为拓展视野，体验文化，在实践与体验中培养兴趣，寓教于乐，提升综合素质，2018年7月26日，重庆市渝中区马家堡小学一行奔赴澳大利亚，开启了为期16天的的研学之旅。

“读万卷书，不如行万里路。”暑期是休闲放松的时段，也是丰富与提升自我的好时间。孩子们利用暑假，走出国门，感受不一样的文化传统，体验丰富多样人生。此趟旅行，孩子们不仅开拓视野，提升各方面能力，踏出成长道路上一步步坚实的脚印，更广交朋友，增长见识，在广阔天地中开启属于自己的精彩篇章。

作为多元文化并存的教育一流国家——澳大利亚，无论是自然景观还是人文底蕴，都能够给予孩子们丰富而又别样的体验。孩子们沉浸于异国风情中，所闻所观所感皆为所学，不仅能一饱眼福，还能够收获来自他乡的温暖，在开拓视野、提升能力之余，体验人生百态。在澳大利亚的经历与记忆能够化为孩子们人生中的一笔宝贵财富，陪伴其成长。

7月26日，旅途正式启程。飞行途中，勤奋的孩子们或手捧书本，或执笔书写，这样刻苦的精神值得大家点赞！

7月27日，孩子们们顺利到达阿德莱德。异国风光带来的新鲜感与老师们的热情接待一扫长途飞行的疲惫。

各式各样的澳洲美食和点心令孩子们胃口大开，从美食开启了了解澳洲第一步。孩子们的好奇心与洋溢的热情给这趟旅途增添了活力，带来一个良好的开端。

随后他们分别入住了寄宿家庭，与各自家庭共度了一段亲切、友好、温暖的时光。在各自家庭的热情接待下，孩子们跟随澳洲爸妈与澳洲兄弟姐妹一同回家，正式开启澳洲生活。

初次来到异国他乡，孩子们的适应情况怎么样呢？学校校长以及研学教育公司领导们对孩子们给予了密切的关注和关心，每天都会在孩子们放学后轮流进行家访。

起初，孩子们对老师们的到来十分热情和期盼：“你们什么时候来呀？我们天天都盼着你们来家里。”

而在与澳洲家庭逐渐熟悉后，孩子们展现出极高的独立性与适应能力，也展现出对“家”的亲密。“你们不用来看我们了，我们在澳洲家里过得很好。澳爸澳妈带我们去参加家庭聚会，逛街看风景，可有意思了！”参加活动的孩子们兴奋地表示。孩子们虽然最初会有些不适应，但他们已经逐渐融入到家庭氛围中，成为各自家庭的一份子，从愉快而又温馨的家庭氛围中感受到异国的惬意与舒适。

在熟悉各自的寄宿家庭后，孩子们主要的任务是深入校内课堂，和学校的同学一起进行学习。葱郁茂密的大树，平坦辽阔的草坪，古朴而又精致的建筑，认真负责的老师，热情友善的同学……学校以温暖的怀抱拥抱着来到这里研学的马小的孩子们。

男生和女生分别在布莱克福莱尔与圣阿罗伊斯学院插班上课，而课堂内容可谓花样繁多，包括科学、英语、数学、生物、苗圃等课程。结合理论与实践，孩子们跳脱出国内固定的课堂模式，感受着西方教育方式与课堂氛围，从最初的不太适应到后来的踊跃发言，孩子们逐渐适应着环境并突破自我。

和国内课堂不同，澳洲学校的课堂主要是小圆桌的形式，同学们围坐在一起，更利于相互讨论与沟通。“在自己学校里可能觉得和同学老师都有一定的距离感，但是在澳洲课堂就不会，我们经常会进行课堂讨论，我感觉这样更能帮助我快速地理解老师讲述的内容呢。”

无论是在课堂中，还是在课后与寄宿家庭的交流里，孩子们都在纯英文的环境中进行沉浸式学习。

语言是沟通的最佳工具，从日常生活的对话到课堂教学，孩子们逐渐尝试开口，大胆开口，与老师亲切握手，与同龄的同伴热情拥抱。可以看到，每个孩子脸上都洋溢着快乐的笑容。

语言与国家并不能给这份热情带来距离，在课堂与课后的交流与活动中，孩子们逐渐与当地班级的同学建立起友谊。在曲棍球的课堂中，孩子们由于不太熟悉这类在国内较少接触的运动，一开始显得踟蹰不前，而在澳洲的同学们热情帮助下，孩子们逐渐掌握到握棍与击打的动作要领，愉快地参与到运动中。“澳洲的同学们都很热情，我之前也从未接触过这项运动，现在我觉得我还打得不错！”孩子们兴奋地说道。

涵盖了英语、数学、音乐、艺术、表演、科学、历史、烹饪等本地学生的日常课程使同学们收获颇多。

孩子们不仅在烹饪比赛中自己采购食物，学会了当地食物的烹饪，还在上街采访中锻炼了勇气，提升了各项动手、沟通、自我学习的能力。“这趟旅途带给我的收获真是太多了！”参与活动的孩子们难掩内心的激动之情。

上课之余，丰富的课外活动也令孩子们一饱眼福，赞叹不已。此次行程中，孩子们走进阿德莱德进行了一番游历与“探索”。 

无论是阿德莱德山里的开放式的野生动物园、木马玩具工厂、巧克力工厂、游乐场的趣味游览、南澳博物馆、州立图书馆、阿德莱德科技馆一年一度科技展的智慧探寻，还是阿德莱德中央市场的生活气息、格雷内尔海滩的自然风光与日落风景，孩子们从自然到人文风情，从社会文化到科学理论，一步步了解与熟悉着这座城市的风采，体验着澳大利亚这个国家的独特魅力。

在野生动物园里，孩子们彻底开放了作为孩子的天性，与袋鼠、树袋熊等澳洲特有动物零距离接触，亲密互动，每个孩子都露出了快乐的笑容。他们抱着考拉合影，与袋鼠碰碰手，摸摸头，或亲吻手心，或“深情对视”，可爱的动物们与孩子们建立起信任。

同时，在澳洲动物园里，他们也看见了许多稀有的或在国内不曾见过的动物，开拓了眼界，增长了见识。“在国内的动物园里面很多动物都是被关在笼子里的，我们都不能和它们靠得很近，但是这里的动物都好可爱，好亲近我们呀。”孩子们玩得尽兴，与动物们建立起友谊，离别时更显留恋与不舍。

一年只开放两次的阿德莱德科技馆展览活动吸引了很多当地民众参与，孩子们此行也有幸参与到其中。澳洲当地很多家长带着自己的孩子来这里参观展览，表现出极大的兴趣与热情。同学们也十分兴奋与激动，在科技馆内，他们对每一件展品都充满好奇，积极地和当地小朋友一起参与到了各种活动的动手与实践中，通过观察与接触，增长见识，锻炼着动手能力。

“通过这个显微镜能看到什么呢？”“这个工具的作用是什么呢？”孩子们积极发问，积极参与。在澳洲的学习中逐渐培养出孩子们大胆发问的勇气与获取知识信息的能力。

好奇心是学习的第一动力，孩子们接连不断地参与到各项展品的体验中，繁多的项目让孩子们应接不暇，发挥着孩童充沛的精力。一些孩子带上眼镜，穿上服装，在展厅内合影，俨然成为了一个个小小科学家。

寻找海豚的游轮之旅更是精彩，孩子们乘坐游轮，迎着海风，在游轮上感受着澳大利亚这一四面环海的国家的魅力。孩子们随着游轮逐渐深入海域，期待着能够与海豚相遇。海面浪花翻滚，平静而又一望无际，海豚的身影却迟迟不肯出现。孩子们或围坐在一起，或扶着游船扶手向外望去，眼神中流露出期盼与憧憬。

终于，功夫不负有心人，神秘的海豚从水中一跃而出，孩子们纷纷激动地拍摄下这个令人难忘的画面。

最后一日的海滩日落之行最为经典。Glenelg海滩是著名的海滩景点，是看日落的好去处。孩子们来到海滩，海滩旁有一小条商业街和非常出名的冰激凌——fish and chips。手拿小吃，成群的海鸥在落日前飞过，孩子们沉醉在落日美景中，看着沙滩与海面逐渐变成金黄色，落日逐渐被海水吞没，并最终随海面的金光一起消逝。微风徐徐，没有抢食的海鸥，只有远处的霞光与天空中挥舞的翅膀。“实在是太美了，我想好好记录下这一个瞬间。”孩子们激动地说道。“快乐”和“赞叹”或许不能准确地描述他们在活动中的心情，但这一趟旅途定会在他们的心中留下深刻的记忆。

旅途虽结束，收获却满载归。离别在即，孩子们纷纷表现出不舍之情。“我们可以在这里再多待几天吗？”“我真的真的不想走，想留在这里。”……说着说着，一些孩子的眼中甚至泛起泪花，让人看着心疼不已。孩子们在这趟旅途中不仅学习了知识、锻炼了能力，还建立了深厚的友情与亲情。“天下没有不散的筵席”，旅途虽然结束了，但孩子们在回国后依然可以与伙伴、澳爸澳妈保持长期的笔友关系。他们定会在这样的体验与成长中，成长为更好的自己。

本次马家堡小学澳洲之行圆满结束。这一趟成长的旅途上，每一个孩子都成为了自己的勇士，值得鼓励与嘉奖。学校特此举行总结与颁奖大会，校长亲自为每一位孩子颁发了象征着荣耀的证书。这一张张证书凝结着孩子们此行的点滴收获与成长。孩子们与各自寄宿家庭的家长热情拥抱与合影，每一个人脸上都露出了灿烂的笑容，这样的一幕，如此美好的瞬间，值得每一个孩子永久回忆与珍藏。