华龙网-新重庆客户端讯（辛清清）3月27日—29日，由重庆市教育学会阅读教育专业委员会主办，重庆两江新区教育发展研究院、重庆树人教育研究院承办，重庆两江新区金渝学校、《学语文之友》杂志社、《全视界》杂志协办的重庆市第九届小学群文阅读现场优质课大赛决赛在重庆两江新区金渝学校举行。

据了解，本次大赛旨在深入贯彻中共中央、国务院颁布的相关教育文件精神，充分发挥课程在人才培养的核心作用，全面提高统编语文教材背景下重庆市小学语文阅读教育教学质量，促进教师专业发展，提升学生语文核心素养，建设书香重庆。

以赛促学、以赛促教

让阅读成为教育底色

重庆市教育学会监事长粟梅在开幕式讲话中高度肯定了活动的意义。她表示，重庆市小学群文阅读现场优质课大赛通过优质阅读课的展示，为广大教师搭建阅读教育教学交流的高规格平台，深刻地影响和改变了教师的教和学生的学，对助推全市阅读教育教学的健康发展具有重要的实践价值。

西南大学教师教育学院文科中心主任、重庆市教育学会阅读教育专业委员会理事长魏小娜在讲话中指出，在重庆市教育学会阅读教育专业委员会每年举办的赛课活动中，全市范围内涌现出一大批优秀的语文教育工作者。通过参加赛事活动，重庆市教师专业化水平得到了提升，教师队伍结构不断优化。未来，专委会将一如既往地为重庆市乃至全国的基础教育课程改革贡献力量。

重庆市教育科学研究院小学语文教研员郭蕾作为评委组组长对本次赛课活动表达了期许，对即将呈现36节精彩群文阅读课的教师和背后的磨课团队表示了理解和感谢，并表示评委组将按照赛课评比细则，做到公正、公平、合理，尊重每一位上课的老师，敬畏每一堂课例。

重庆两江新区教育发展研究院办公室主任刘红梅在讲话中谈到，两江新区要建设基础教育强区，尤其重视读书活动的开展，不仅要求学校的书记、校长带头读书，还组织开展多种形式的读书活动，组织教师读书、带动学生读书，让阅读成为两江教育的底色。

树人教育研究院副院长、《学语文之友》杂志总编黄利梅回顾了群文阅读发展十余年取得的丰硕成果，介绍了树人教育研究院正在建构的“单篇+群文+整本书阅读”的大阅读课程模式。她希望与各区县教育行政职能部门携手再出发，有效提升全市小学生阅读素养。

重庆两江新区金渝学校教育集团党支部书记、总校长杨开文在致辞中向来自全市各地的教育同仁表示热烈欢迎，介绍了学校在建设书香校园的过程中，通过对群文阅读进行深度探索，构建起完备的阅读课程体系，取得了一系列成果。

搭平台、聚资源

共赴一场云端教研

据悉，本次优质课大赛决赛在三个赛场同步进行，27位评委从教学目标、议题设置、文本运用、建构过程、学习效果等多个维度对36节群文阅读课例进行评判。

“晨曦报晓的朝天门，用秀丽的圆拱，托起一轮冉冉升起的红日……”决赛现场，金渝学子们声情并茂地朗诵《重庆之恋》。孩子们抑扬顿挫的朗诵声、大方得体的肢体语言、丰富真实的表情展演，将现场专家评委、参赛选手、观摩教师带入了对故乡重庆的深深依恋之中。

经过评比，重庆两江新区金渝学校何丽丽等18位老师获得现场优质课一等奖，巫溪县城厢镇镇泉中心小学校张莉等18位老师获得现场优质课二等奖。现场课大赛决赛结束后，活动组委会还将对各区县选送的现场优质课（视频）进行评审，并公布评审结果。

本次活动不仅集中展示近年来重庆市各地群文阅读研究与实践的最新成果，更为全国小学语文教师搭建研究、探讨、交流的平台：全国各地超过8万人次通过线上直播，一起观课、评课、议课，完成了一场信息量超大的“云教研”，为两江新区教育高质量发展，建设高质量发展引领区、高品质生活示范区助力。