重庆地学文化研学路线怎么走?这本大纲规划了30条
对全市范围内的地学研学资源进行了梳理,规划出30条可供落地实操的主题路线,将会对外公开发布。

重庆地学文化研学路线怎么走?这本大纲规划了30条

来源:华龙网-新重庆客户端2023-03-03
《重庆市精品地学文化研学旅行线路及大纲》截图。重庆探程供图 华龙网-新重庆客户端 发

华龙网-新重庆客户端1月26日10时23分讯(首席记者 佘振芳 实习生 梁浩楠)学校开展研学,路线怎么走?教学主题怎么定?今(26)日,华龙网-新重庆客户端记者从重庆探程数字科技有限公司(以下简称“重庆探程”)获悉,该公司自主投资研发完成的《重庆市精品地学文化研学旅行线路及大纲》(以下简称《大纲》),对全市范围内的地学研学资源进行了梳理,规划出30条可供落地实操的主题路线,将会对外公开发布。

据介绍,《大纲》由重庆探程技术团队联合国内教育、地质、文旅等领域专家团队共同完成。整个过程包括野外调查、室内编撰和专家审定三个环节,前后历时近一年。

《大纲》将重庆划分为四个主要研学区域,分别为主城核心区、环都市研学圈、渝东南和渝东北研学带。每个区域规划出了研学大主题及子路线。其中,主城核心区共规划出6条路线,围绕山城风貌、红色文化、商贸文化、温泉文化、美食、山水生态展开;环都市圈共规划有11条研学路线,涵盖大足石刻、綦江丹霞地貌恐龙文化、合川钓鱼城等当地核心景点和特色资源。

綦江国家地质公园学生研学实践活动。重庆探程供图 华龙网-新重庆客户端 发

值得一提的是,在《大纲》规划中,綦江成为首个完成教材研发与落地运营的区域。据悉,綦江国家地质公园是当地现有的两个4A景区之一,以恐龙足迹化石、丹霞地貌等为特色。《大纲》根据綦江资源情况,规划出“綦江丹霞地貌恐龙文化”“綦江铁矿-南桐煤矿-南川铝土矿业文化”2条研学路线。

此外,重庆探程、綦江规自局联合研发的《重庆綦江国家地质公园研学实践活动》教材,被专家评定为重庆首本专业地质研学教材,现已通过地质出版社出版发行。

“教材涵盖了地质、古生物、历史、民俗等知识,设计出了研学活动主题和实施路线。”綦江区规自局副局长王丰平介绍,课程已经完成了专家、教师、学生三个层面的实地测评工作,整体反响很不错,尤其受学生们欢迎。

重庆探程董事长左登琴表示,重庆地学类景点资源丰富,山城文化、三峡文化、喀斯特地貌等特色鲜明,都是非常重要的研学教育内容。《大纲》对其进行总结、提炼,将择机会对外公开发布,和各界力量一起来推动重庆文化传播。

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重庆地学文化研学路线怎么走?这本大纲规划了30条

2023-03-03 11:28:24 来源:
《重庆市精品地学文化研学旅行线路及大纲》截图。重庆探程供图 华龙网-新重庆客户端 发

华龙网-新重庆客户端1月26日10时23分讯(首席记者 佘振芳 实习生 梁浩楠)学校开展研学,路线怎么走?教学主题怎么定?今(26)日,华龙网-新重庆客户端记者从重庆探程数字科技有限公司(以下简称“重庆探程”)获悉,该公司自主投资研发完成的《重庆市精品地学文化研学旅行线路及大纲》(以下简称《大纲》),对全市范围内的地学研学资源进行了梳理,规划出30条可供落地实操的主题路线,将会对外公开发布。

据介绍,《大纲》由重庆探程技术团队联合国内教育、地质、文旅等领域专家团队共同完成。整个过程包括野外调查、室内编撰和专家审定三个环节,前后历时近一年。

《大纲》将重庆划分为四个主要研学区域,分别为主城核心区、环都市研学圈、渝东南和渝东北研学带。每个区域规划出了研学大主题及子路线。其中,主城核心区共规划出6条路线,围绕山城风貌、红色文化、商贸文化、温泉文化、美食、山水生态展开;环都市圈共规划有11条研学路线,涵盖大足石刻、綦江丹霞地貌恐龙文化、合川钓鱼城等当地核心景点和特色资源。

綦江国家地质公园学生研学实践活动。重庆探程供图 华龙网-新重庆客户端 发

值得一提的是,在《大纲》规划中,綦江成为首个完成教材研发与落地运营的区域。据悉,綦江国家地质公园是当地现有的两个4A景区之一,以恐龙足迹化石、丹霞地貌等为特色。《大纲》根据綦江资源情况,规划出“綦江丹霞地貌恐龙文化”“綦江铁矿-南桐煤矿-南川铝土矿业文化”2条研学路线。

此外,重庆探程、綦江规自局联合研发的《重庆綦江国家地质公园研学实践活动》教材,被专家评定为重庆首本专业地质研学教材,现已通过地质出版社出版发行。

“教材涵盖了地质、古生物、历史、民俗等知识,设计出了研学活动主题和实施路线。”綦江区规自局副局长王丰平介绍,课程已经完成了专家、教师、学生三个层面的实地测评工作,整体反响很不错,尤其受学生们欢迎。

重庆探程董事长左登琴表示,重庆地学类景点资源丰富,山城文化、三峡文化、喀斯特地貌等特色鲜明,都是非常重要的研学教育内容。《大纲》对其进行总结、提炼,将择机会对外公开发布,和各界力量一起来推动重庆文化传播。

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