华龙网-新重庆客户端讯（黄琴 实习生 凌桢嵘）为办好人民满意的教育，4月12日，南坪实验小学教育集团举行《以刘可钦工作室为载体提升集团化办学新效能》的主题研讨活动。来自广西、成都，重庆市铜梁、武隆、石柱等区县教师，以及冯晓旭校长工作室成员、第十二期青干班部分学员等共计320余人参与了本场活动。活动由南坪实验小学教育集团轮值校长姚祯薇主持。

据悉，此次研讨活动是南坪实验小学教育集团聚焦课堂教学，聚力集团化办学内涵提升，以“推进教育高质量发展”为主题开展的系列研讨活动之一，此前举办了“深耕‘精·灵’课堂打造‘魅力’教师”研讨活动。

南坪实验小学教育集团党委书记、校长冯晓旭致欢迎辞，她表示，本次研讨活动旨在以刘可钦名师工作室为载体，发挥名师示范辐射作用，提升集团化办学新效能。

工作室揭牌 新平台搭建

促进教师专业成长

南坪实验小学教育集团刘可钦工作室于2022年12月正式成立。活动当天举行了南坪实验小学教育集团刘可钦工作室揭牌仪式，工作室主持人刘可钦校长（国家督学、原北京市海淀区中关村第三小学校长）与南坪实验小学教育集团校长冯晓旭共同为工作室揭牌。

南坪实验小学教育集团党委书记、校长冯晓旭表示，该工作室的成立着眼于集团骨干教师的培养和干部队伍建设的战略布局和长远规划，为集团的高质量发展提供人才支撑，期望所有工作室成员抓住机遇，在工作室平台上，学以致用，用以致学，循环往复，不断提升。

随后，刘可钦工作室成员李林灿副校长紧扣“精·灵”课堂的实施策略、核心素养发展关注点等，深入地介绍了展示课例的设计思路。

一张A4纸能干嘛？在青年教师胡灵执教的课例《轴对称》上，胡灵教师指导同学们用一张A4纸折出爱心、房屋、树叶等图形，以此引入“翻折”一词。课例紧扣轴对称知识的数学本质——运动，通过翻折，不断引导学生感悟轴对称就是图形的运动。教师精准的语言表达、精巧的动作引领，让学生深刻感悟了图形运动的内涵，发展了学生的空间观念、渗透了“变与不变”思想。

胡灵教师讲授生动、形象，把“翻折”“重合”“距离相等”“运动”等抽象的数学名词通过图形演示和生动的语言呈现出来，用多种轴对称图形培养学生的审美素养。

这是一堂既有高度，有深度，又有实操的课堂！随后，工作室主持人刘可钦、成都市龙江路小学教育集团校长赖敏对胡灵教师的授课作了精彩的点评。她们纷纷表示，胡灵教师的课程教学设计恰当，课堂氛围融洽，具有清晰的逻辑，课程既注重知识的传授，又注重培养学生的逻辑能力与思维表达能力，培养学生能力的提升，同时还着重培养学生的审美素养，非常符合新课程改革的要求。

名师引领 聚焦素养

探索新课程下课堂新变革

新课程标准下学校管理、学校课程如何优化？聚焦核心素养的发展，学校的课程内容和组织方式要发生哪些变化？教学实践要怎样进一步优化？

活动当天，工作室主持人刘可钦以《新课程背景下的课程与教学——从“知识本位”到“素养本位”》为题为全体教师带来了一场精彩的讲座，分享了她在新课程背景下的教学理念和实践经验。

她以新课程为切入点，介绍了聚焦师生核心素养发展，教学实践要符合学科意识，从学科领地的局限上升到学科育人、课程育人的新高地。

“老师的教学改到哪里，学校的管理就要支持到哪里”她强调，在新课程标准的背景下，围绕素养立意的角度，学校要为老师提供全方位的支持，以快速响应教师与学生的需求。

名师工作室作为集团的先进典型，为教育集团的教师们提供了一个交流合作的平台，为推进教育集团的集团化办学提供有力的支持和帮助，进一步推进集团化办学高质量发展。

未来，南坪实验小学教育集团将在名师指引下持续推动集团化办学创新发展之路，精耕细作、行稳致远，不断提升教育核心竞争力，全力打造集团化办学的新样本。