核心导读：

为深入学习贯彻落实党的二十大关于深化“全民阅读活动”的重要精神，推动重庆市全民阅读工作和书香校园建设，第二届“重庆校长读书会”活动暨“2023推荐给全市青少年的100本好书”活动正式启动。全市大中小学校百名书记校长荐好书、写书评，引领青少年爱读书、读好书、善读书，形成“全民阅读、从小做起”的良好舆论氛围和社会共识。

推荐好书：《读史与论人：千年悖论》

推荐理由：全书包含“人物”“事件”“生命”三个部分，既有对历史的真实描述与情境还原，又有对历史事件的纵向串联与深度解析，也有对生活的冷静记录与细腻思考，全书贯穿着对历史人物的悲悯意识，对历史事件的冷峻思考，对自我生命的审慎思索。

诺贝尔文学奖获得者莫言在序言中高度评价张宏杰的文笔：“张宏杰的笔总是能如此轻松地割开时间帷幕，让那些本来离我们极其遥远的历史人物的气息甚至体温扑面而来，写历史人物就像写自己身边一个既熟悉的朋友。”确实如此，本书的写法，既有史传的真实情境，散文的细致生动，又有论文的理性思考，还有报告文学的甚至心理分析的笔法，让人读来耳目一新。

读《千年悖论》的时候，有时候感觉像是在读茨威格的《人类群星闪耀之时》，用一种极具现场感的方式，走向历史人物和事件，多角度地发现历史的偶然与必然、人物的伟大与悲怆。

对于教师来说，这本书不仅可以丰富我们的知识学养，提升我们的思考境界，更重要的是，这种讲述、分析和思考的方式，也是一种非常值得借鉴的教学语言，可以提升教师的人物解析能力，实践分析能力，让教师具有更加丰盈精彩的课堂形态。

个人简介：周鹊虹，重庆市第一中学校副校长，重庆市第一实验中学校执行校长，中学正高级教师，重庆市百佳人文教师，重庆市中小学骨干教师，教育部一师一优课部级评审专家，重庆市教育学会学术委员，重庆市基础教育评估认证专家。曾获教育部国家级教学成果奖1次，获重庆市人民政府教学成果特等奖1次、一等奖1次。曾主持和主研课题14项，获得国家级、省市级各级论文、科研成果评比一等奖36次；主编或参编著作20多部，在各类报刊杂志上发表文章100多篇，总计数百万字。