华龙网-新重庆客户端讯（黄琴）近日，教育部公布“2022年基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”名单，重庆第三十中学校教师范丽梅、李雪梅的精彩课例脱颖而出，入选“部级精品课”！

极端天气是如何形成的、会带来哪些危害？视觉形成的原理是什么？重庆第三十中学校这两堂部级精品课，带你深入体验科学魅力。

在此次获奖的《自然灾害——气象灾害》课程中，教师范丽梅以“2022年极端高温天气”为基础，创设情景，展开基于真问题的深度教学。在教师引导下，学生整合资料，挖掘线索，合作探究灾害分布特征、灾害形成原因与灾害造成的影响，锻炼学生学科思维，落实地理学核心素养。

在《人体对外界环境的感知——眼与视觉》课程中，教师李雪梅引导学生构建眼球模型，通过解剖哺乳动物真实的眼球，探究视觉的形成过程，分析近视形成的原理。同时，李雪梅引导近视与视力正常的学生观察同一幅图，得出真实感受，培养学生对科学的求知欲，提升学生爱眼护眼的自我防范意识，落实生物学核心素养之余，实现跨学科融合。

此次成绩的取得，离不开执教教师个人对课堂的“高标准，严要求”，更得益于重庆第三十中学校强大教研团队的“深耕细作”和学校技术服务团队的“保驾护航”。

从“区级精品课”到“部级精品课”，重庆第三十中学校教师为何在各类育人舞台上频频大放异彩？

作为渝中区“双新”区级示范校，重庆第三十中学校高度重视新课程、新教材推进工作，带动青年教师结合新课程理念，大胆实践创新，深入研究课标、教材，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量，服务学生素养提升。

一直以来，学校立足教学实际，紧紧围绕课堂建设，深入挖掘教研组内的教学、教研潜力，秉持严谨、科学、务实的工作态度，在教育教学探索中不断涌现出丰硕成果。未来，学校将以此为契机，继续调动广大教师深入研究新课程、新教材，进一步促进教师专业成长，提质增效，提升学校教育教学水平，促进学生全面发展。