2021年7月发布的《中共中央 国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》提出，鼓励和支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。近两年来，不少地方的幼儿园都已开设“小托班”试点，越来越多的孩子实现提前入园，有效缓解了双职工家庭的育儿压力。但与此同时，记者采访发现，一些地区幼儿园开设“小托班”标准不明晰、师资不充裕等问题仍待破解，构建普惠多元托育服务体系仍在探索阶段。

鼓励年轻人敢生二娃或者三娃，办好“小托班”，是一项真正惠及到千万家庭的幸福工程。目前，相当一部分公立幼儿园“小托班”还只是起步阶段，而民办幼儿园的“小托班”又普遍存在高托管费的现实问题。普通的民办“小托班”一年两个学期的托管要四万多元，高的甚至七八万，这对工薪阶层来说，一年“小托班”费用，足以让一些家庭“望托兴叹”。

开设公立幼儿园的“小托班”的惠利显而易见。一方面解决了带娃的问题，大大解放了家长，让家长可以放开手脚，用更多的精力去干事创业；另一方面，公立幼儿园的教师，都是经过层层选拔，其教学托幼能力，也会明显优于良莠不齐的托幼机构，孩子入托公立幼儿园，启蒙教育相对也有保障。孩子们在这里既可以学会合作，又养成良好的生活习惯，对于幼儿的成长将大有裨益。

支持有条件的幼儿园办好“小托班”，这是从中央到地方近年来致力于优化生育政策促进人口长期均衡发展做出的努力。今年春季学期，一些省市的托育服务相关文件中进一步明确，鼓励支持有条件的幼儿园开设托班，招收2至3岁幼儿。一些公立幼儿园设置“小托班”，解决了许多家庭托管难的问题。相信随着公立幼儿园开设托班的全面推出，幼有所托问题将会得到更好缓解。

然而，办好“小托班”，需针对目前一些地区幼儿园开设“小托班”标准不明晰、师资不充裕等问题合力破解。首先在托幼保教队伍建设上，亟需加强配置，尤其是对于一些现有的幼儿教师，不能“到篮子都是菜”，更需岗位培训，也要教研交流，以便更好形成适应孩子身心需求的“小托班”教育体系。另外，要制定惠普的收费制度，相关幼儿园应对“小托班”的托管时间弹性设置，便于双职工家庭的孩子们在幼儿园配套齐全、教师稳定的公立幼儿园“小托班”健康愉快成长。

办好“小托班”，也是托起幸福“大民生”。相关部门要加快统筹协调机制，进一步明确相关职责，使部门之间形成工作合力，进一步提高托幼一体化的效率，减轻双职工家庭的负担，让更多优质“小托班”承载托幼需求，谱写妥妥的“幸福民生”。

作者：余梦瑶（渝北区）