华龙网-新重庆客户端讯（冯一鸣）泱泱嘉陵，巍巍缙云，一群“学为人师，行为世范”的班主任在巴渝这块教育热土上，将一段段育人故事娓娓道来……

1月12日，重庆市第十届中小学班主任基本功竞赛（决赛）在重庆市南开两江中学校举行。160位班主任带来了属于自己的教育故事，他们几度动容，动情的演讲深深地感染了现场的每一位嘉宾，赢得了掌声阵阵。

本次比赛由重庆市教育委员主办，渝北区教育委员会承办，重庆市南开两江中学协办，旨在通过班主任讲述育人故事和育人经验，着力提升教师思想政治素质，进一步提高自己的理论素养和实践能力，明确班主任工作的育德职责，强化班主任队伍的专业素养和实践能力，努力造就一支高素质、专业化、创新型教师队伍，在全社会形成优秀人才争相从教，教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。

赛事火热！

160名班主任晒出“班”者风采

比赛历时2天，从重庆市各中小学遴选出来的优秀教师走上演讲台，他们或慷慨激昂，或婉转低回，或朴实无华，或声情并茂，分享自己的成长心路，讲述自己教育路上的生动故事，晒出“班”者风采。

如果说，世界上最远的距离是心与心的距离。而教师陈丹以《让学生在自由的田园里成长》为题，用自己的教学生涯证明，世界上最近的距离是爱与爱的距离。

“每个班主任都希望建设一个良好的班集体，可是，一个好的班集体的标准是什么？”这是教师代丽梅一直思考的问题，而多年的执教给了她最好的答案：真心育真人，联动促共生。

本次大赛分为小学、中学两个组别，包括“带班育人方略”“班主任专业成长叙事”“主题班会活动”三个项目。各参赛选手以案例撰写、视频呈现、现场展示等方式，历经学校初赛、区级复赛和决赛，同台竞技，各展其能。

对班主任来说，此次基本功竞赛不是纯粹的比赛，是帮助班主任提升专业水平和综合素养的机会，重庆市南开两江中学教师敬军也不例外。

在他看来，参赛就是参加一次高质量的培训，就是进行一次系统化的学习。每一位班主任都抱着向优秀同仁和专家评委学习的心态走进赛场。

赛事升级！

打造中小学德育和思政工作重要“引擎”

“为党育人，为国育才”，关乎青少年的成长，更关乎家国的未来，这就是“德育”。而班主任作为学校德育工作的中坚和骨干，承担着至关重要的责任。

历经多年的探索，南开中学将显性课程与隐形课程相结合，将思政课程与活动课程相结合，形成了颇为高效的协同育人路径，着力培养学生立足中国，服务世界的高远价值观。现场，重庆南开中学校长田祥平深入浅出地说明了做好德育工作的重要性。他表示，学校将继续发挥班主任的育德中坚作用，以“爱国”为初心，“公能”为底色，校园文化为载体，在课堂、活动、生活中全方面发挥育人作用，为学生打造处处熏陶、时时沁润的“公能”德育课程体系。

优秀的班主任队伍反映了学校的育人质量，更体现着一个地区的教育质量。

近年来，渝北区全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，围绕“四大领域”“六大育人载体”构建了区、校、班“三位一体”德育工作网络，教师培养不断优化，班主任队伍建设稳步推进，创建市级班主任工作室10个、区级班主任工作室40个，市级德育品牌10个，历届市级班主任基本功大赛累计超100人次获奖。

当天，渝北区政协副主席刘明涛对本次比赛充满期待。他希望，各校各位老师以此次班主任基本功竞赛为契机，交流育人理念、带班经验、管理策略，比出特色、赛出水平，进一步提升专业能力，推动新时代班级管理和教育教学改革创新走深走实。

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是对中小学生进行思想道德教育、促进健康成长的主力军，是沟通学校、家庭和社会协同育人的桥梁，是落实立德树人根本任务，实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人的骨干力量。因此，加强中小学班主任队伍建设工作，对于全面贯彻新时代党的教育方针，为党育人，为国育才具有十分重要的意义。

长期以来，市教委高度重视班主任队伍建设，连续20年，每两年举办一次班主任基本功大赛，每年评选 100余名市级优秀班主任。同时，还评选创建了72个市级班主任工作室和 55 个班主任工作室联盟。目的是通过这一系列工作，促进全市中小学班主任队伍专业化素质不断提高，促进学校德育工作高质量发展，促进学生健康成长全面发展，成为担当民族复兴大任的时代新人。

“班主任是学生健康成长的引领者和人生导师，肩负着为建设社会主义现代化强国培养建设者和接班人的重任。”现场，重庆市教委一级巡视员邓沁泉就认真贯彻落实党的二十大精神，当好新时代班主任提出三点意见：一是牢记使命，把握正确育人方向。二是提升素养，做有能力、有魅力的好班主任。三是守土担责，在新时代新征程上展现新作为。

同时，他也希望将此次比赛打造成中小学德育和思政工作体系中的重要一环，成为学校班主任建班育人能力提升的重要“引擎”。