3月20日，电视剧《人生之路》开播，该剧取材自作家路遥的经典作品《人生》，讲述了农村青年高加林的奋斗人生。该剧由上海市委宣传部支持在上海立项，获市重大文艺创作项目跟踪扶持，是一部“上海出品”的现实主义力作。

虽然刚刚开播，该剧的精品质感已十分出挑。从剧本成色到视觉呈现，再到演员表现，水准皆在线。其中，一直以来形象时尚的青年演员陈晓和李沁，在剧中从外表到内在，真真切切地塑造了两位农村青年的形象。让笔者赞叹的还有置景方面，该剧是在路遥故乡榆林市清涧县取景，所涉农村场景皆是在当地实地搭建，在剧中，当镜头从窑洞拉开升起，广袤的农村大地映入眼帘，壮阔无边，精气神与棚拍加特效完全不同。

但最令人惊喜的，是《人生之路》对原著《人生》的改编与续写，还原了时代，却又突破了时代。

在原作中，高加林这一人物，是上世纪80年代广大有志农村青年的典型，他志比天高，有才华，有野心，却囿于家庭出身和人生际遇，苦苦求索，却屡屡挫败，农村与城市的巨大差异，当时一代年轻人面对的挣扎与苦痛，尽在这个中篇小说之中。但将《人生》改编为电视剧，最大的难度有二：一是小说篇幅和情节有限，改编需要大量扩写和续写；二是原著时代特征极强，要如何找到故事和人物与当下时代与观众的共鸣。

一是对于当时高考这一事件浓墨重彩的描写。

“我要是考不上，只能回来种地了。”剧中这句反复出现的台词令笔者印象深刻。《人生之路》的前三集中，只讲了一件事：高考。要理解为什么该剧会以三集的篇幅细细讲述高考，必须对当时的时代背景有所了解。

在2023年的今天，对于高考的重要性人人有共识，但如今的高考录取率 ，与1980年代可不能比。在《人生之路》中，“一个县五年出不了一个大学生”这句话，并非夸张。虽说高考于1977年已经恢复，但在1980年代初期，尤其是广大农村地区，受限于教育水平的低下，高等教育资源的稀缺，考上大学是一件极其艰难的事情。

比如，剧中提到的高考预考制度，是从1980年开始实行，为的是筛选掉一部分知识基础太差的考生，以减轻高考时各方面的压力。而随着时间的推移，考生人数的减少，高考预考的某些弊端也逐渐浮现，在1980年代末期，这一制度才被取消。“能通过预考，就是人才”，但越过预考这道门槛，仅仅是取得了参加高考的机会而已，对于农村学子来说，拼尽全力地学习，并不意味着能以个人之力跨越阶层壁垒。

《人生之路》中，有这样的场景，全县最顶尖的十名学生在高考数学考试中，四个交白卷，三个没做完题，一个晕倒。另一个场景，则是主人公高加林，为了了解时政信息，半夜打着手电筒，去县里图书馆外的报栏阅读报纸。这两个场景，都真实还原了当时偏远农村的教育困境：没有好的师资力量和学习环境，甚至没有及时的讯息以了解外面的世界在发生什么。

在了解“高考之难”之后，我们还需要了解的是“高考的意义”。在80年代，农村户口和城镇户口，对于年轻人来说，在实际生活里有着截然不同的未来。那时农村青年考上大学，不仅仅意味着接受高等教育，更意味着能把农村户口变为城镇户口，甚至将来有被安排工作，拿到“铁饭碗”的机会，“跳农门”，是这一阶层跃迁的形象比喻。而为了跳出农门，一个农村孩子要付出多少，一个农村家庭要为托举起孩子付出多少，一个家庭的命运将发生怎样的巨大转变，是那一系列的“难”之后，沉重得无以言喻的“意义”。

因此，剧中呈现的学生们在高考失利前的绝望，是一代农村青年的挣扎，也是主人公高加林首次面对人生巨大的挫败，也奠定了这个故事的基调：人在时代和命运面前，渺小无比，却必须始终挣扎向前。

二是加入了上海作为陕西农村之外的另一个重要叙事场景。

在原作中，高加林去到最远的地方是县城。路遥以县城和故乡两个场景，实现了对城市和农村的指喻。那么，“为什么我们会是一个上海题材，为什么会有大量的故事发生在上海？”在《人生之路》的媒体看片会上，主创和相关领导们，提出这样一个问题。

对于当代年轻人来说，农村户口和现实城市户口，可能不再是一个横在他们面前不可逾越的壁垒，要赋予《人生》这个故事新的时代性，必须要重新理解，当下城市化进程中年轻人们的位置和处境。

几十年的城市化进程，缩小了城市与农村、大城市和小城市的景观差异和生活水平，因此新的几代，包括笔者在内的“小镇做题家”们，努力通过高考走向大城市，除了和父辈一样，“过上更好生活”的期望外，更有“看看外面的世界”的理想。

在笔者看来，对于当下日新月异的中国来说，上海这座国际化大都市，无疑是几十年城市化进程后，城市文明的集大成者，它对于广大中国人来说，是最能代表“外面世界”的城市之一。剧中，高加林说，“我要去上海，上海是中国共产党成立的地方”，他要去上海做顶天立地的人，做改变世界的大事。以“上海”这座城市，来象征一个农村青年对于广大世界和理想人生的想象，无疑在当下时代，恰如其分。从“窑洞”走向“上海”，代表的是那时农村青年从黄土地走向城市文明的期望，也能引发当下青年，对于那种“走向远方大世界的好奇”的理想主义式共情。

《人生之路》的陕北农村与上海城市这组对比场景，实际上是把故事背景从原著中乡土中国与城市文明的对立与矛盾，转变到了当下农业文明向城市文明社会转型的融合与进步之中。这一改写是明智且开阔的。

这一改写，也使得《人生之路》与当下时代的连接更为紧密。高加林的痛苦不仅是在农村生活与城市生活的挣扎，更有走向更广阔世界的一路坎坷，当代青年在剧中看到的高加林，不仅仅是“父辈”，更是“自己”。我们也许没有经历过1980年代的农村生活，但我们都懂得理想之路上的遍布荆棘。

在预告中，能看到高加林在高考失利后，还有一系列艰难与失败在前方埋伏，“人生的路很长，要紧之处，只有几步”，而紧要处的几次踏错，也许会改变一个人的一生。如今，“躺平”“摆烂”成了贴在不少年轻人身上的标签，但在激烈的竞争和走低的就业率面前，指责年轻人的不够努力是不客观的。相反，许多年轻人和剧中高加林一样，在面对他们人生的失利，以及逼仄的选项。而答案在何方？我们的父辈，曾经以个人的拼搏，以汗与泪构筑起自己的美好未来，以个人的历史书写了中国几十年城市化进程中的只言片语，而我们又将走向怎样的未来，钥匙依然在自己的手中，正如剧中刘巧珍所说，“自己的路自己走，走了才有自己的路”。

“永远不认输，永远不倒下，永远不放弃人生的希望”，第一集中，高加林的老师如是说道。期待《人生之路》能够为当下的年轻人，带来鼓励和慰藉。