5月22日，江苏常州一位家长发视频吐槽,多名学生在校门口淋雨等待,不到7点学校不让进，此事引发网友热议。有网友表示学校有规定就不要来那么早，孩子淋下雨也没那么娇气；也有网友表示规定是死的，人是活的。对此，武进教育局工作人员表示，从开学就跟学生说了7点20之前不让进，恶劣天气家长更要做好预案，也会给学校说，面对特殊天气会安顿好学生。

教育局将学校的行为解释为规则，揭示了这是一场制度化与人性化的矛盾，网友争论的焦点在于学校管理制度化和人性化哪个更重要？在法治社会，规则为各方确立了责任边界，特殊情况下的责任空白应由各方共同分担，需要公平看待各方的合理关切，也需要规则制定者不断填补漏洞。

首先，学校除了是教育机构，也是用人单位，需要较为明确的责任边界。学生一旦进入校园，学校就要对其安全担责，未到职工上班时间，在没有足够教职工进行管理的前提下，让学生提前进入校园可能存在一定的安全风险。近年来发生的校园安全事故时有发生，学校设立不到点不开门的规定有一定的合理性，可以确保教学秩序和效率。

而对于家长，同时我们也应该理解，现实生活中，绝大多数家长都要承担多重社会角色，在特殊的天气条件下，无法控制通勤时间，难免出现将孩子提前送达和难以安置的情况。

家长和学校各自职责，也各有难处，都需要得到公平的评估和回应，但并非不可调和，因为双方都有着共同的目标：让学生安全上学。如果大家都牢记这个出发点，家长可以为学生准备好雨具，或者合理调整到校时间。学校可以在校外设置临时避雨设施，或者根据特殊情况制定处置预案。

新问题的出现对规则的完善和修正提出了新要求，学校和相关部门应该针对特殊情况制定预案机制，合理划分责任边界，以规则来斩断家长和学校的“后顾之忧”。

下雨天不可避免，我们不应该让上学的孩子被一场雨困住。甩锅式指责只能加剧矛盾，不能解决问题，为孩子们撑起这把避雨的“伞”，需要各方都做出努力。

作者：杨金行