6月8日下午5点，一声铃响，全国大部分地区结束了为期两天的高考。

对于家有考生的家庭来说，无论是考生自己，还是其父母家人，在准备高考和高考期间，大家紧绷的情绪终于可以缓一缓了。

但是，实事求是地说，高考结束并不意味考生完全放松的开始，他们还有很多事情要去做。这些事情的完成，必须主要靠家长引导监督完成。因此，“后高考”时代，如何做好孩子的管理，让孩子平稳地从中学生过渡到大学生，是家长需要认真思考的问题。

安全永远是第一位的。孩子结束高考后，家长务必首先要紧绷安全这根弦。比如，孩子要和同学去结伴“毕业旅行”，去哪里，和谁一起去，去多久，这些问题家长都要问清楚，都要管到位。高三毕业的学生，都是平时在父母老师的陪伴监护下开展活动，一旦让他们独自去远方，难免存在着安全风险，如果这些风险得不到控制和化解，这种旅行还是尽量由家长陪伴完成为宜，不能让孩子擅自行动。再如，有些孩子会以做社会实践并赚零花钱的理由，高考后选择去做兼职，家长也要做好监督，兼职有没有法律保障，会不会接触到一些不三不四的人，都需要斟酌。又如，夏天是学生溺亡的高危时段，高考结束后，自己的孩子会不会结伴去非游泳场馆游泳，家长一定要长个心眼。总之，安全无小事，家长对于高考后的孩子一定要监护到位，不能有任何的麻痹心理。

其次，职业生涯规划是一个人生指向标，它对于学生进入高校后的学习非常重要。因此，家长可以利用孩子“后高考”时代的契机，引导孩子在填好高考志愿的同时，对于自己未来的人生方向做一个初步设计，搞清楚自己喜欢做什么，想要学什么，然后选择一个比较满意的专业，并对这个专业进行深入了解，从而对于将来在高校的学习内容、学习重点和难点做到心中有数。如果有可能，暑假里，家长还可以陪同孩子去自己被录取的高校去摸摸底，熟悉一下学校的内部设施和周边环境，这有助于他们开学以后迅速适应高校的学习生活。

另外，“后高考”时代，学生从先前忙碌紧张的复习迎考状态中解脱出来，很容易落入“学习真空”状态，即不知道学什么，什么也不想学。实际上，高考结束只是人生一个学习阶段的完成，接下来还会面临着许许多多的学习任务。而且，随着社会对于高校人才培养质量的要求越来越严格，学生想在高校“混日子”会越来越难。因此，家长有必要提醒自己的孩子，高考结束后不能放弃学习，还要保持一个较高的学习水准和较好的学习状态，防止因为学习惰性过强，进入高校后迟迟进入不了学习状态。家长可以给孩子安排一点学习任务，比如学英语，读名著，让他们的英语水平和阅读能力能够得到保持。家长也可以征求孩子的意见，结合他们的兴趣爱好，在有经济能力的前提下，为他们报一些兴趣班，同样可以达到让他们保持学习状态的效果。

文/朱小峰