华龙网—新重庆客户端讯（通讯员 李志彬）新岁序开，同赴新程。为深入贯彻学习党的二十大精神，让新时代青年具有强烈的担当意识和勇气。星湖学校以立德树人为目标，将学校“六年四季”品牌德育课程与爱家乡、爱自然、树理想相融合，从小培养学生家国情怀。2月6日上午，学校在星海厅隆重举行了“开学第一课”暨六年四季课程启动仪式。

“四季”时间节律的发展，为我们儿童构建丰富、完整的生长过程。基于对全融合课程改变校园样态和教育生态的期待，星湖学校积极建构和完善“六年四季”全融合课程的内容，组织和引领学生在主题课程中充分观察、体验、感知，努力实现儿童学习与生活的良好对接。

开新局：新学期 新气象

卯兔迎春，万物始茂。全体师生怀着对新一年的美好憧憬又回到了美丽的校园。走进新学年，升起新希望，创造新成绩，书写新篇章。

活动开始，学校邀请来自中科院大学博士冉阳上“开学第一课”，为孩童们讲解博士梦想和学习成长之路。他是如何考上博士的？童年时期又有哪些印象深刻的有趣经历？冉阳娓娓道来，回忆了儿时家庭之贫穷，求学之艰辛，告诉学生们学习唯有坚持不懈的道理。讲座中，他还分享了“尿液源分离与资源化处理”的专业知识，并在现场让学生使用仪器进行了水的过滤实验。

“我想当科学家”“我想当天文学家”……现场学生们的情绪被点燃，畅想未来，向冉阳求教自我管理的好方法。此次讲课也是继上学期，学校与重庆科技馆、明月湖协同创新区合作，邀请博士讲太空课堂的又一次创新。接着，星湖孩童们一同升起五星红旗，在国歌声中绽放新学期的奋进之姿。

随后，学校校长张先彬指出星湖学校以全融合教育理念为依托，推门办学，充分利用丰富的社会资源，打造真正的社会、家庭、学校三位一体的融合教育模式。他寄语星湖少年爱国爱家爱重庆爱两江爱星湖，像向日葵一样向阳而生，积极探索世界奥秘，奋勇前行。

爱国、勤奋和热爱等关键词擘划了新学期教育教学工作的方向，也为星湖全体师生增加了满满的“原动力”。

融万物：秋知树 夏知花 冬知药

二年级的学生在色彩斑斓的秋中情景表演《黄桷树》，走进自然，开启了一场畅寻生命之妙，乐享自然之美的旅程。

节目呈现出浓浓的重庆味儿，将炎热的夏天和茂密的黄桷树作为背景，学生们在黄桷树下做游戏、聊天、嬉戏、舞蹈的场景，表现出天真无邪的童趣，表达对家乡的热爱之情。师生畅想在天气晴好时，到黄桷树庇荫的两江公园，享受的黄桷树制造的光阴……那些曾经在黄桷树下发生的事成为了人们内心深处的共同记忆，饱含着人们对城市、对生活的热爱，承载着那些无法沉淀的岁月。

青青园中葵，熠熠初生辉。跟着三年级学生的脚步，共赴一场夏日与花的盛开。三年级汇演的《夏知花—校花“向日葵”》让师生在“汉乐府诗”中与“葵”相遇，共逐暖阳，在青葵园中沐浴阳光，放飞梦想，自在生长。

一个个金黄饱满的花盘好似一张张笑脸，微风徐来，向日葵花在风中摇曳多姿，绘出了一幅浪漫的夏日画卷。三年级各班主题花式介绍，更独属于我们的夏日浪漫，激励星湖人一举夺葵，一路生花，点缀芳华，追光向阳，才气过人，共表达热爱生命、热爱大自然的情感。

当中草药来到星湖园，会碰撞出怎样的火花呢？四年级汇演《冬知药—中华草本》讲述了艾草、益木草、鹅掌藤、蒲公英、地锦和黄葛树的成长。这些草药在星湖成为了生动的“冬知药”自然课程。行走的星湖童从学校中药种植园走到专业的重庆市中药研究院，中草药传统文化的种子也深植于同学们的心中。 

合未来：读一座城 访一群人

城市和人一样，也是有个性的。有的粗犷，有的秀美，有的豪雄，有的温情。关于重庆的一字一句，星湖孩童也来诉说啦。

呼吸是青山之风，吐纳是长江之水，刚中有柔的重庆人，热爱生活，享受生活。一路走来，重庆人行进在探索美好的路上，希冀在于未来相遇中，织锦出理想生活。五年级带来的情景展示《读一座城—好个重庆城》，让师生一起了解重庆的风俗特点，感受重庆孩童的童真与可爱。在时光酿造下，体会重庆每一片土地上生长着不同的人、事与物，氤氲出独特的重庆历史与文脉、风土与情怀。

六年级汇演《访一群人—新时代好少年的模样》致敬革命先辈、医务工作者、消防员和志愿者们，将他们的爱国精神留在我们心田。在与这样一群人的对话中，我们汲取到源源不断的力量，让我们相信追光的人终将光芒万丈。

明天的中国，奋斗创造奇迹，力量源于团结，希望寄语青年。星湖少年挺膺担当，振臂呼唤，相信在同心共筑中国梦的伟大征途中，星湖孩童能留下自己闪亮的足迹。

发现一株草，代言一朵花，讲好一棵树，认识一味药，读一座城，访一群人，以走进自然，爱上万物的方式，让自然和文化涵养星湖孩童的绿色梦想，厚植文化的种子，在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美。在各年级汇演后，副校长吴敏宣布六年四季课程启动，那一刻，现场爆发出热烈的掌声。

通过开学第一课，星湖孩童更能明确自己在小学六年中每个年段要学习的主题活动，在互动探究中感悟身边的真善美，树立远大理想，激发热爱家乡的朴实家国情怀。