近日，＃重庆车主能看视频免违停罚款＃一事登上热搜，引发广泛关注。“学法不予罚款”通过督促车主学习交通知识代替违停罚款，以“督学”代替“惩罚”的举措，既彰显人文关怀，重庆温度，又丰富教育形式，重申教育本质。

据了解，5月份重庆落实了“看视频免违停罚款”的政策，对于半年内首次违停的车主，可以通过观看30秒教育视频免除违章罚款。与“学法不予罚款”有“异曲同工”之妙的举措还有“学法减分”，车主可通过完成30分钟视频学习并考试及格的方式，免除一分扣分。

处罚方式由以往的扣分、罚款的处罚到“学习”“考试”的变化，是由以往不容拒绝、不容商量的强硬惩罚到自主学习、检验成果的引导教育的变化，是在以人为本的考量之下，充满关怀的应有之义。

以“督学”代替“惩罚”，彰显人文关怀。在现实生活中，缺乏停车位、突发紧急事件等多种情况都可以导致违规停车事件的发生。对半年内首次违停车主以“督学”代替“惩罚”小施惩戒的处理方式，正是在急人所急，难人所难的人文关怀之下应运而生。

以“督学”代替“惩罚”，彰显教育本质。面对“罚款”带来的实质惩罚，常常会让车主忽略罚款背后的教育意义，导致惩罚与教育的本末倒置。而“观看30秒教育视频免除违停罚款”的举措，既丰富了教育的形式，又将车主对“违法警告”通知的注意力转移至交通知识的学习，重申了教育本质，落实教育之实。

对车主而言，该举措无疑是“百利而无一害”，既免于“近忧”的困扰，免除200元的罚款，又解决一个“远虑”的隐患，增加交通知识的了解，避免下一次犯规。

以“督学”代替“惩罚”的举措，用车主喜闻乐见的方式，落实教育之实。

作者：秦安兰（重庆师范大学）