“科学家精神”让最后一课“意味深长”

“科学家精神”让最后一课“意味深长”

来源:金羊网 2019-06-13

为推动科学家精神进校园、进课堂,中国科协近来组建“科学家精神报告团”,带着科技界民族英雄爱国、奉献、奋斗的故事走进全国各地的学校,接力精神火炬。6月11日起,这个由李四光、钱学森、邓稼先、黄纬禄等著名科学家后人组成的“科学家精神报告团”开始走进西北,为西安、天水的15所大中学校学生讲述前辈科学家的感人故事,分享他们的成长历程,弘扬科学家精神,传承科学文化。(据6月12日新华社)

又是一个毕业的季节,国内高校的校园里正充斥着离别的苦涩味道,美好的大学时代正在和风华正茂的学子告别。对于即将走向四面八方,开始新生活的大学生而言,大学生活的“最后一课”具有启迪人生的重要意义,也是他们一生的不可多得宝贵精神财富。

栀子花开,青春不散场。为推动科学家精神进校园、进课堂,中国科协近来组建“科学家精神报告团”,带着科技界民族英雄爱国、奉献、奋斗的故事走进全国各地的学校用这样的“最后一课”,给即将走上工作岗位的毕业生们加满油,再送一程。用这样的方式给毕业的大学生门上“最后一课”,不仅是对科学家精神的一种传承,更是对开启另一段人生的大学生们精神上的激励,而且也是形式上的创新。

“科学家精神”让最后一课“意味深长”。“振兴中华,乃我辈之责!”无论是地质学家李四光,还是物理学家钱学森;无论是两弹元勋邓稼先,还是导弹事业的开拓者的黄纬禄……老一辈科学家都是赤心报家国,铁肩担道义,他们在千难万险中,探索追求,以个人智慧和能量推动中国向前发展。他们矢志不渝爱着自己的祖国,“舍小家,为国家”,用精忠报国之志,合力勾勒了一幅璀璨、锦绣的中国的蓝图。家国情怀、崇高品德、高尚情操在他们身上一一展现;而昂扬拼搏的奋斗跋涉,献身事业的不懈努力,勇于创新的孜孜以求,他们的精神是国家财富,“科学家精神报告团”走进高校,为大学生们上“最后一课”,无疑就是一种传承和接力。

真正不辜负青春岁月,就需要以自己的知识和才华去面对前进路上的一系列未知数,去承受那些风霜雨雪,去融入这个时代,书写自己壮丽人生。走出象牙塔的莘莘学子们,终究要面对一道道难题,面对一道道沟沟坎坎,在走出校门的前夕,正需要精神上的激励。而由李四光、钱学森、邓稼先、黄纬禄等著名科学家后人组成的“科学家精神报告团”,通过讲解父辈科学家爱国情、报国行,阐述他们面对人生的重大抉择,再现他们追求真理、严谨治学的态度,为毕业的大学生们上了一堂别开生面的思政课,而老一辈科学家身上闪耀的光辉,对大学生们未来的工作和事业一定能起到激励作用,甚至能影响他们的一生。

“科学家精神”让最后一课有了创新的色彩。大学的最后一课,毕业典礼上的“校长如是说”,几乎成为了一种程式化。尽管在最后一课上,许多高校的校长们的“如是说”也不乏锦绣篇章,体现了一些大学的风骨,而且语言很“潮”,金句不断闪现,但久而久之总会出现“审美疲劳”,风流也终究会雨打风吹去。“科学家精神报告团”走进高校,为千千万万一只脚已经踏入社会的大学生传经送宝,不仅对塑造他们的人生观、世界观、价值观大有裨益,对把个人理想自觉融入国家发展伟业,划出人生的延长线更是具有赋能作用。(金羊网 文/樊树林)

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“科学家精神”让最后一课“意味深长”

2019-06-13 20:25:45 来源: 0 条评论

为推动科学家精神进校园、进课堂,中国科协近来组建“科学家精神报告团”,带着科技界民族英雄爱国、奉献、奋斗的故事走进全国各地的学校,接力精神火炬。6月11日起,这个由李四光、钱学森、邓稼先、黄纬禄等著名科学家后人组成的“科学家精神报告团”开始走进西北,为西安、天水的15所大中学校学生讲述前辈科学家的感人故事,分享他们的成长历程,弘扬科学家精神,传承科学文化。(据6月12日新华社)

又是一个毕业的季节,国内高校的校园里正充斥着离别的苦涩味道,美好的大学时代正在和风华正茂的学子告别。对于即将走向四面八方,开始新生活的大学生而言,大学生活的“最后一课”具有启迪人生的重要意义,也是他们一生的不可多得宝贵精神财富。

栀子花开,青春不散场。为推动科学家精神进校园、进课堂,中国科协近来组建“科学家精神报告团”,带着科技界民族英雄爱国、奉献、奋斗的故事走进全国各地的学校用这样的“最后一课”,给即将走上工作岗位的毕业生们加满油,再送一程。用这样的方式给毕业的大学生门上“最后一课”,不仅是对科学家精神的一种传承,更是对开启另一段人生的大学生们精神上的激励,而且也是形式上的创新。

“科学家精神”让最后一课“意味深长”。“振兴中华,乃我辈之责!”无论是地质学家李四光,还是物理学家钱学森;无论是两弹元勋邓稼先,还是导弹事业的开拓者的黄纬禄……老一辈科学家都是赤心报家国,铁肩担道义,他们在千难万险中,探索追求,以个人智慧和能量推动中国向前发展。他们矢志不渝爱着自己的祖国,“舍小家,为国家”,用精忠报国之志,合力勾勒了一幅璀璨、锦绣的中国的蓝图。家国情怀、崇高品德、高尚情操在他们身上一一展现;而昂扬拼搏的奋斗跋涉,献身事业的不懈努力,勇于创新的孜孜以求,他们的精神是国家财富,“科学家精神报告团”走进高校,为大学生们上“最后一课”,无疑就是一种传承和接力。

真正不辜负青春岁月,就需要以自己的知识和才华去面对前进路上的一系列未知数,去承受那些风霜雨雪,去融入这个时代,书写自己壮丽人生。走出象牙塔的莘莘学子们,终究要面对一道道难题,面对一道道沟沟坎坎,在走出校门的前夕,正需要精神上的激励。而由李四光、钱学森、邓稼先、黄纬禄等著名科学家后人组成的“科学家精神报告团”,通过讲解父辈科学家爱国情、报国行,阐述他们面对人生的重大抉择,再现他们追求真理、严谨治学的态度,为毕业的大学生们上了一堂别开生面的思政课,而老一辈科学家身上闪耀的光辉,对大学生们未来的工作和事业一定能起到激励作用,甚至能影响他们的一生。

“科学家精神”让最后一课有了创新的色彩。大学的最后一课,毕业典礼上的“校长如是说”,几乎成为了一种程式化。尽管在最后一课上,许多高校的校长们的“如是说”也不乏锦绣篇章,体现了一些大学的风骨,而且语言很“潮”,金句不断闪现,但久而久之总会出现“审美疲劳”,风流也终究会雨打风吹去。“科学家精神报告团”走进高校,为千千万万一只脚已经踏入社会的大学生传经送宝,不仅对塑造他们的人生观、世界观、价值观大有裨益,对把个人理想自觉融入国家发展伟业,划出人生的延长线更是具有赋能作用。(金羊网 文/樊树林)

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