【地评线】南方网评:让考试的“指挥棒”回归教育本源

【地评线】南方网评:让考试的“指挥棒”回归教育本源

来源:南方网2021-08-31

8月30日,教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》),从准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、完善管理监督机制共7个方面,对加强义务教育学校考试实行“闭环管理”,对义务教育学校教育教学纪律提出“四个严格”。其中,就有严格考试管理,不得违规组织考试,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”的规定。

《通知》的出台,正是对前期发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的一次再细化、再补充、再完善,体现了国家及教育行政部门紧扣教育发展规律和人的成长规律,按照源头治理、系统治理、综合治理、依法治理思路,抓落实、促深化、求长效,推动素质教育、义务教育均衡发展的信心和决心。

一段时间以来,受到唯分数、唯升学、唯应试等错误导向影响,各地不同程度地出现了校外培训热、择校分班热、学区炒房热、超纲奥赛热、小升初甚至幼升小“秘考”热。应试教育“高烧不退”,不仅“烧”掉了孩子们充分开展体育锻炼、培养兴趣爱好的七彩童年,更“烧”得祖父母、外祖父母周末奔波于接送孩子上补习班的“两点一线”,“烧”得父母们担心孩子“输在起跑线上”而“自愿”掏空腰包。

归根结底,考试是教育的“衍生品”,考试是为教育服务的,而教育又是为实现人的全面发展服务的。考试的功能不应仅限于选拔和甄别,否则就是对考试的异化、窄化、工具化。尊重成长发展规律是一切教育的逻辑起点,更是考试这根“指挥棒”应该回归的本源。值得肯定的是,为了落实国家“双减”政策,各地迅速行动起来。北京提出义务教育阶段,学校不得组织任何形式的招生、分班考试,严禁划分重点班、实验班;广州规定小学一年级每学年的统一考试不超过1次,二年级每学年不超过2次,小学其他年级和初中每学期不超过2次,成绩呈现实行等级评价,严禁公布成绩和排名等。

让考试的“指挥棒”回归教育的本源,除了要落实《通知》中提到的那些“硬举措”以外,还要优化中考、高考分流后的“软环境”。不根据成绩划分三六九等,不在择业、就业、创业时给职高生、高职生设置“隐形门槛”,而是要进一步深化职普融通、产教融合、校企合作,增强职业技术教育适应性,推动职业教育改革走深走实,真正让“技术蓝领”和“职业白领”都能凭借创新之才、工匠之心、勤劳之手,同等享有人生出彩、梦想成真的机会。唯有如此,才能更好克服“分数”焦虑,让学生在个性、道德、能力等方面和谐、自由、全面地发展和完善,培养出一代代全面发展的社会主义建设者和接班人。(南方网肖迪)

首页 | 新闻 原创 视听 | 问政 评论 专题 | 区县 娱乐 财经 | 旅游 政法 发布会 | 文艺 教育 生活 应急 | 房产 健康 汽车 | 取证 鸣家 四分半 | 万花瞳 百姓故事 公益 | 信用
  • 站内
站内
分享
新浪微博
腾讯微博
微信
QQ空间
QQ好友

【地评线】南方网评:让考试的“指挥棒”回归教育本源

2021-08-31 19:48:54 来源: 0 条评论

8月30日,教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》(以下简称《通知》),从准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、完善管理监督机制共7个方面,对加强义务教育学校考试实行“闭环管理”,对义务教育学校教育教学纪律提出“四个严格”。其中,就有严格考试管理,不得违规组织考试,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”的规定。

《通知》的出台,正是对前期发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的一次再细化、再补充、再完善,体现了国家及教育行政部门紧扣教育发展规律和人的成长规律,按照源头治理、系统治理、综合治理、依法治理思路,抓落实、促深化、求长效,推动素质教育、义务教育均衡发展的信心和决心。

一段时间以来,受到唯分数、唯升学、唯应试等错误导向影响,各地不同程度地出现了校外培训热、择校分班热、学区炒房热、超纲奥赛热、小升初甚至幼升小“秘考”热。应试教育“高烧不退”,不仅“烧”掉了孩子们充分开展体育锻炼、培养兴趣爱好的七彩童年,更“烧”得祖父母、外祖父母周末奔波于接送孩子上补习班的“两点一线”,“烧”得父母们担心孩子“输在起跑线上”而“自愿”掏空腰包。

归根结底,考试是教育的“衍生品”,考试是为教育服务的,而教育又是为实现人的全面发展服务的。考试的功能不应仅限于选拔和甄别,否则就是对考试的异化、窄化、工具化。尊重成长发展规律是一切教育的逻辑起点,更是考试这根“指挥棒”应该回归的本源。值得肯定的是,为了落实国家“双减”政策,各地迅速行动起来。北京提出义务教育阶段,学校不得组织任何形式的招生、分班考试,严禁划分重点班、实验班;广州规定小学一年级每学年的统一考试不超过1次,二年级每学年不超过2次,小学其他年级和初中每学期不超过2次,成绩呈现实行等级评价,严禁公布成绩和排名等。

让考试的“指挥棒”回归教育的本源,除了要落实《通知》中提到的那些“硬举措”以外,还要优化中考、高考分流后的“软环境”。不根据成绩划分三六九等,不在择业、就业、创业时给职高生、高职生设置“隐形门槛”,而是要进一步深化职普融通、产教融合、校企合作,增强职业技术教育适应性,推动职业教育改革走深走实,真正让“技术蓝领”和“职业白领”都能凭借创新之才、工匠之心、勤劳之手,同等享有人生出彩、梦想成真的机会。唯有如此,才能更好克服“分数”焦虑,让学生在个性、道德、能力等方面和谐、自由、全面地发展和完善,培养出一代代全面发展的社会主义建设者和接班人。(南方网肖迪)

亲爱的用户,“重庆”客户端现已正式改版升级为“新重庆”客户端。为不影响后续使用,请扫描上方二维码,及时下载新版本。更优质的内容,更便捷的体验,我们在“新重庆”等你!
看天下
[责任编辑: 谭周 ]
发言请遵守新闻跟帖服务协议
精彩视频
版权声明:
联系方式:重庆华龙网集团股份有限公司 咨询电话:60367951
①重庆日报报业集团授权华龙网,在互联网上使用、发布、交流集团14报1刊的新闻信息。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用重庆日报报业集团任何作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”或“来源:华龙网-重庆XX”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
② 凡本网注明“来源:华龙网”的作品,系由本网自行采编,版权属华龙网。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
③ 华龙网及其新重庆客户端标明非华龙网的确定来源或未标注华龙网LOGO、名称、水印的文字、图片、音频、视频等稿件均为非原创作品。如转载涉及版权等问题,请及时与华龙网联系,联系邮箱:cqnewszbs@163.com。
附:重庆日报报业集团14报1刊:重庆日报 重庆晚报 重庆晨报 重庆商报 时代信报 新女报 健康人报 重庆法制报 三峡都市报 巴渝都市报 武陵都市报 渝州服务导报 人居周报 都市热报 今日重庆
关闭