华龙网-新重庆客户端讯（韦燕 实习生 郑卓颜）2021年，张先顺收到一份特别的礼物。一张全国职业院校高铁信号系统维修学生职业技能竞赛三等奖奖状。正是这份荣誉开启了他在重庆交通技师学院“升级打怪”的进阶之旅。

回忆起这段经历，张先顺感慨万千。他说，是技能竞赛赋能自己成长，带给自己充实的3年校园生活，不负青春年华。

以努力回应期待 不负青春年华

初三的时候，张先顺萌生了“学一个技能”的想法。在了解到重庆交通技师学院雄厚的办学实力后，与家人商量，在2019年9月，张先顺走进了重庆交通技师学院的大门。

进入学校后，融洽的师生关系、优美的校园环境、过硬的专业教学……满足了张先顺对学校的期望。

“电工技术、电子技术，还有电气技术”这是三大主要专业课，张先顺遨游在电子的神奇乐园，以踏实的努力来回应自己的期待，不负青春年华。

当问到对哪个老师印象最为深刻的时候，张先顺毫不犹豫地说出了康元博。张先顺表示，自己的专业理论知识相对薄弱，有任何不明白的问题都会抽下课时间和晚自习去找老师咨询，老师会非常仔细耐心地分析，在课业上给了他很大的帮助。

以“竞赛”为推手 促进“全方位”成长

为了在3年的中职学习生活中，有所成长，有所收获。张先顺以竞赛为“推手”，提高了自身的专业实践能力，加深了对知识的理解掌握。

备赛期间，张先顺和小组成员每天准时8点开始训练，每一遍训练都会注重速度与质量。“不断突破自我，这是每个成员的目标。”张先顺说到。

“有问题解决问题，不要藏在心里。”这是张先顺在备赛中常与小组成员说的一句话。竞赛团队刚刚组建的时候，张先顺所在的小组面临的最大问题，就是小组成员之间缺乏沟通，缺乏凝聚力。为了解决这一问题，张先顺与指导教师积极反馈。竞赛教师团队了解后，将小组成员聚在一起“谈心”，小组成员在对话中，增进了理解，提高了默契，为竞赛顺利进行做了团队保障。

“想要在比赛中脱颖而出，就一定得拼命练！”张先顺介绍，在参加全国职业院校高铁信号系统维修学生职业技能竞赛的那一年，共有来自全国44所中、高职院校的77支队伍参赛。比赛既有技能操作还有理论知识，任务重，竞争大，要想脱颖而出，“努力”是唯一的制胜关键。

“全国职业院校高铁信号系统维修学生职业技能竞赛三等奖”在指导教师们的带领下，经过了3个多月的艰苦训练、积极备赛，张先顺所在的小组在比赛中顶住压力，高质量、高水平完成所有环节竞赛任务，最终斩获佳绩。

学校相关负责人表示，学校专门组建竞赛教师团队，从组织发动、训练辅导到实施比赛，历时3个月。通过技能大赛单项看综合，越过个体看整体，透过比赛看教学，是一次个体到集体、从单一技能到综合素质，从学的过程到教的过程全方位的检阅。

全国职业院校技能大赛是学生展示自我的平台。在这个平台上，学生的职业能力、职业精神将得到淋漓尽致地展现，也给教学改革带来了源源不断的动力。