华龙网-新重庆客户端讯（特约通讯员 李慧敏 通讯员 熊亚）近日，教育部基础教育跨学科专业委员会专题帮扶活动之重庆市巴蜀小学教育集团“1+1+N”项目走进渝西暨铜梁区巴川小学“诗书情”课程建设成果展示交流活动在巴川小学举行。来自重庆巴蜀小学、新疆乌鲁木齐、铜梁、潼南、荣昌、大足以及四川成都、德阳等区内外20余所小学的教师代表们相聚在这里，分享“诗书情”课程建设的成果，交流教育心得和经验，为推动课程创新发展贡献智慧和力量。

铜梁巴川小学历经百年风雨，文化底蕴厚重。学校秉承“小龙人书写大人生”的办学理念，基于学科特色，将规范语言文字书写教育与书法艺术教育进行跨学科实施，逐步形成了自己鲜明的办学特色。近几年在与巴蜀小学教育集团的牵手下，共同以“1+1+N”项目为契机，申报并建构了铜梁区“诗书情”精品课程，并以此为基础拓展课程项目、优化课程实施、提高课堂效率，创新课程评价，形成了独有的“诗书情”学校课程体系。

活动中，来自巴川小学的学生们为大家带来了舞龙、篮球、足球等“诗书情”校本特色课程展示，充分展现出学生昂扬向上，奋力拼搏的精神风采。

在“诗书情”课程融合展示《龙凤呈祥》中，学生们有的身着彩裙在台上翩翩起舞；有的则挥毫泼墨，用心书写，在一笔一划中尽显书法之美；有的学生在化身“小龙人”，用熟练龙舞技艺、灵活的动作，为大家带来了一场精彩的视觉盛宴。

“我们坚持坚持‘以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校’的办学思路，以书法艺术教育为办学特色，开展‘诗书情’课程建设，我们的诗书情课程主要包括‘诗趣、书韵、情艺’三个课程。‘诗趣’即汉语、英语阅读，‘书韵’是书法赏析创作，‘情艺’则是篮球、足球、龙舞、舞蹈等，通过‘诗书情’课程建设促进学校全面发展，提高教育教学质量，培养‘学识渊博、品行端正、丰丽博敞的博雅小龙人’。”铜梁区巴川小学校长夏德明介绍说。

在课程互动展示环节，来自巴川小学的教师何明龙带来了“书韵”课堂——书法赏析创作《铜梁匾额》、邓媛元展示了三年级下册“跨学科”艺术课堂《清明上河图》。随后，巴蜀小学的教师刘俐宏、代静析、刘莹结合自身丰富的教学实践经验，就班本课程的研究和实施，围绕如何充分发掘班级、学生的优势和特点，及时调整课程方向和内容等方面分享了经验，并现场答疑解惑，受到了大家的一致称赞。

“此次活动不仅为我们提供了展示成果的平台，更是提供了相互学习借鉴的机会，增进了彼此之间友谊，让我们受益匪浅、获益良多。”巴川小学青年教师黄梦鸽说，作为一名人民教师，在以后的工作中，将“用心教学、潜心钻研、全面提升”作为工作总目标，不断钻研学习，全力提升自身素养和专业技能水平，促进学生德智体美劳全面发展。

“本次展示交流活动以交流促发展，以发展促提升。对铜梁深化教育改革，推进区域生本课程体系建设，落实立德树人根本任务，全面提高教育质量具有重要意义。”铜梁区教委相关负责人表示，接下来，将继续坚持以教学为中心，树立科学人才发展观，从德育、教学、科研等方面精准发力，促进教育质量稳步提升，共同谱写课程建设新篇章，有力推动铜梁教育高质量发展。