核心导读：

为深入学习贯彻落实党的二十大关于深化“全民阅读活动”的重要精神，推动重庆市全民阅读工作和书香校园建设，第二届“重庆校长读书会”活动正式启动。全市大中小学校百名书记校长荐好书、写书评，引领青少年爱读书、读好书、善读书，形成“全民阅读、从小做起”的良好舆论氛围和社会共识。

推荐好书：《像爱因斯坦一样思考》

推荐理由：《像爱因斯坦一样思考》一书由特蕾莎·波尔莱恩(德)和沙伊·图巴里(以)著，张骥译。书中,两位作者呈现了10位伟大的哲学家、科学家的各种思考模式,包括爱因斯坦、尼采、苏格拉底、弗洛伊德、达尔文等等,他们中有1位自然科学家、1位遗传学家、1位物理学家、1位心理学家、1位艺术家和5位不同类型的哲学家。

他们是靠什么策略提出自己的理论的，又是如何获得顿悟、揭示规律从而改变我们的世界的？作者指出，聪明人和普通人的根本区别不在于知识多少、阅历深浅，而在于思维模式的不同。本书的焦点在于阐明思维方式，缩小读者与这些“天才”在思维方式上的差距。

其中，该书用了简短易懂的话语讲述了爱因斯坦的一生，展示了爱因斯坦的学习风格和各项能力，通过走进爱因斯坦的世界，向他学习强健大脑的方法。爱因斯坦说：“我并不具备特殊的才能，只是拥有一个充满热情和好奇的大脑罢了。”我们知道，爱因斯坦并不是从小就展现出惊人的才能的，然而，后来却让世界为之惊叹。爱因斯坦常常将大脑比作一只降落伞，因为它们都是只在打开时才起作用。当周围世界触发了你的好奇心、探索欲、自由表达欲，以及与别人对比的需求时，你的大脑就会被打开，因为这些能拓展你对世界的认识。

让我们感动的不仅是他的成就，还有他在学习的过程中那种注重学习质量、在游戏中激发创造力、自主探索、在学习中学会如何解决问题的坦然与自洽。大脑就像海洋神秘而深不可测，也有着巨大的潜能跟无法想象的爆发力。

思维模式决定了一个人的层次，也决定了一个人能走多远。要想持续进步，就需要改变思维惯性，突破思维瓶颈，让头脑保持最佳状态。作为青少年，即使我们没有天才的大脑，但可以像天才一样思考。

个人简介：刘庆先，重庆市松树桥中学校党委书记、校长。系重庆市特级教师、重庆市骨干校长、中学研究员、市级高中化学骨干教师，从事教育教学、管理工作40余年来，科研成果卓越，应用成果显著。先后主持主研过国家、市级教育科研课题11项，在国家和省市级刊物发表科研报告、论文10多篇，主编出版专著6部，获国家及省市级科研成果、论文奖6项，先后荣获全国校园文化先进个人、“百佳创新型校长”、市优秀教师、优秀教育工作者等国家、市级以上各种荣誉称号16项，其主研的《教育课程改革背景下中小学教师继续教育实施模式研究》成果荣获重庆市人民政府二等奖；主研的《中小学生创新性学习目标及其培养策略研究》荣获重庆市人民政府三等奖；参与编写的《高考化学DNA》《创新》等在全市范围内推广使用。