华龙网-新重庆客户端讯（许义丽 杨蕴师 实习生 李若澜）“虽然日机炸毁了我们的家园，但无法摧毁我们的意志，这堂思政课带给我的感触太深了。”2月23日，在重庆大轰炸“六五”惨案史实展馆，一位小男孩边参观边感慨地说。

他是渝中区中华路小学四年级2班的学生张腾逸。当天，他和班里40多名同学一道，跟随老师来到重庆大轰炸惨案遗址“上课”，在防空洞中身临其境地感受躲避轰炸的情景和心情，了解“六五大隧道惨案”那段沉痛的历史，感悟“愈炸愈强”的重庆抗战精神。

馆校共建“思政大讲堂”

让思政教育“走”起来“活”起来

当天，在馆内讲解员的带领下，同学们共同参观了展馆，详细了解了展馆内的展陈内容。“行走的思政课”之后，中华路小学师生一同参与了学校与重庆大轰炸“六五”惨案史实展馆进行的防空洞大讲堂大思政实践教育馆校共建联盟签约仪式。

据了解，此次馆校合作，将结合大思政教育背景与馆校融合理念，从课程共建、教师发展、学生成长、品牌建设、志愿者服务等多个维度进行广深度共建，努力成为国内馆校融合创新发展的示范案例。

重庆大轰炸“六五”史实展馆馆长喻诗淇介绍说，大轰炸展馆作为渝中区抗战文化遗存中的代表，首批国家级抗战遗址、重庆市文物保护单位、重庆爱国主义教育基地，是“大思政课”建设的重要载体和素材，其中，“防空洞大讲堂”研学实践创新项目也入选了2022年度全国文博社教百强案例。

当天，教育学者、重庆上行研学总经理袁林针还对“防空洞大讲堂”的发展历程及馆校融合发展理念进行了详细介绍，聚焦场馆及背景资源，依循创新教育理念、国内外馆校共建的前沿理论与方法，构建深耕本土、对话世界的馆校融合创新发展体系，为孩子们重建“消失的附近”。

致力“家校社”全息育人课程开发

让思政教育不再是教师的“独角戏”

“‘行走的思政大讲堂’让我们的思政课更加打动人，孩子们更感兴趣了。它激发了学生自主学习、合作探究、质疑释疑的热情，也让思政教育真正从笔尖走向了学生心间。”中华路小学德育主任周俐思介绍说，近年来，在“知行合一 养成公民”办学理念的指引下，中华路小学开发和实施了以“传承红色基因 脉动母城记忆”为主题的思政课程，“中华星”们利用假期，用脚步寻根历史，发现和挖掘渝中甚至中华民族的优秀传统文化，让思政教育在潜移默化中“入脑入心”。

“2022年7月25日，教育部等十部委印发了《全面推进‘大思政课’建设的工作方案》，为大思政课程建设及相关工作的落地指明了方向。”中华路小学党委书记朱永伦表示，“大思政课”视野下的思想政治教育不应仅仅是教师课堂上的“独角戏”，而是学校、家庭、社会等多方的“组合拳”。中华路小学一直致力于“家—校—社”全息育人的课程开发，本次馆校共建“思政大讲堂”的实践，中华路小学在“大思政”背景下，在拓展育人场域、创新思政育人的模式上又迈出了坚实的一步。

“结合真实场景的校外实践课堂，是学校开展大思政课程的有效途径。通过学校小课堂和社会大课堂的融合创新，能够充分调动学习积极性，让思政教育真正走进孩子的心里。”朱永伦表示。