【地评线】中安时评:共同为学生筑起一道“安全屏障”
在新冠肺炎疫情防控的特殊时期,如何强化对孩子们的安全教育?这需要我们紧密结合当前实际,集结多方力量,有针对性地开展“安全教育日”系列主题教育活动,引导学生树立和强化安全意识,掌握必要的安全知识和防范技能,争做安全小先锋。

【地评线】中安时评:共同为学生筑起一道“安全屏障”

来源:中安在线2020-03-30

3月30日,是第25个“全国中小学生安全教育日”。在新冠肺炎疫情防控的特殊时期,如何强化对孩子们的安全教育?这需要我们紧密结合当前实际,集结多方力量,有针对性地开展“安全教育日”系列主题教育活动,引导学生树立和强化安全意识,掌握必要的安全知识和防范技能,争做安全小先锋。

强化安全教育,增强防范意识。学校应充分利用安全教育日这一契机,由班主任通过召开线上班会课的方式,针对新冠肺炎疫情防控期间的相关要求实施安全教育。比如可以以“宅家共抗疫,安全伴我行”为主题,对全体学生进行安全教育。对此,班主任应当提前做好功课,下载有关新冠肺炎疫情方面的科普视频、健康安全知识等,有针对性地讲解和指导疾病预防、安全防范、急救措施等基本常识。

家长配合助力,学习安全技能。因目前还在疫情防控期间,学生在家进行线上学习,家长除了配合学校,共同做好学生居家期间的用电安全、防火安全、卫生健康安全教育等外,还可以和孩子们一起,进行一次家庭安全隐患排查。排查中,要求学生不乱动电器、不乱使用煤气、不要玩火种,学习消防安全设施的使用等等,确保不发生用电用火事故,让孩子在实践中感知安全防护的重要性,掌握必要的安全防护技能。

增强自我防护,争做安全先锋。通过“安全教育日”系列活动,让学生利用学到的安全知识,以绘制成图画作品和手抄报等形式,强化安全知识。老师可以引导学生以“新冠肺炎”“交通安全”“消防安全”“用电安全”等为主要内容,通过主题鲜明、内容丰富的作品,展示学生争做安全小先锋的良好精神风貌,最终将安全教育内化于心、外化于行。

安全无小事,责任重于天。为了学生的平安健康,学校应与家长、与社会携手并肩,共同为学生筑起一道安全屏障,为学生的生命安全和健康成长保驾护航。

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【地评线】中安时评:共同为学生筑起一道“安全屏障”

2020-03-30 21:29:43 来源: 0 条评论

3月30日,是第25个“全国中小学生安全教育日”。在新冠肺炎疫情防控的特殊时期,如何强化对孩子们的安全教育?这需要我们紧密结合当前实际,集结多方力量,有针对性地开展“安全教育日”系列主题教育活动,引导学生树立和强化安全意识,掌握必要的安全知识和防范技能,争做安全小先锋。

强化安全教育,增强防范意识。学校应充分利用安全教育日这一契机,由班主任通过召开线上班会课的方式,针对新冠肺炎疫情防控期间的相关要求实施安全教育。比如可以以“宅家共抗疫,安全伴我行”为主题,对全体学生进行安全教育。对此,班主任应当提前做好功课,下载有关新冠肺炎疫情方面的科普视频、健康安全知识等,有针对性地讲解和指导疾病预防、安全防范、急救措施等基本常识。

家长配合助力,学习安全技能。因目前还在疫情防控期间,学生在家进行线上学习,家长除了配合学校,共同做好学生居家期间的用电安全、防火安全、卫生健康安全教育等外,还可以和孩子们一起,进行一次家庭安全隐患排查。排查中,要求学生不乱动电器、不乱使用煤气、不要玩火种,学习消防安全设施的使用等等,确保不发生用电用火事故,让孩子在实践中感知安全防护的重要性,掌握必要的安全防护技能。

增强自我防护,争做安全先锋。通过“安全教育日”系列活动,让学生利用学到的安全知识,以绘制成图画作品和手抄报等形式,强化安全知识。老师可以引导学生以“新冠肺炎”“交通安全”“消防安全”“用电安全”等为主要内容,通过主题鲜明、内容丰富的作品,展示学生争做安全小先锋的良好精神风貌,最终将安全教育内化于心、外化于行。

安全无小事,责任重于天。为了学生的平安健康,学校应与家长、与社会携手并肩,共同为学生筑起一道安全屏障,为学生的生命安全和健康成长保驾护航。

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