学习党的二十大精神 唱响职业教育最强音|重庆艺术工程职业学院校长许锡宾:对标报告新要求 发挥职教新作用

学习党的二十大精神 唱响职业教育最强音|重庆艺术工程职业学院校长许锡宾:对标报告新要求 发挥职教新作用

来源:华龙网-新重庆客户端2022-12-18
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编者按:

党的二十大报告强调,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”这为新时代职业教育改革发展指明了前进方向。

学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务,也是市职教学会各会员单位的首要政治任务。为此,重庆市职业教育学会联合华龙网集团共同推出《学习党的二十大精神 唱响职业教育最强音一一全市职业院校书记校长共话二十大》精神理论专栏,邀请全市会员单位的职业院校主要负责人学报告、悟精神、强思想、促干劲,回应新期待,奋进新征程、建功新时代。

重庆艺术工程职业学院校长许锡宾:党的二十大报告,把教育、科技、人才作为一个整体性的重大问题单独论述,以“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”为题进行讨论,有着特别的深意。明确提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性的支撑,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力;明确提出,教育是国之大计、党之大计,要坚持教育优先发展,建设教育强国,坚持为党育人,为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之;明确提出,教育在社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴征程中担负着重要使命,在我们面临经济发展转型、科学技术“卡脖子”等问题的背景下,必须再次强调科教兴国和人才强国。

这一系列论述更加突出了科教兴国在社会主义现代化建设全局中的重要地位;更加突出了教育、科技和人才在社会主义现代化建设中的战略支撑作用;更加突出了教育在科教兴国中的基础性、战略性地位。体现了党对社会主义现代化建设规律的新突破;体现了党对教育发展战略的新突破;体现了党对教育、科技、人才事业发展理念的新突破。

2023年是贯彻落实党的二十大精神开局之年,是新时代新征程的关键之年。职业教育界要提振信心、找准定位、乘势而上,发挥职业教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用,具体体现在培养人才、研发科技、激发创新三个方面。

职业教育的人才培养重在高素质技术技能人才的培养,这对于实现产业转型升级、促进就业、满足多样化发展具有重要作用。职业教育的科技研发重在围绕国家重大战略,对接产业升级和技术变革趋势,开发适应产业发展需要的新兴技术,催生新的行业、新的岗位,这对于打破我们面临的科学技术、产业链“卡脖子”问题,实现科技自强自立,具有重要意义。职业教育的创新教育,重在把创新融入生产实践,把培养多样化人才融入人力资源开发,把传承技术技能、开发新兴技术同步作为创新教育的重要内容,这对于优先发展新兴产业,优化发展人才紧缺、符合市场和民生需求的多种产业,具有不可替代的作用。

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2022-12-18 13:22:24 来源:
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编者按:

党的二十大报告强调,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”这为新时代职业教育改革发展指明了前进方向。

学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务,也是市职教学会各会员单位的首要政治任务。为此,重庆市职业教育学会联合华龙网集团共同推出《学习党的二十大精神 唱响职业教育最强音一一全市职业院校书记校长共话二十大》精神理论专栏,邀请全市会员单位的职业院校主要负责人学报告、悟精神、强思想、促干劲,回应新期待,奋进新征程、建功新时代。

重庆艺术工程职业学院校长许锡宾:党的二十大报告,把教育、科技、人才作为一个整体性的重大问题单独论述,以“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”为题进行讨论,有着特别的深意。明确提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性的支撑,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力;明确提出,教育是国之大计、党之大计,要坚持教育优先发展,建设教育强国,坚持为党育人,为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之;明确提出,教育在社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴征程中担负着重要使命,在我们面临经济发展转型、科学技术“卡脖子”等问题的背景下,必须再次强调科教兴国和人才强国。

这一系列论述更加突出了科教兴国在社会主义现代化建设全局中的重要地位;更加突出了教育、科技和人才在社会主义现代化建设中的战略支撑作用;更加突出了教育在科教兴国中的基础性、战略性地位。体现了党对社会主义现代化建设规律的新突破;体现了党对教育发展战略的新突破;体现了党对教育、科技、人才事业发展理念的新突破。

2023年是贯彻落实党的二十大精神开局之年,是新时代新征程的关键之年。职业教育界要提振信心、找准定位、乘势而上,发挥职业教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用,具体体现在培养人才、研发科技、激发创新三个方面。

职业教育的人才培养重在高素质技术技能人才的培养,这对于实现产业转型升级、促进就业、满足多样化发展具有重要作用。职业教育的科技研发重在围绕国家重大战略,对接产业升级和技术变革趋势,开发适应产业发展需要的新兴技术,催生新的行业、新的岗位,这对于打破我们面临的科学技术、产业链“卡脖子”问题,实现科技自强自立,具有重要意义。职业教育的创新教育,重在把创新融入生产实践,把培养多样化人才融入人力资源开发,把传承技术技能、开发新兴技术同步作为创新教育的重要内容,这对于优先发展新兴产业,优化发展人才紧缺、符合市场和民生需求的多种产业,具有不可替代的作用。

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[责任编辑: 何杜娟 ]
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