如何有力助推新时代课堂教学改革?苏粤渝三地教育专家共同支招
近日,首届苏粤渝高品质小学“校长公开课”活动在巴南区鱼洞第二小学校举行。

如何有力助推新时代课堂教学改革?苏粤渝三地教育专家共同支招

来源:华龙网-新重庆客户端2023-05-20

华龙网-新重庆客户端讯(雷思蓉 实习生 邓燕 )5月19日,新时代小学课堂教学改革研讨会暨首届苏粤渝高品质小学“校长公开课”活动在重庆市巴南区鱼洞第二小学校(以下简称鱼洞二小)举行。鱼洞二小教育集团党委书记、校长刘玉霞作主题汇报。重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅,江苏省中小学教师培训学会常务副会长兼秘书长严华银分别作主旨报告,聚焦新时代课堂教学改革,共探教育高质量发展新路径。

鱼洞二小朗诵表演《我是二小教研人》。 黄治中 摄

作为活动的承办方,鱼洞二小是一所有着深厚积淀和历史传承的名牌老校,在七十余载岁月变迁中已经成为巴南乃至重庆教育领域的一张名片。活动当天,鱼洞二小教育集团党委书记、校长刘玉霞携手该校教师,带来了饱含深情的朗诵表演——《我是二小教研人》。“老中青”三代教研人同台“对话”,在记忆里传承优秀、在岁月里遇见成长、在期待中成就自我,将二小人的“教研奋斗史”徐徐展开。

鱼洞二小教育集团党委书记、校长刘玉霞作主题汇报。 黄治中 摄

“一代代二小人的接续奋斗,促使鱼洞二小这所老校不断焕发新活力,实现新跨越。”鱼洞二小教育集团党委书记、校长刘玉霞分享了该校在课堂变革探索 进程中的思考与实践,从概念、基本表达、实施路径、课堂形态等方面全方位、多角度地介绍了“有我”课堂的基本要义。她指出,“让生命在场的“有我”课堂不仅是对学生每个个体的尊重和关爱,更是建构知识并应用知识的一种课堂教学形态。学校将持续开展基于“问题链”和“儿童观”的课堂教学改革活动,推动学校教育高品质发展。

重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅作主旨报告。 黄治中 摄

重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅进行《变革学习方式,促进高质量育人》的主旨报告。她用诙谐有趣的语言,以学生学习方式变革的必要性和紧迫性为问题导向,阐述对学习方式的创新性认知和实践理解,并以谢家湾学校的具体实践讲解以学习发生机制为核心变革的学习方式。同时提出,在学习方式变革的探索中,学校要坚守孩子立场,突破教师中心、教室中心、教材中心,要从关联学习的价值、环境、课程、教学、评价等要素系统推进学习方式的变革,实现从关注“怎么做”到关注“怎么学”的持续进阶。

江苏省中小学教师培训学会常务副会长兼秘书长严华银作主旨报告。 黄治中 摄

江苏省中小学教师培训学会常务副会长兼秘书长严华银带来《理性教育:教师何为?——兼新课改背景下课堂教学改革问题》的主旨报告。他从理性教育的提出原因、具体定义、当前现状、正确做法四个方面进行分享,强调教育人不仅要理性地做教育,还要做富于理性的教育,培养学生的理性精神和健全人格。针对目前基础教育的发展现状,他提出立意高远、主体自觉、筑稳基石、高远视野、锤炼习惯五个办学要求,为学校实施课堂教学改革提供了新思路。

课堂教学改革是一场教育思想、教育理念、教育方式和教育行为的深刻变革,对学校工作提出了新的挑战,同时也为学校发展提供了难得的机遇。通过此次研讨活动,期待苏粤渝三地联盟校的校长把握住改革的核心,做有教育战略思维和创新思维的高品质校长,以课堂教学方式的变革助推教育高质量发展。

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如何有力助推新时代课堂教学改革?苏粤渝三地教育专家共同支招

2023-05-20 20:45:15 来源:

华龙网-新重庆客户端讯(雷思蓉 实习生 邓燕 )5月19日,新时代小学课堂教学改革研讨会暨首届苏粤渝高品质小学“校长公开课”活动在重庆市巴南区鱼洞第二小学校(以下简称鱼洞二小)举行。鱼洞二小教育集团党委书记、校长刘玉霞作主题汇报。重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅,江苏省中小学教师培训学会常务副会长兼秘书长严华银分别作主旨报告,聚焦新时代课堂教学改革,共探教育高质量发展新路径。

鱼洞二小朗诵表演《我是二小教研人》。 黄治中 摄

作为活动的承办方,鱼洞二小是一所有着深厚积淀和历史传承的名牌老校,在七十余载岁月变迁中已经成为巴南乃至重庆教育领域的一张名片。活动当天,鱼洞二小教育集团党委书记、校长刘玉霞携手该校教师,带来了饱含深情的朗诵表演——《我是二小教研人》。“老中青”三代教研人同台“对话”,在记忆里传承优秀、在岁月里遇见成长、在期待中成就自我,将二小人的“教研奋斗史”徐徐展开。

鱼洞二小教育集团党委书记、校长刘玉霞作主题汇报。 黄治中 摄

“一代代二小人的接续奋斗,促使鱼洞二小这所老校不断焕发新活力,实现新跨越。”鱼洞二小教育集团党委书记、校长刘玉霞分享了该校在课堂变革探索 进程中的思考与实践,从概念、基本表达、实施路径、课堂形态等方面全方位、多角度地介绍了“有我”课堂的基本要义。她指出,“让生命在场的“有我”课堂不仅是对学生每个个体的尊重和关爱,更是建构知识并应用知识的一种课堂教学形态。学校将持续开展基于“问题链”和“儿童观”的课堂教学改革活动,推动学校教育高品质发展。

重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅作主旨报告。 黄治中 摄

重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅进行《变革学习方式,促进高质量育人》的主旨报告。她用诙谐有趣的语言,以学生学习方式变革的必要性和紧迫性为问题导向,阐述对学习方式的创新性认知和实践理解,并以谢家湾学校的具体实践讲解以学习发生机制为核心变革的学习方式。同时提出,在学习方式变革的探索中,学校要坚守孩子立场,突破教师中心、教室中心、教材中心,要从关联学习的价值、环境、课程、教学、评价等要素系统推进学习方式的变革,实现从关注“怎么做”到关注“怎么学”的持续进阶。

江苏省中小学教师培训学会常务副会长兼秘书长严华银作主旨报告。 黄治中 摄

江苏省中小学教师培训学会常务副会长兼秘书长严华银带来《理性教育:教师何为?——兼新课改背景下课堂教学改革问题》的主旨报告。他从理性教育的提出原因、具体定义、当前现状、正确做法四个方面进行分享,强调教育人不仅要理性地做教育,还要做富于理性的教育,培养学生的理性精神和健全人格。针对目前基础教育的发展现状,他提出立意高远、主体自觉、筑稳基石、高远视野、锤炼习惯五个办学要求,为学校实施课堂教学改革提供了新思路。

课堂教学改革是一场教育思想、教育理念、教育方式和教育行为的深刻变革,对学校工作提出了新的挑战,同时也为学校发展提供了难得的机遇。通过此次研讨活动,期待苏粤渝三地联盟校的校长把握住改革的核心,做有教育战略思维和创新思维的高品质校长,以课堂教学方式的变革助推教育高质量发展。

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