四川:推动民族地区孩子“上好学”

四川:推动民族地区孩子“上好学”

来源:新华网2019-09-05

新华社成都9月5日电(记者陈健)四川省政府新闻办5日举行新闻发布会表示,四川推动民族地区教育跨越发展,通过“一村一幼”计划、寄宿制教育、双语教育等多种措施,满足了民族地区群众对子女教育从“能上学”到“上好学”的期盼。

四川省教育厅副厅长戴作安说,四川实施“一村一幼”计划4年来,已开办教学点4888个,目前在园幼儿20.83万名,不仅化解了“入园难”矛盾,而且在消除义务教育教学语言障碍、培育儿童文明新风尚、解放农村劳动力、助力脱贫攻坚等方面,发挥了积极作用。

为帮扶民族地区教育事业发展,最近5年来,四川累计选派12200余人(次)教师支教,并且异地培养民族地区学生近6000名。目前,成都等10个市的1160所优质学校,对口帮扶民族自治地区45个深度贫困县的1287所学校。

在寄宿制教育方面,目前,四川民族自治地区共有寄宿制学校1342所,占学校总数的40%;有寄宿学生62万人,占学生总数54%,形成了以乡镇寄宿制中心校为主体的寄宿制教育格局,基本实现“应住尽住”。

戴作安说,四川还强力推进双语教育的改革提升,坚持双语并重并举,全面强化国家通用语言文字教育,所有学校都从小学一年级始开设国家通用语言文字课。

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四川:推动民族地区孩子“上好学”

2019-09-05 17:05:37 来源: 0 条评论

新华社成都9月5日电(记者陈健)四川省政府新闻办5日举行新闻发布会表示,四川推动民族地区教育跨越发展,通过“一村一幼”计划、寄宿制教育、双语教育等多种措施,满足了民族地区群众对子女教育从“能上学”到“上好学”的期盼。

四川省教育厅副厅长戴作安说,四川实施“一村一幼”计划4年来,已开办教学点4888个,目前在园幼儿20.83万名,不仅化解了“入园难”矛盾,而且在消除义务教育教学语言障碍、培育儿童文明新风尚、解放农村劳动力、助力脱贫攻坚等方面,发挥了积极作用。

为帮扶民族地区教育事业发展,最近5年来,四川累计选派12200余人(次)教师支教,并且异地培养民族地区学生近6000名。目前,成都等10个市的1160所优质学校,对口帮扶民族自治地区45个深度贫困县的1287所学校。

在寄宿制教育方面,目前,四川民族自治地区共有寄宿制学校1342所,占学校总数的40%;有寄宿学生62万人,占学生总数54%,形成了以乡镇寄宿制中心校为主体的寄宿制教育格局,基本实现“应住尽住”。

戴作安说,四川还强力推进双语教育的改革提升,坚持双语并重并举,全面强化国家通用语言文字教育,所有学校都从小学一年级始开设国家通用语言文字课。

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