融创有“艾”课程,共育大爱之人!重庆两江新区康庄美地小学派发一封“艾”的邀请函

融创有“艾”课程,共育大爱之人!重庆两江新区康庄美地小学派发一封“艾”的邀请函

来源:华龙网-新重庆客户端2023-04-29

华龙网-新重庆客户端讯(辛清清 张志颖)共创“有艾”课程,共育“大爱”之人。4月28日,重庆两江新区康庄美地小学举行“求世界之真,做创造之人——‘一株超级厉害的艾草’生活融创教育”课程发布会。专家学者、师生和家长齐聚一堂,从艾草的学科属性、育人功能、衍生产品看艾草为康庄美地小学校带来的改变。

校园文化体现“艾”

走进康庄美地小学,一股清新的艾草香扑面而来。在校门处不远,学校专门开辟一片区域作为艾草的种植区,让学生在实践中体验种植的乐趣,以有“艾”育“艾”,培养学生成为对社会有爱的人。

不仅如此,校园门口还陈列着学生们以艾草为主题的绘画作品,教室门口摆放着用来辗压药物的石磨,学校处处彰显“艾”的元素。

发布会上,学生们用真挚的情感演唱歌曲《有艾的世界多美丽》,借用歌声表达对艾草的喜爱之情。T台秀表演中,配着激昂的音乐,家长与学生身披艾草做成的服饰,迈着自信的步伐,瞬间点燃全场,让观众欣赏艾草的美丽。

学生们献唱 周涛摄

重庆两江新区康庄美地小学校长李俊淑在致辞中表示,学校选择艾草为教育的切入点,是因为艾草具有其独特性、历史性、文学性和民俗性。艾草在生活中非常常见,研究艾草既能与语文、数学、美术等学科融合开设课程,又能培养学生手工制作、研磨中草药的实践能力,启蒙学生未来职业规划。

李俊淑致辞 周涛摄

教学体系融入“艾”

学校为“艾”课程设置了3大路径:学科课堂探究、主题实践研究及家校社课堂共创。学校以生活教育为切入点,建构出康美教育特色课程体系。着力探究康美有“艾”生活课程的实践路径、方式和评价体系,研发康美有“艾”生活课程主题项目实践手册,提升每位教师、学生和家长的劳动生活素养,推进学校教育教学水平高质量发展,展现学校全面而富有活力的课程观和育人观。

除此之外,学校将“艾”课程分为低段、中段和高段,开设探究课堂、实作课堂和共创课堂。为充分利用社会资源,进一步推动“艾”课程落地,学校特聘重庆市农业科学院蔬菜花卉研究所专家王之劲、重庆原乡小艾科技有限公司朱前、陈平为艾草生活融创教育课程校外指导专家,并在现场颁发聘书。

聘书颁发 周涛摄
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融创有“艾”课程,共育大爱之人!重庆两江新区康庄美地小学派发一封“艾”的邀请函

2023-04-29 15:15:44 来源:

华龙网-新重庆客户端讯(辛清清 张志颖)共创“有艾”课程,共育“大爱”之人。4月28日,重庆两江新区康庄美地小学举行“求世界之真,做创造之人——‘一株超级厉害的艾草’生活融创教育”课程发布会。专家学者、师生和家长齐聚一堂,从艾草的学科属性、育人功能、衍生产品看艾草为康庄美地小学校带来的改变。

校园文化体现“艾”

走进康庄美地小学,一股清新的艾草香扑面而来。在校门处不远,学校专门开辟一片区域作为艾草的种植区,让学生在实践中体验种植的乐趣,以有“艾”育“艾”,培养学生成为对社会有爱的人。

不仅如此,校园门口还陈列着学生们以艾草为主题的绘画作品,教室门口摆放着用来辗压药物的石磨,学校处处彰显“艾”的元素。

发布会上,学生们用真挚的情感演唱歌曲《有艾的世界多美丽》,借用歌声表达对艾草的喜爱之情。T台秀表演中,配着激昂的音乐,家长与学生身披艾草做成的服饰,迈着自信的步伐,瞬间点燃全场,让观众欣赏艾草的美丽。

学生们献唱 周涛摄

重庆两江新区康庄美地小学校长李俊淑在致辞中表示,学校选择艾草为教育的切入点,是因为艾草具有其独特性、历史性、文学性和民俗性。艾草在生活中非常常见,研究艾草既能与语文、数学、美术等学科融合开设课程,又能培养学生手工制作、研磨中草药的实践能力,启蒙学生未来职业规划。

李俊淑致辞 周涛摄

教学体系融入“艾”

学校为“艾”课程设置了3大路径:学科课堂探究、主题实践研究及家校社课堂共创。学校以生活教育为切入点,建构出康美教育特色课程体系。着力探究康美有“艾”生活课程的实践路径、方式和评价体系,研发康美有“艾”生活课程主题项目实践手册,提升每位教师、学生和家长的劳动生活素养,推进学校教育教学水平高质量发展,展现学校全面而富有活力的课程观和育人观。

除此之外,学校将“艾”课程分为低段、中段和高段,开设探究课堂、实作课堂和共创课堂。为充分利用社会资源,进一步推动“艾”课程落地,学校特聘重庆市农业科学院蔬菜花卉研究所专家王之劲、重庆原乡小艾科技有限公司朱前、陈平为艾草生活融创教育课程校外指导专家,并在现场颁发聘书。

聘书颁发 周涛摄
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