华龙网-新重庆客户端讯（雷思蓉）当黄茜和宋红站在一起时，第一时间很难分清谁是师父、谁是徒弟。一样的黑发齐刘海，一样的沉稳娴静，看起来像一对姐妹。

去年，宋红进入高新实验一小，担任六年级的美术教师。新教师培训会上，她在学校发放的手册上一眼就“看中”了荣誉等身的黄茜，鼓起勇气提出拜师申请。

结为师徒的一年多以来，黄茜和宋红在工作上携手同行，生活中互相帮助，是良师高徒，亦是亲密好友。

倾囊相授

教学方法与处世之道并行

齐刘海、波波头、大眼睛，任谁看到黄茜都会觉得她是个“萌妹子”。其实，“萌妹子”已从事美术教学十余年，自2012年加入高新实验一小后，斩获了国家级模范辅导老师一等奖、国家级观摩课一等奖、九龙坡区“九龙杯”美术赛课一等奖等奖项，是美术组的中流砥柱。

拜师以后，宋红经常去听师父的课。

“师父的课堂氛围很轻松，真正达到了美术课‘让艺术融入生活、调剂生活’的目的。同时每堂课的重点、难点都落实的很好。”宋红表示，听课后二人会互相交流，包括讲义制作、环节设置、吸引学生、秩序维护……每次都有新的启发。

师父黄茜有空也会坐下来听徒弟讲课。一堂课下来，听课本上总会记几条小建议：课件准备很充分，但是需要强调重点；讲课语速偏快；学生互动可以再多些……字里行间，是前辈对后辈的殷殷期盼，是师父对徒弟的毫无保留。

对宋红而言，黄茜不仅是在教学工作上对她知无不言、言无不尽，在为人处事方面也非常关心她。

“平时我们经常会聊，遇到事情该怎么办，如何管理学生、如何面对家长，怎样处理人际关系，师父会非常真诚，像姐姐一样地关心我、引导我。”谈及师傅的为人处世之道，宋红满心满眼都是赞许和感谢，“因为她就是一个愿意站在对方角度考虑问题的人，将‘真诚’二字一以贯之。这样的人能给大家带来力量。”

比肩而立

勤恳好学是成长的加速剂

谦虚、礼貌、诚恳、好学、认真……说到徒弟宋红，黄茜赞不绝口。

“宋老师刚来那会儿，面对学生、家长容易紧张，她就会提前准备好自己想说的内容，一个字一个字地抠，一段一段地练。”黄茜说，那时徒弟就给她留下了认真负责的印象。

平日里，宋红会经常借阅她的听课本。“她会在意我对她们课堂的看法，而且每次给她提了建议，她会去思考、吸收，下一次听课的时候可以明显看到进步。”

让她感到骄傲的是，现在徒弟完全可以独当一面了。有了独特的课堂风格，对待学生也自有一套方法。

“前段时间，有个学生一直讲话扰乱课堂秩序，提醒了几次也没有好转。课后我找他家里了解了一下情况，才知道是他家长生病了，他想要用这种方式吸引大人的注意。”宋红知晓具体情况后，私下找学生谈了话，课堂内外也增加了对他的关注。“现在他成了我的课代表，帮我收发作业，工作做得很好！”

教导学生，贵在真诚；言传身教、润物无声。“教条式的大道理学生听不懂也不愿意听，只有发自内心地关心他们，走进他们的世界，他们才会对老师敞开心扉。”宋红说，这其实也是从师父身上学来的。

师徒结对不仅是教育薪火的传递，更是个教学相长的过程。

黄茜坦言道：“从宋老师身上我也学到了很多，年轻人对教育事业的热爱、激情，也同样激励了我，提醒着我要不忘初心。”