华龙网-新重庆客户端讯（雷思蓉 实习生 邓燕） 为深度推进“培根”工程，提升成渝两地多校教师队伍素养，实现教育资源共享、互补，4月19日，“践行新课标，落地生命课堂”基于新课标的生命课堂教学研讨活动——成渝两地多校课堂教学研讨暨校际交流活动在重庆市巴南区鱼洞第四小学校举行。

此次活动通过学科课堂展示、交流研讨、主题沙龙等方式，研究如何在课堂教学中落实新课程标准，探讨生命教育与学生综合素质评价的有机结合，展现了美美与共、各美其美、百花齐放的课堂新样态，真正达成了“1+1>n”的区域交流目的。

双城壁合 打造新课标理念下的“生命课堂”

于学校而言，面对成渝地区双城经济圈建设的战略机遇，找准发展定位，把握发展契机，具有重要的现实意义和必要性。上午，鱼洞四小教育集团箭滩河小学与四川省成都市张家巷小学校、重庆市巴南区鱼洞第四小学校与重庆市丰都县兴义镇中心小学校在主会场分别签订了协同发展合作协议。此前，重庆市巴南区鱼洞第四小学校与成都市温江区鹏程小学校已签订成渝地区双城经济圈教育合作协议。

签约仪式后，三个分会场同时进行语文、数学、英语学科的课堂展示，并举行新课标下“教学练评一致性”的实施主题沙龙，由重庆市巴南区教师进修学院各学科教研员对此点评指导。教研员们带领与会人员一起解读新课程标准，并进行高位引领：教师要顺应时代潮流，及时更新自己的教育理念，运用先进的信息技术，准确把握学生的学情。

“我相信通过此次交流活动，将为我们彼此搭建起一个相互交流，加深了解、增进友谊、共同发展的平台。”鱼洞四小党委书记、集团总校长龚胜利说道。作为主办方，他希望借此机会推进成渝两地干部教师队伍、教育教学、学校管理、文化建设等多方面经验的优势互补、相互借鉴、相互成就。

“研讨交流活动必须是‘真研学’，不能流于形式。”重庆市巴南区教师进修学院党总支书记、校长胡忠于强调。他对此次活动予以充分认可，同时希望成渝两地成立以校级为主体的教研联盟，开展固定研学活动，扎实推进基于课程标准的教学与评价，推动成渝教育协同发展。

携手并进 建设新时代的高质量教师队伍

当天下午，成渝两地多所学校校长围绕“学校学生综合素质评价改革”的主题进行了交流研讨，迈出了成渝两地协同发展、课程评价改革的新步伐，组建了成渝两地新思想、新做法的“智囊团”。

巴南区教育委员会副主任李孝琴莅临本次活动并深入剖析当前教育评价改革。她指出，教育是国之大计，党之大计，教师队伍要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，培根铸魂、启智润心。

教师既是人类灵魂的“工程师”，也是学生素质与人格的“引路人”。如何打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍？

按照“五年一体化”谋划，巴南区推出新时代教师队伍素质提升行动“大树计划”，推进“扎根行动”“伸枝行动”“壮干行动”“茂叶行动”“成荫行动”五大行动，形成具有巴南辨识度的“四七八三五”区域教师成长体系，为中国式现代化教师成长提供巴南智慧、巴南方案。

今后，成渝两地学校将携手并进，持续交流合作，将校本教研落到实处，创设新课标下的“生命课堂”，打造新时代高质量教师队伍，共同建设西部教育“高地”。