的理念,家长根本GET不到,总会误会为拼音一带而过。不过,别管这么多了,这次连教材都改了。根据国家教育部规定,全国一年级学生的教材都要更换为全国版教材,沪教版将和大家说再见。这样一来,拼音的教学方法也将随之改变,将先认识少量字,再进行拼音集中教学。教授时采用图画情境搭配字词、绕口令等,帮助孩子扎实地掌握好拼音。据记者了解,为适应新教材,上海所有一年级的语文老师都在进行专门培训。

已经接受过培训的曹光彪小学语文老师平丽娜透露:部编教材是把拼音集中进行教学,一共2个单元13课。还有拼音简单的书写,教师在课堂中会指导孩子进行临摩和书空,我们上海还会有配套练习教材。另外新教材的识字量也减少了,而且增加了很多中国传统文化色彩的内容。

不少家长在得知一年级即将更换教材的消息后,取消了学拼音的计划,但也有家长仍在观望之中。一位家长表示,如果现在教材改了,集中一起学的话,我就觉得没有必要提前学(拼音)了。另一位家长说:“虽然听说了,但具体还没有看到新教材,不知具体是个什么情况,所以观望吧。”

市教委方面表示,更换教材后,各校都必须严格按照课程标准进行教学,不得加快进度,或随意拔高。上海将继续坚定不移地在小学推行零起点与等第制。

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