华龙网-新重庆客户端讯（韦燕）如何培养青少年的创新精神，提升创新能力，将其培养成为创新人才，是近年来家校社分外关注的话题。

“继巴川女篮斩获CJBL重庆赛区女篮冠军后，巴川机器人社团又获FTC项目中国区季后赛新秀最高分奖、新秀全明星奖。”近日，巴川中学喜讯连连。在巴川自主教育理念下，巴川学子接连突破，赞声频频。

帅！巴川育人的魅力源自哪里？科创之风为何兴盛？学生的创新意识如何激发？走进巴川中学，我们或许能找到答案。

亮剑FTC，“荣誉墙”频添新光彩

RSTTechChallenge（FIRST科技挑战赛）简称FTC，是美国知名非盈利机构FIRST创办的、面向12-18岁学生的全球青少年机器人三大系列赛事之一，也是国内中学生喜欢参与的国际赛事之一。

此前，巴川中学代表队多次参加此项比赛，并获得重庆、深圳等“区域冠军联盟”奖。此次季后赛，巴川中学的STEAM项目中心团队，再次展现了学校在科创教育领域的实力。

参赛的FTC队伍来自各大城市，代表了全国优秀的青少年科技创新团队。FTC比赛可设计性强、创造性强，把课堂上的科技概念运用到现实工程师的问题解决中。学生面对各种挑战，创造特有的解决方案，同时培养团队合作、演讲技能、商业意识。

与此同时，巴川中学还扎实推进科创教育，建立专门的科创教室，在自主选修课程中着重引入了AI智能课程、STEAM课程、机器人课程、乐高与编程课程、科模小创客等自选课程，形成了一个多维多元的科创课程群。

此外，学校还挖掘整合科创资源，通过“名家进巴川”，为学生开展科普讲座。组织学生到人工智能实地体验，为学生打开未来之门。

智领未来，科创育人见“真章”

创新是生命力，想象力比知识更重要。区别于“满堂灌”的传统教学方式，巴川教育更侧重于对学生综合素质的培养，动手能力也就成为了其中一个值得深度开发的重点。

“期期科技周、年年科技节”在重庆巴川中学，这样的情形是常态。学校每年开展科技节，激发学生的创新意识、想象能力及动手实践能力。

每年科技节的开展，极大地激发了学生的创新意识、想象能力、动手实践能力，成为了巴川中学实施素质教育的集中检阅，飞行汽车、航天模型、无人机、智能机器人、3D场景模拟演播……都是巴川学子科技创意迸发的缩影。

值得一提的是，学校还极力拓展科创课堂渠道，深化校内外科创教育合作，与中国民航飞行学院、科大讯飞、海之声、多创、重庆财经学院等展开合作，挖掘整合科创资源，为学生开展科普讲座，人工智能实地体验，成了学生打开未来之门的一把“钥匙”。

同时，学校在自主选修课程中着重引入了AI智能课程、STEAM课程、机器人课程、乐高与编程课程、科模小创客等自选课程，形成了一个多维多元的科创课程群。在全国、市、区科技比赛中，巴川学子多次获得一二三等奖。

可以说，科创教育已然成为巴川中学的教育特色之一。巴川中学坚持引导学生热爱科学，研究创作科创作，强化科技教育。

今年是巴川中学建校65周年，鸥鹏办学20周年。在过去的20年里，巴川中学在科技上积累了一些成果。未来，巴川中学持续发力，打造教育现代化，让科技赋能，为教育提供更多的可能性。