华龙网-新重庆客户端讯（通讯员 姚维 ）5月12日，重庆市巴南区鱼洞第四小学召开“智能评价·赋能成长”智能化视域下学生综合素质评价改革研讨会。重庆市教委原副巡视员隗建勋、重庆市教育国际交流协会教育装备分会会长李白燕、巴南区教委教育督导室主任李向东，以及来自巫溪县、丰都县，渝北、江北、沙坪坝、璧山、永川、大足、开州、万盛经开区以及巴南11个区县18所学校代表参会。

据悉，鱼洞四小从2020年开始探索研发基于本校生命教育特色背景下依托大数据技术的学生综合素质评价，2021年在重庆市深改项目库中立项，鱼洞四小结合巴南区养成教育以及学校生命教育，对教育评价做了大量的改革与尝试，全面开展了“五正”“两码”“三端”智能评价探索，助推学生学业负担减轻，促进学校管理变革，努力形成“五育”共生的新样态，撬动孩子成长大未来。

研讨会上，鱼洞四小执行校长杨清涛以《成长在线 生命有痕——鱼洞四小基于大数据条件下的学生综合素质评价的探索与实践》为主题，分享了学生评价系统的探索与实施。巴南区名班主任工作室主持人王玲、巴南区优秀教师石琪分别从班级管理和学科教学两方面，分享了学生综合素质评价系统的运用。六年级5班学生李欣儒在分享中说“五正评价系统在伴随他成长的两年中，记录了成长的点点滴滴，她最喜欢评价成长有礼特别兑换”。

据了解，该校创设成长积分运用激励系统，建设学生成长积分兑换中心。队员在客户端上导出积分再兑换“24”节气能量卡，每月到成长积分中心兑换奖励。成长积分中心由大队部管理，选聘队员执行官，高效开展每月的兑换活动。学生通过“挣分”“兑换”等环节真实地还原生活，并学以致用，让“学习”在课堂外、校园里真实地发生，使教育更加生活化、趣味化。

重庆市教委原副巡视员隗建勋谈到，“鱼洞四小坚持党的教育方针，勇于探索学生综合素质评价改革，并取得一定成果，实现全方位评价，助力孩子德智体美劳全面发展。”

重庆市教育国际交流协会教育装备分会会长李白燕谈到，“鱼洞四小研发的学生综合素质评价系统用数据说话，全面呈现学校、家长、学生之间的多维互动评价，推动学校教育高质量发展。”

重庆市巴南区教委教育督导室主任李向东谈到，“鱼洞四小的学生综合素质评价改革体现了五全精神，即：全面、全程、全效、全员、全新，多方面提升育人成效。”

据悉，鱼洞四小在办学的31年历程中，坚持“为每一个儿童生命成长奠基”的办学思想，坚持生命教育的办学特色，努力实施教育创新的发展方略，先后成为全国创新教育实验学校、全国艺术教育先进单位、全国体育工作示范校、重庆市示范小学、重庆市科技、体育、书画和心理健康教育示范学校、重庆市中小学校长教师培训基地学校、巴南区名校。