重庆市万州区中小学实践学校（重庆市万州区中小学综合实践基地，以下简称基地）是2011年教育部、财政部等部委确立的全国首批20个示范性综合实践基地之一，始建于2013年10月，2015年12月建成投入使用。基地位于万州区大周镇凤凰村，占地100亩，工程总投资近亿元，总建筑面积为19888平方米，能同时容纳1200人开展人与社会、人与自然、人与自我的综合实践活动。经过不断努力，于2022年获评全国32所之一、“全国中小学生校外研学实践教育营地”。

一、文化建设有内涵

基地依托重庆市万州区独特的“三峡库区文化”和“三峡移民精神”，凝练了以“三峡魂·万众心”为教育思想的塑造大国公民的中小学生筑梦营地。基地以核心理念“实践出真知”为统领，打造出有内涵底蕴、有地域特色、有基地特点的“行知”校园文化。构建了“知行合一养正修身”的校风；“言行示范 德能共育 ”的教风；“仰思俯学起而立行”的学风；努力建设高格调的学校精神文化、高品位的学校环境文化、高品质的学校管理文化、高效率的学校制度文化、高标准的学校行为文化。

二、课程设置有高度

基地以培养学生的创新精神和实践能力为中心，以“三峡魂·万众心”为核心理念、建成“主题化设计、地域型特色、大国公民品格养成为本的课程体系”。开展小学以“团结互助”、初中以“舍己为公”、高中以“顾全大局”为单元主题的实践活动，现已开发并投入运行的实践课程达135门。

截止目前，基地已成功举办192期、参训学生达80万人次/天的综合实践活动。同时，基地牢牢把握住“全国中小学研学营地”这个机遇，成功打造“三峡行”研学品牌，开发出“现代三峡”“英雄三峡”“魅力三峡”“诗意三峡”“生态三峡”“未来三峡”6个板块12条线路150门研学课程，现已累计完成70场、4万人次的公益性研学实践活动。

师资建设有规划

基地现有教职工77人，其中在编人员32人，非在编45人，专业从事实践教育人员多达50余人。高素质的教师队伍是搞好实践教育的基础。基地采用请进来、走出去，以专技培训、校本研修为抓手，强化教师人才梯队建设，从不同维度对教师进行专业素养的培养。借助智慧营地平台加强合作交流，为教师专业发展和科研能力的提升提供更为全面的学术支撑，帮助教师成为学生发展的引领者、指导者、促进者。建成了一支懂尊重、善协调、讲团结、比奉献、有智慧、会育人，能自主发展的高效率教师队伍。

安全管理有保障

基地独创出完整高效的“分营、分区、分时；校级、中层、值周、教官、连队” 的“三分多级”管理体系，形成了包边到人，责任到边的安全管理网络；充分落实课堂安全“三步曲”；建立公巡警、派出所、学校三级立体安全联动机制。从入营到闭营，将精细化管理理念贯穿在军事训练、课堂教学、内务整理、食堂用餐等各个环节，形成24小时无缝对接的全封闭、半军事化立体管理模式。运行8年，安全接待参训学生近72万人次/天、组织运送参训师生车辆1.92万台次、外出研学师生4万多人、徒步军事拉练14万多人，实现零安全事故的目标，践行了基地“从零开始 向零奋斗”的诺言。

后勤服务有品质

基地在原有基础上，争取市级资金，优化住宿条件，实现24小时热水供应、独立卫生间、冷暖空调、配备专业管理人员，努力让学生住得放心。优化用餐环境，严把食品卫生和安全关，充分考察调研，征求意见，在丰富饭菜品种、均衡膳食营养上狠下功夫，努力让师生吃得舒心。

公益活动有温暖

2020年4月，在“2020年‘大美万州’乡村旅游季春季游活动启动仪式”上，接待万州区新冠肺炎疫情抗战一线医务工作者50个家庭150人（含50名学生）体验综合实践教育课程。自2018年寒假开始，基地连续举办3期留守儿童公益研学活动，组织部分优秀学员远赴山西等地开展研学旅行。自2019年6月起，每年组织教师到农村偏远学校开展送教和慰问活动，为偏远山区孩子送教40节。

引领辐射作用大

一是同行前来观摩学习。先后接待贵州毕节、陕西安康、湖南浏阳等5个基地及巴南区、南川区、荣昌区等10余个区县教委40批次约5000人次的调研考察，介绍课程实施与管理经验。2016年12月，全国综合实践活动管理者及骨干教师齐聚万州基地参加“全国第三届综合实践管理者及骨干教师培训会议”。

二是受邀外出汇报交流。基地先后4次参加全市实践基地工作推进会，并介绍基地发展经验，带动全市中小学生实践活动发展。2015年受邀参加教育部在山东临沂召开的全国第一次校外教育工作会，并做大会交流发言。

立足科研成果丰

一是编写了《中小学综合实践基地课程建设研究》100余万字，由重庆出版社出版；编著了“巴渝文化之非遗传统”系列综合实践教材（丛书共五册），计约110万字，由东北师范大学出版社出版；

二是完成市区各类课题5个，各级各类论文获奖100余篇。

三是基地先后获得国家级、市级荣誉称号5个，获得市级各种奖项10余个。

万州区中小学综合实践基地自2013年开建，2016年初投入运行，至今已历十个春秋。基地一直坚持理论与实践结合、探索与创新并重的发展思路，在肩负万州区中小学生实践教育重任的探索之路上，谱写了一曲敢于担当的奋进之歌。