华龙网-新重庆客户端讯（雷思蓉 实习生 刘晓）教育的本质在于育人，学生是学校形象和口碑的最佳“代言人”。

在重庆市工艺美术学校，有这样一群“代言人”，他们能用画笔勾勒出天马行空的想象，用色彩定格目之所及的精彩；他们能玩转量尺、剪刀、针线，赋予每一块布料新的生命，满怀赤忱将非遗手艺传承；他们气质优雅，与白云做伴，是绽放在蓝天的一道靓丽风景线；他们是游戏世界的“造物者”，也是动漫世界的美术师……他们，是不同领域的“新生代”，用行动诠释着工美人的“工精艺巧”和“学行兼美”。

作为“代言人”，他们在工美的成长故事便是最有力量的“代言词”。让我们走进他们与工美的暖暖小时光，在点滴故事中感受工美的魅力所在。

美术高考班1号“代言人”

姓名：李忠泽（工美2014级毕业生）

专业：美术绘画专业

代言词：选择工美，是我做过最正确的决定。

与工美的暖暖小时光：

架起画板，铺开画纸，李忠泽拿起画笔，在纸上勾勒出江畔的模样。

李忠泽特别喜欢写生，每一次外出画画都能让他在大自然中放松身心，磨练心性。但这之前，李忠泽是一个极少外出写生，且性格内向的男生。据他所言，如今的改变主要得益于他在工美遇到的启蒙老师。

2014年夏天，李忠泽来到工艺美术学校美术高考班就读，此时的他是班上最不起眼的学生，每次画画都躲在角落。谈及此，李忠泽坦言：“喜欢画画就是因为绘画的时候可以沉浸在一个人的世界中。但工美的老师注意到了我，告诉我学画画一定要走出去，和朋友多交流，和世界多交流，让自己的画更有温度和广度。”

在老师的鼓励和教导下，李忠泽开始转变，每到外出写生时，都积极主动地跟随班级“大部队”的步伐，逐渐拉近与老师、同学们的距离，还发现了老师们的另一面。“老师并不单单把书教好，更注重育人成才，很庆幸在工美遇到了这样的老师。”在那之后，李忠泽写生时总会对大自然生出亲切感，同时也能够更好地捕捉到生活中师生、朋友等相处的微镜头。

“工美给每个学生自主选择的机会很多，让学生有更多的时间强化专业课和文化课。”李忠泽表示，学校一直都是专业和文化双管齐下，在保证专业技能提升的同时，注重对学生文化素养的培育。从工美毕业后，李忠泽顺利进入四川美术学院工艺美术专业就读，在校期间参与众多活动，其多项作品入选优秀设计展。

在工美，不仅是三年的时光，它关乎选择，关乎未来，关乎人生。李忠泽表示，目前正在准备考研，美术专业仍是首选。“在工美起步的绘画之路，我将愈走愈远。”

美术高考班2号“代言人”

姓名：朱云霞（工美2016级毕业生）

专业：美术绘画专业

代言词：要学习美术就不要犹豫，请选择工美。

与工美的暖暖小时光：

朱云霞，是重庆市工艺美术学校2016级美术高考班的一员。

小时候，朱云霞就对漫画和动画产生了浓厚的兴趣，并立志要走美术创作这条路。而工美，给了她成长的舞台和发展的机会。

“在了解工美的时候，我就知道学校对美术高考生特别重视，每年都有学生以优异的成绩考入八大美院。正好我想要走美术这条道路，比起普通高中，工美会更适合我。”就这样，朱云霞与工美结缘。

绘画专业课程的设置和专业老师的指导，让朱云霞时刻保持着绘画的手感，加之工美坐落于黄桷坪街道，浓厚的艺术氛围对朱云霞的审美提高有很大的帮助。

“艺术成绩我是不担心的，但是我的文化课，特别是英语，可以说是拖了我的后腿。”朱云霞如是说。但是后来的事实证明，她的担心是多余的。备考期间，老师对专业课抓得紧的同时，文化课也抓得很紧，在专业和文化的“双抓手”下，朱云霞在高考中取得了不错的成绩，并成功进入了四川美术学院。

进入大学以后，一向优秀的朱云霞却感到了不适应。因为专业涉及游戏行业，朱云霞需要接触电脑板绘，在数位板上画画让她很不习惯，甚至对画画有了抗拒。

在一次和工美老师的聚会中，朱云霞表达了她在大学的焦虑，老师耐心地疏导朱云霞，并嘱咐她道：绘画是一个持之以恒的东西，没有捷径可走，老老实实练习才能成长，要永远保持一颗对绘画热爱的心！

活到老，学到老。朱云霞谨记工美教师的教诲，把对绘画的初心和坚持带到了生活和工作中，在自己热爱的领域发光发热。

工艺美术部1号“代言人”

姓名：张钰苹（工美2012级毕业生）

专业：艺术设计与制作专业

代言词：让工美成为你梦开始的地方吧！

与工美的暖暖小时光：

桌子上堆满布料，工作台上放着尺子、针线、剪刀等各式工具，张钰苹正在这里忙着完成自己的“创作”——用大头针将布料在模特身上一一夹住，极具设计感的服装造型渐渐呈现。

张钰苹是一名服装设计师，然而，头衔的背后，并不是想象中的那般光鲜。张钰苹说到：“每一件衣服都需要设计师呕心沥血为之努力，其背后包含着日日夜夜的艰辛。”张钰苹是重庆市工艺美术学校2012级艺术设计与制作专业的学生，她对服装设计从生疏到熟练，离不开工美的栽培。

张钰苹说，在学习设计的道路上曾遇到过许多困难，但工美的老师总在她身边传道授业解惑。“学习之初，老师教授了基本的绘制原型样板知识和测量人体的技巧，但我的设计始终成不了型。后来通过老师指导我才知道，一套准确的基本原型，对于制作辅助样板和纸样来说是必须的，就相当于房子的地基，正是这个打基础的过程让我认识到遇事要细心对待。”张钰苹表示，学习最重要的是打好基础，为提升做准备。

在张钰苹眼中，工美的老师总是敬业又温柔。“老师们把学生当作自己的孩子，会认真规划每一位学生的职业生涯。”谈到工美的老师，张钰苹打开了话匣子，她坦言，在校期间，经老师推荐参加了服装技能大赛，获得了很多外出学习的机会。于张钰苹而言，工美的教师既是良师，也是益友。

毕业后，张钰苹从事了羊绒针织衫设计，并先后在美学工作室和国风文化工作室工作。“在今后的人生旅途中，不管走得多远，在工美学到的知识，得到的帮助，建立的感情，都是助我前进的动力。”张钰苹笑着说道。

工艺美术部2号“代言人”

姓名：陈俊章（工美2020级在读生）

专业：工艺美术专业

代言词：想要在美术方面有成绩的同学，一定要来工美！

与工美的暖暖小时光：

一根铜线，一根炫彩丝线，相互缠绕，陈俊章手上便绕出了“指尖玫瑰”——非遗缠花。

陈俊章，是重庆市工艺美术学校2020级工艺美术专业的在读生。她从小就喜欢手工制作，在工美就读期间，从学校手工社团第一次了解到缠花、雕刻橡皮、树脂粘土、毛线钩针等手工制作。

“高一的时候，我看见学姐在做缠花，非常漂亮，我立即就产生了兴趣。回去之后我就开始查找资料，自己也慢慢学着做。”陈俊章表示，在工美，学生的兴趣是可以“发光”的。

虽然尚在就读，但陈俊章已小有成绩，她专业技能成绩优异，曾代表学校参加全国包装设计师比赛，获得国家级三等奖。陈俊章表示，在这一次经历中，自己扎实了基础知识，提升了专业技能，还拓宽了眼界。

正值高三的陈俊章即将迎来高考，面对大考，她不浮躁不心急，究其原因，她笑谈：“工美的老师就是我的‘定心丸’。”她表示，一方面，教师要求严格，对文化和专业都能做到兼顾紧抓；另一方面，他们又像家人和朋友一样，与学生耐心交流，倾听他们的真实想法，并积极开导和引导学生，真正做到了对每一位学生的未来负责。

越学越有兴趣，越有兴趣越爱钻研。在工美的培养下，陈俊章打算毕业后投身感兴趣的行业，并且谨遵老师的教导，自知、自省、自律，找到锻炼的机会提升自己。

信息与数字影像部1号“代言人”

姓名：黄露（工美2005级毕业生）

专业：动漫与游戏制作专业

代言词：青春如风如诗，在工美终将拥有无垠的天空和未来。

与工美的暖暖小时光：

从事漫画行业十余载，黄露的艺术生涯从工美启航。

黄露是重庆市工艺美术学校2005级美术绘画专业学生，曾参与摩尔庄园动画分镜的制作，先后成立了网络科技公司和动漫传媒公司，现担任漫画主笔，数个作品已制作海外发行版，并被制作成漫动画在各平台播映。

黄露从小就喜欢游戏和动漫，平时一有时间就喜欢在纸上涂涂画画。就读于工美后，他遇到了自己的“引路人”。

“那时候国内，特别是在重庆，漫画这个行业算是非常小众并且不容易找到老师学习。但工美开设了这个专业，专业老师在动漫创作和绘画方面给予了我很多帮助和指导，慢慢地我可以开始画一些有剧情的短漫画。”黄露对在工美的学习时光印象深刻，并表示，工美的求学经历很大程度上影响了他的职业走向。

在工美就读期间，黄露时不时也会给老师同学添点“小麻烦”。黄露画画时，经常会把同学们代入到自己画的角色中，为了突出人物特点会采取夸张手法。他在画一位男同学时，因为将其鼻子画得特别大，而与该同学发生了矛盾。但老师并没有批评他们俩，而是耐心地疏导和了解。之后，老师还在班上开展了夸张漫画自画像的比赛，并讲解到，人像夸张的画法，可以很好的表现一个人的五官特点，可以运用到动画艺术中。

老师的智慧不仅巧妙地化解了这场矛盾，更让黄露深受感动，坚定了走艺术道路的想法。

“工美的学习氛围好，同学们能够更快更好地进入到具有职业规划的环境中，更早地找到自己人生的方向，”黄露说道：“工美是希望开始的地方，也是梦想启航的地方。”

信息与数字影像部2号“代言人”

姓名：甘雪霖（工美2015级毕业生）

专业：动漫与游戏制作专业

代言词：欢迎大家来到梦想“加油站”，工美就等你来！

与工美的暖暖小时光：

“要在文化上有成绩,则非韧不可”是甘雪霖的座右铭。

甘雪霖是重庆市工艺美术学校2015级动漫与游戏制作专业的学生。相比于其他学生，甘雪霖的的付出总是双倍的。

“由于我耳朵的原因，平时上课时，听力会受到一定的限制，所以比普通人要花上更多的时间去理解功课。”甘雪霖说道，“但工美的老师给我很大的帮助，在课外也是耐心的讲解。遇到一些没有理解的内容，老师们会全力帮助我去理解和学习。

“哇塞，好酷炫的动画制作！”“甘雪霖学姐获得了很多市级国家级的奖项！”……在工美，甘雪霖是被崇拜的“偶像”，但真正了解她的人，才能明白她一路走来的不易。

刚开始创作线稿的时候，甘雪霖时常没有思路，不知道怎么去画，因此经常陷入焦虑和怀疑之中，“所幸在工美遇到了有一群有爱心、有耐心、有责任心的老师。”

甘雪霖表示，每次遇到无法解决的问题的时候，老师都会出手相助，一步步引导她去解决问题。谈及教师，甘雪霖满是感谢：“正是有了老师的推荐和鼓励，我才能得到很多锻炼的机会。”天赋加上努力再加上平台，甘雪霖在工美迅速成长起来，正式迈开了敢于追求绘画梦的步伐。

在荣获重庆市漫画比赛二等奖后，甘雪霖更积极地通过老师了解更加多元化的比赛，并踊跃报名参加，随后陆续获得市级国家级的奖项，其作品还被深圳某博物馆永久收藏。

甘雪霖感谢在工美度过的时光，因为她不仅收获了老师和同学们的帮助，学习到了更多的知识，提升了专业技能，还在工美找到了人生的方向。之后，甘雪霖将继续坚定方向，用心创作出更好更优秀的作品，奉献“工美人”的力量。

学前教育与商贸旅游部1号“代言人”

姓名：喻娟（工美2013级毕业生）

专业：航空服务专业

代言词：学习就像一场旅行，千万不要中途下车，不然你根本不知道终点有多美。

与工美的暖暖小时光：

空中乘务员，担负着客机上乘客健康安全的重任，他们必须非常熟悉安全指南和紧急协助，敏锐察觉飞机上任何微小的变化，并迅速有效地采取措施，以确保乘客的安全。

作为一名空乘，毕业于重庆市工艺美术学校航空服务专业的喻娟，一直记着老师的谆谆教诲：“责任落实，执行到位。”

喻娟表示，高中入学之前，自己胆子小，遇事就紧张。进入工美后，她鼓起勇气加入了礼仪服务队，但因胆怯不敢参加礼仪服务队的活动，因此错过了很多机会。“意外的是，老师竟然会注意到那时候安静内向的我。”喻娟表示，老师会有意无意地给予她鼓励和帮助，锻炼她的胆量。

之后，在老师的鼓励下，喻娟担任了班上的班长，管理班级各项事务。在老师眼里，喻娟文静，但做事特别认真负责。“正是因为老师对我的信任，才让我做事有胆量，并且能够明确目标，落实到位。”喻娟坦言。

工美鼓励式的教育，让喻娟成长为一个自信的人。毕业后，她顺利进入了四川航空公司，现在是一名乘务长。即便已毕业多年，但喻娟在工作上遇到困难，也常常会和在工美的老师联系，老师依旧会耐心为她解答。

对待工作一丝不苟，把握好每一个细节，全神贯注为旅客服务，是工美刻在喻娟内心深处的做事理念，也是她对自己的要求。未来，喻娟表示将更积极掌握更多的业务知识和应急处置等基础技能，为旅客出行平安提供保障。

学前教育与商贸旅游部2号“代言人”

姓名：吕琬婧（工美2014级毕业生）

专业：航空服务专业

代言词：在工美，你远比自己想象中更优秀。

与工美的暖暖小时光：

“明明可以靠颜值，偏偏要靠实力。她总是坚韧、好学、勤奋。”这是老师们对吕琬婧的印象。

吕琬婧，重庆市工艺美术学校2014级航空服务专业的学生，在校期间参加两次技能大赛并荣获第一名后被保送。毕业后进入南航系重庆航空公司，现在是一名区域乘务长。

谈起工美，吕琬婧最想表达的是对老师的感激：“他们都特别暖心，经常激励学生走出自己的舒适圈，突破自我。”在老师的鼓励下，吕琬婧积极参加各项活动技能大赛，在一次次的锻炼中变得越来越自信。

在旅游推介大赛中，吕琬婧锻炼了情境表达能力，谈吐更为大方得体；在茶艺比赛中，她学会静心思考，在浮躁中聆听内心的声音。吕琬婧说，在工美就读期间，她在各方面都取得了迅速的成长。

亦师亦友，且学且乐。“工美的老师和学生关系相处融洽，老师会注意到学生的学习压力，做到劳逸结合。”吕琬婧说道。因为工作的缘故，吕琬婧需要具备良好的身体素质，老师经常给予她关心。“我和老师现在依旧经常联系，我们的生日只相差一天，每年都会在同一天一起过生日。”

于吕琬婧而言，在工美的三年时光里，感动与感恩常在，收获与成长并行。“不论时间如何交替变迁，我都永远记得工美与我的暖暖小时光。”