玩转文化节、享数学乐趣,观音桥小学开起了生日“π”对!
为充分挖掘有数学天分的学生的数学潜能,培养学生的数学高阶思维,营造学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围,提升学生的数学核心素养,感受数学传统文化深厚底蕴,重庆市江北区观音桥小学举办第三届数学文化节,开启了生日“π”对,带领学生欢庆数学“周岁生日”。

玩转文化节、享数学乐趣,观音桥小学开起了生日“π”对!

来源:华龙网-新重庆客户端2023-03-15

华龙网—新重庆客户端(冯一鸣 实习生 冉鑫杰)3月14日是世界圆周率日,为充分挖掘有数学天分的学生的数学潜能,培养学生的数学高阶思维,营造学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围,提升学生的数学核心素养,感受数学传统文化深厚底蕴,重庆市江北区观音桥小学举办第三届数学文化节,开启了生日“π”对,带领学生欢庆数学“周岁生日”。

“时速超标”,学生你追我赶拼能力

玩魔方,算“24点”,解数独……本次数字文化节活动主要以数学竞赛的形式进行,让学生们在观察、思考、互动、体验与实践相结合的过程中,切身体会数学好玩、数学美妙、数学有用。

一听“开始!”,参赛的观小学生迅速抓起桌上被打乱的魔方,摒弃了外界的一切干扰,全身心投入到比赛中,现场一片“唰唰唰”的声音。魔方们在他们的手上灵活翻转,其手法令人眼花缭乱。

比赛现场,学生转动魔方(观音桥校区) 冉鑫杰摄
学生玩转魔方(五里坪校区) 学校供图 华龙网发
魔方赛后学生合影(观音桥校区) 冉鑫杰 摄

“24点”的赛场上,参赛学生们看到给出的数字后,大脑飞速运转起来,或奋笔疾书,或埋头沉思,笔尖触到纸上发出的沙沙的声音清晰可听。值得一提的是,在场各位教师组织起候场学生的秩序,为参赛学生创造更好的答题环境。

“24点”比赛现场(观音桥校区)冉鑫杰 摄
“24点”比赛现场(观音桥校区)冉鑫杰 摄
华容道比赛现场(五里坪校区) 学校供图 华龙网发
“24点”赛后学生合影(观音桥校区)冉鑫杰 摄

赛场上,学生们比速度、拼能力,以数学文化节的形式开起了一场生日“π”对,展示了观小学子“时速超标”的高能时刻,彰显了观小学子更快、更强、永不放弃、永不气馁的竞赛精神。

“双减”之下,全心全力育全人

“本届数学文化节的主旨是为你们而生,那就是‘弘扬数学文化,感受数学魅力’。” 观音桥小学校长陈永杰在致辞中表示,本次活动绝不止是简单的数学竞赛,更重要的是通过活动将学生从数学书本中“解放”出来,打开学生数学趣味学习的大门,弘扬数学传统文化,丰富学生的课余文化生活。

学校校长陈永杰致辞(五里坪校区) 学校供图 华龙网发

自“双减”政策出台,提出要减轻学生课业负担,提升学生的综合素养,构建教育的良好生态。在此背景下,江北教育乘势而上,聚力而为,制定并落实“读一点名著”“做一点运动”“学一点艺术科创”“会一点家务”“搞一点实践”的“五个一点”江北方案,着力于“减一点负担”,“加一点质量”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

观音桥小学响应江北教委号召,贯彻“双减”政策,切实将“五个一点”落地,从其中的“搞一点实践”出发,并根据重庆市教科院主导研发的“数学文化推进小学素质教育的实践探索”课题,积极探索传统数学文化的普及与传播之路,着力于提高学生实践动手能力,以趣味数学丰富学生的课余文化生活,落实立德树人根本任务,彰显活动育人的价值,而数字文化节就是其重要实践环节及实践成果。

对于数字文化节,学生们兴趣浓厚、参与度高,自2021年举办首届活动以来,取得了良好的成果。据本次数学文化节筹办教师秦先海透露,除数学文化节外,观音桥小学还在每周三下午开创了数学传统文化课,开展多式多样的数学文化活动项目训练,使学生在数学文化的世界里展翅翱翔。

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玩转文化节、享数学乐趣,观音桥小学开起了生日“π”对!

2023-03-15 20:54:42 来源:

华龙网—新重庆客户端(冯一鸣 实习生 冉鑫杰)3月14日是世界圆周率日,为充分挖掘有数学天分的学生的数学潜能,培养学生的数学高阶思维,营造学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围,提升学生的数学核心素养,感受数学传统文化深厚底蕴,重庆市江北区观音桥小学举办第三届数学文化节,开启了生日“π”对,带领学生欢庆数学“周岁生日”。

“时速超标”,学生你追我赶拼能力

玩魔方,算“24点”,解数独……本次数字文化节活动主要以数学竞赛的形式进行,让学生们在观察、思考、互动、体验与实践相结合的过程中,切身体会数学好玩、数学美妙、数学有用。

一听“开始!”,参赛的观小学生迅速抓起桌上被打乱的魔方,摒弃了外界的一切干扰,全身心投入到比赛中,现场一片“唰唰唰”的声音。魔方们在他们的手上灵活翻转,其手法令人眼花缭乱。

比赛现场,学生转动魔方(观音桥校区) 冉鑫杰摄
学生玩转魔方(五里坪校区) 学校供图 华龙网发
魔方赛后学生合影(观音桥校区) 冉鑫杰 摄

“24点”的赛场上,参赛学生们看到给出的数字后,大脑飞速运转起来,或奋笔疾书,或埋头沉思,笔尖触到纸上发出的沙沙的声音清晰可听。值得一提的是,在场各位教师组织起候场学生的秩序,为参赛学生创造更好的答题环境。

“24点”比赛现场(观音桥校区)冉鑫杰 摄
“24点”比赛现场(观音桥校区)冉鑫杰 摄
华容道比赛现场(五里坪校区) 学校供图 华龙网发
“24点”赛后学生合影(观音桥校区)冉鑫杰 摄

赛场上,学生们比速度、拼能力,以数学文化节的形式开起了一场生日“π”对,展示了观小学子“时速超标”的高能时刻,彰显了观小学子更快、更强、永不放弃、永不气馁的竞赛精神。

“双减”之下,全心全力育全人

“本届数学文化节的主旨是为你们而生,那就是‘弘扬数学文化,感受数学魅力’。” 观音桥小学校长陈永杰在致辞中表示,本次活动绝不止是简单的数学竞赛,更重要的是通过活动将学生从数学书本中“解放”出来,打开学生数学趣味学习的大门,弘扬数学传统文化,丰富学生的课余文化生活。

学校校长陈永杰致辞(五里坪校区) 学校供图 华龙网发

自“双减”政策出台,提出要减轻学生课业负担,提升学生的综合素养,构建教育的良好生态。在此背景下,江北教育乘势而上,聚力而为,制定并落实“读一点名著”“做一点运动”“学一点艺术科创”“会一点家务”“搞一点实践”的“五个一点”江北方案,着力于“减一点负担”,“加一点质量”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

观音桥小学响应江北教委号召,贯彻“双减”政策,切实将“五个一点”落地,从其中的“搞一点实践”出发,并根据重庆市教科院主导研发的“数学文化推进小学素质教育的实践探索”课题,积极探索传统数学文化的普及与传播之路,着力于提高学生实践动手能力,以趣味数学丰富学生的课余文化生活,落实立德树人根本任务,彰显活动育人的价值,而数字文化节就是其重要实践环节及实践成果。

对于数字文化节,学生们兴趣浓厚、参与度高,自2021年举办首届活动以来,取得了良好的成果。据本次数学文化节筹办教师秦先海透露,除数学文化节外,观音桥小学还在每周三下午开创了数学传统文化课,开展多式多样的数学文化活动项目训练,使学生在数学文化的世界里展翅翱翔。

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