心脏骤停、创伤出血该咋办? 渝中区学校这场急救技能培训很有料
华龙网-新重庆客户端讯(杨蕴师)学生心脏骤停怎么施救?如何把握“黄金4分钟”?有人异物卡喉该咋办?怎么给伤口包扎止血……校园生活中,时常会遇到一些意外情况,掌握必要的急救知识,关键时刻能挽救生命,避免悲剧的发生。
3月14日,为切实加强渝中区学校教职员工应急救护技能,提升校园生命安全突发事件应对能力,渝中区教育委员会组织开展渝中区学校急救技能培训会。
本次培训由区教育委员会、区教育行业红会联合举办,参加本次培训的人员均为渝中区教育系统教职工,参训单位共计56个,参训人员达167人,均由学校AED管理员或校医保健教师、体育教师、班主任组成。
上午活动中,重庆市现场急救行动指南培训导师张莹莹现场讲解心肺复苏(CPR+AED)和气道异物梗阻相关理论知识。讲解从心搏骤停、心肺复苏操作流程、自动体外除颤器(AED)操作步骤到气道异物梗阻和创伤急救办法面面俱到。为使各老师更直观地感受和掌握急救要领,急救小组成员还现场讲解和示范了“心肺复苏术”及“海姆立克急救法”两项急救技能的操作要领。
接着,参训教职工们轮流进行“AED操作步骤”现场模拟演练考核,大家积极参与模拟训练,对照人体模型按照规范步骤进行实操演练,培训志愿者对操作者动作逐一进行了规范指导点评。
其中,自动体外除颤仪(AED)的使用在本次培训中尤为重要。据悉,去年底渝中区教委将AED体外自动除颤仪纳入全区中小学配置计划,今年3月已实现全区中小学校点全覆盖,在全市率先实现“AED救在你身边”行动计划。本次培训是进一步推动师生健康保障工作的务实举措,确保师生在危急时刻会用、敢用AED,意义重大。
下午,张莹莹导师继续从创伤救护概述和创伤救护四项技术两个方面进行救护员培训。止血、包扎、固定、搬运,事无巨细。现场演练考核中,培训志愿者反复强调要注意的关键细节,针对老师们操作过程中的不规范动作,进行一对一的纠正和亲自示范指导,力求每一个动作做到规范和标准,确保每个人都能掌握正确的创伤救护技能。
值得一提的是,渝中区教委一直非常重视校园安全和健康,区教育委员会副主任杨斌表示,渝中区从2010年起就建立了救护培训定期机制,每年定期组织全区中小学校医和保健教师开展应急救护专项培训。截止目前全区已经取得初级救护员证200余人,获得救护师资资格校医50名,其中15名骨干校医参加中国红十字总会师资提高班学习并顺利结业,打造了全市高水平学校救护师资队伍。
“作为一名校医,必要的急救知识和包扎技术是必须要掌握的。我第一次来参加培训,张莹莹导师的讲解细致入微,让我的见解得到了提升,回到学校我有更大的能力去保护同学们。”石油路小学校医李莹在培训后感叹道。按照要求,参训教师回校后将继续组织开展校园内二次培训,进一步筑牢守护师生生命健康的长城。
“学会急救,才能救急”。此次培训让全体参训教师充分认识到现场急救对于挽救生命和减少伤残的重要意义,掌握了急救的基本知识和技能,提升了校园应急救护能力。培训结束后,教师们表示受益匪浅,将时时强化所学知识,学以致用,为全校师生的生命健康安全保驾护航。