交出亮眼成绩单!重庆电子工程职业学院打造“世界技能大赛冠军” 培养技术技能人才

交出亮眼成绩单!重庆电子工程职业学院打造“世界技能大赛冠军” 培养技术技能人才

来源:华龙网-新重庆客户端2023-05-24

2022年10月18日,伴随着掌声与欢呼声,李小松站上了冠军领奖台。这一刻,重庆电子工程职业学院实现了建校以来世界技能大赛金牌“零”的突破。

李小松站上冠军领奖台

这个“中国神匠”缘何站上“世界技能之巅”?重庆电子工程职业学院又是如何铸造“大国工匠”,激活高质量发展的“人才引擎”?5月24日上午,2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进重庆电子工程职业学院,来自全国40余家主流网络媒体记者,实地探访这所培养高技能人才的“黄埔军校”。

开出“个性化成长清单”

分层分类分段培养 创新人才培养模式改革

面对新兴产业发展与传统产业转型升级对创新型、复合型技术技能人才提出的更高要求。

卓越人才试点班学生汇报交流会

从2018年起,学校启动了“卓越技术技能人才培养计划”,针对生源个体差异与学生多元发展需求采用“分类型、分领域、分阶段”相结合的方式,深化“岗课赛证”融合,以通用化设计的全日制教学班培养高素质技术技能人才,以系统化设计的卓越人才试点班培养卓越复合型人才,以定制化设计的师徒制工匠工坊班培养高端专门化人才,校企双元协同,构建了具有重电特色的卓越人才培养体系。2019年开始推行“大专业进、小专业出”的专业类招生改革试点,实施专业分流制度,学生在大二开始根据自己的兴趣选择专业方向、选择专业拓展课程和素质拓展课程,促进学生个性化成长。

“2018-2022级共组建55个‘试点班’和112个‘工匠工坊’,培养学生近 3000 人。成果‘匠师协同·双能支撑·孵扶联动:电子信息类专业能工巧匠培养模式创新与实践’获 2021 年重庆市教育教学成果特等奖。”

据学校相关负责人介绍,为进一步创新育人体制机制,提高人才培养质量,激励学生成长为综合素质高、专业技能强、具有创新精神和工匠精神的高素质技术技能人才,学校自2018年开始实施“卓越人才星光大道”奖励计划,设置重电英才、知识学霸、技能专家、创业达人、文体明星、社团精英等六个类别,让“偏才”“奇才”人人出彩。

卓越技术技能人才计划为重电学子开出“个性化成长清单”,形成了规模化、系统化的卓越人才培养体系,突出了职业教育作为类型教育承担服务区域经济的重要作用。

机器人比赛

学生“毕业就能上手”

专业产业对接 提升技能人才培养适应性

当前,我国产业升级和经济结构调整不断加快,新兴战略产业不断涌现。职业教育只有与当地经济社会发展同频共振,适应当地经济发展形势和技术技能人才成长成才的新需求,才能迸发出更强劲的生机活力。

ICT人才联盟双选会

近年来,学校以专业特色统领办学特色,紧密对接重庆市“芯屏端核网”全产业链和“云联数算网”要素集群,聚焦产业数字化转型升级,完善专业群评价与动态调整机制。

新增人工智能、大数据、集成电路技术、区块链技术应用等专业21个,重构“物联网应用技术”等突出电子信息和智能化特色的专业群14个,打造“数智重电”品牌。专业设置与区域重点产业高度匹配,为地方产业发展、经济增长提供有力支撑。

“教”除了与“产”不断互动,还要与“职”深度融合,才能破解人才培养供给侧与产业需求侧匹配度不高等问题,才能实现高质量发展。

重电始终坚持产教融合、校企合作,在产业链上开放育人,培养企业最重要、毕业就能上手的应用型人才。

目前,学校建有10个校企联盟和16个产业学院, 校企合作已呈现出多样化格局。“新一代电子信息产教融合实训基地”获国家发改委立项,“信息通信技术(ICT)产教融合实训基地”“智能制造现代产业学院”获重庆市教委立项,2个产教融合案例入选教育部产教融合典型案例,学校入选工业和信息化部第一批产 教融合专业合作建设试点单位。

创新“专业群课程体系改革”

夯实技能人才基础 成就更多精彩人生

国家发展靠人才,民族振兴靠人才。一直以来,重电始终坚持把人才工作作为一项十分重要的任务,着力培育大国工匠、能工巧匠,在育人模式、育人平台、课程建设等方面屡出新招、实招。

学校紧跟行业需求,围绕学生岗位能力和可持续发展能力重构课程体系,在通识课程体系全人素质公共基础“平台”+人文、自然科学等选修“模块”改革的基础上,依据成果导向理论,按照“岗课赛证”一体化设计思路,组织行业企业专家共同开发课程。构建了通专融合的“2平台+3 模块”的随产业发展而动态调整的专业群课程体系,并在2019级开始在各专业群推广实施。

企业参与专业课程建设研讨

同时配套推行“三选一增”个性化实施机制,在全国首推绩效学分制,学生专业可选、课程可选、进度可选、增量学习,满足了学生兴趣和差异化发展需要。成果“‘岗位导向·通专融合·个性培养’模块化课程体系构建研究与重电实践”获2021年重庆市教育教学成果特等奖。

近五年,学生获国家级技能竞赛奖项345项,其中特等奖、一等奖和金牌96项,财经管理学院陈思源获重庆市青少年科技创新市长奖;先后培养出“十一届全国大学生十大年度人物”杨成兴,“全国技术能手”李小松、王杰,华为 HCIE-cloud(云计算领域)重庆市高校(本专科)在校生认证第一人潘治宇、中国兵器装备集团“青年技能拔尖人才”冉洪、劳动模范首都劳动奖章刘泗磊、重庆劳动模范汪展等一大批高素质卓越技术技能人才和能工巧匠……这些令人瞩目的育人成果,是重庆电子工程职业学院不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命的真实写照,更是学校全面提高人才自主培养质量的重要见证。

2022年全国职业院校技能大赛物联网技术应用赛项一等奖

值得一提的是,近年来,学校还积极探索长学制培养高端技术技能人才,稳步推进职业教育本科层次人才培养。夯实技能人才基础,成就更多精彩人生。

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2023-05-24 15:23:23 来源:

2022年10月18日,伴随着掌声与欢呼声,李小松站上了冠军领奖台。这一刻,重庆电子工程职业学院实现了建校以来世界技能大赛金牌“零”的突破。

李小松站上冠军领奖台

这个“中国神匠”缘何站上“世界技能之巅”?重庆电子工程职业学院又是如何铸造“大国工匠”,激活高质量发展的“人才引擎”?5月24日上午,2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进重庆电子工程职业学院,来自全国40余家主流网络媒体记者,实地探访这所培养高技能人才的“黄埔军校”。

开出“个性化成长清单”

分层分类分段培养 创新人才培养模式改革

面对新兴产业发展与传统产业转型升级对创新型、复合型技术技能人才提出的更高要求。

卓越人才试点班学生汇报交流会

从2018年起,学校启动了“卓越技术技能人才培养计划”,针对生源个体差异与学生多元发展需求采用“分类型、分领域、分阶段”相结合的方式,深化“岗课赛证”融合,以通用化设计的全日制教学班培养高素质技术技能人才,以系统化设计的卓越人才试点班培养卓越复合型人才,以定制化设计的师徒制工匠工坊班培养高端专门化人才,校企双元协同,构建了具有重电特色的卓越人才培养体系。2019年开始推行“大专业进、小专业出”的专业类招生改革试点,实施专业分流制度,学生在大二开始根据自己的兴趣选择专业方向、选择专业拓展课程和素质拓展课程,促进学生个性化成长。

“2018-2022级共组建55个‘试点班’和112个‘工匠工坊’,培养学生近 3000 人。成果‘匠师协同·双能支撑·孵扶联动:电子信息类专业能工巧匠培养模式创新与实践’获 2021 年重庆市教育教学成果特等奖。”

据学校相关负责人介绍,为进一步创新育人体制机制,提高人才培养质量,激励学生成长为综合素质高、专业技能强、具有创新精神和工匠精神的高素质技术技能人才,学校自2018年开始实施“卓越人才星光大道”奖励计划,设置重电英才、知识学霸、技能专家、创业达人、文体明星、社团精英等六个类别,让“偏才”“奇才”人人出彩。

卓越技术技能人才计划为重电学子开出“个性化成长清单”,形成了规模化、系统化的卓越人才培养体系,突出了职业教育作为类型教育承担服务区域经济的重要作用。

机器人比赛

学生“毕业就能上手”

专业产业对接 提升技能人才培养适应性

当前,我国产业升级和经济结构调整不断加快,新兴战略产业不断涌现。职业教育只有与当地经济社会发展同频共振,适应当地经济发展形势和技术技能人才成长成才的新需求,才能迸发出更强劲的生机活力。

ICT人才联盟双选会

近年来,学校以专业特色统领办学特色,紧密对接重庆市“芯屏端核网”全产业链和“云联数算网”要素集群,聚焦产业数字化转型升级,完善专业群评价与动态调整机制。

新增人工智能、大数据、集成电路技术、区块链技术应用等专业21个,重构“物联网应用技术”等突出电子信息和智能化特色的专业群14个,打造“数智重电”品牌。专业设置与区域重点产业高度匹配,为地方产业发展、经济增长提供有力支撑。

“教”除了与“产”不断互动,还要与“职”深度融合,才能破解人才培养供给侧与产业需求侧匹配度不高等问题,才能实现高质量发展。

重电始终坚持产教融合、校企合作,在产业链上开放育人,培养企业最重要、毕业就能上手的应用型人才。

目前,学校建有10个校企联盟和16个产业学院, 校企合作已呈现出多样化格局。“新一代电子信息产教融合实训基地”获国家发改委立项,“信息通信技术(ICT)产教融合实训基地”“智能制造现代产业学院”获重庆市教委立项,2个产教融合案例入选教育部产教融合典型案例,学校入选工业和信息化部第一批产 教融合专业合作建设试点单位。

创新“专业群课程体系改革”

夯实技能人才基础 成就更多精彩人生

国家发展靠人才,民族振兴靠人才。一直以来,重电始终坚持把人才工作作为一项十分重要的任务,着力培育大国工匠、能工巧匠,在育人模式、育人平台、课程建设等方面屡出新招、实招。

学校紧跟行业需求,围绕学生岗位能力和可持续发展能力重构课程体系,在通识课程体系全人素质公共基础“平台”+人文、自然科学等选修“模块”改革的基础上,依据成果导向理论,按照“岗课赛证”一体化设计思路,组织行业企业专家共同开发课程。构建了通专融合的“2平台+3 模块”的随产业发展而动态调整的专业群课程体系,并在2019级开始在各专业群推广实施。

企业参与专业课程建设研讨

同时配套推行“三选一增”个性化实施机制,在全国首推绩效学分制,学生专业可选、课程可选、进度可选、增量学习,满足了学生兴趣和差异化发展需要。成果“‘岗位导向·通专融合·个性培养’模块化课程体系构建研究与重电实践”获2021年重庆市教育教学成果特等奖。

近五年,学生获国家级技能竞赛奖项345项,其中特等奖、一等奖和金牌96项,财经管理学院陈思源获重庆市青少年科技创新市长奖;先后培养出“十一届全国大学生十大年度人物”杨成兴,“全国技术能手”李小松、王杰,华为 HCIE-cloud(云计算领域)重庆市高校(本专科)在校生认证第一人潘治宇、中国兵器装备集团“青年技能拔尖人才”冉洪、劳动模范首都劳动奖章刘泗磊、重庆劳动模范汪展等一大批高素质卓越技术技能人才和能工巧匠……这些令人瞩目的育人成果,是重庆电子工程职业学院不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命的真实写照,更是学校全面提高人才自主培养质量的重要见证。

2022年全国职业院校技能大赛物联网技术应用赛项一等奖

值得一提的是,近年来,学校还积极探索长学制培养高端技术技能人才,稳步推进职业教育本科层次人才培养。夯实技能人才基础,成就更多精彩人生。

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[责任编辑: 肖启术 ]
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