华龙网-新重庆客户端讯（李若澜）“敞开心扉，心里有事对‘树洞’说”。23日，璧山区教育委员会在正则中学举行“树洞口袋”学生心理健康护航行动阶段性工作总结会暨学校心理健康月活动启动仪式。

探索新路径，“树洞口袋”惠及学生7000余人

2021年，璧山区公安局治安支队内保大队教导员张耀元和同事们关注到区内许多学校的学生都由于缺乏心理健康方面的关注与引导，或多或少存在不同程度的心理问题。于是，他们与璧山区大兴初中合作，聚焦心育突出问题，创新探索实施心理健康“树洞口袋”项目，为学生提供心理健康教育与服务。

“树洞口袋”活动首次试行便取得了大兴初中师生的支持与点赞。

“当听到被帮助的学生对我说‘因为我觉得你像妈妈’时，我眼里的泪水就止不住地打转。” 张耀元分享到，自活动开展以来，“树洞口袋”已经收到1213封学生来信，每一封她都会仔细阅读。

经过一年多的探索与实践，树洞口袋”项目形成了体系化、程序化、可复制、可推演的实施办法，同时在区委、区政府的支持下升格为区级专项行动。目前该项目在大兴小学、丹凤小学、正则中学等学校试点推广，惠及学生7000余人。

开创新做法，“树洞口袋”打响心育攻坚战

每个试点学校都设置了“仿真树洞”，孩子们遇到困难或者烦恼时，可以将“心事”写在纸上，装进彩色的“口袋”，投递到安装在“树洞”中的信箱里。张耀元和同事们会定期到试点学校收集这些信件，再根据不同情况，与璧山区教委一起研究讨论，进行分类处理并查析问题根源。

除“警教联动”外，璧山区教委还积极与区委政法委、区民政局、区卫生健康委、团区委以及财政、民政、妇联等部门对接、合作，协助“树洞口袋”护航行动构建起“专班主导、学校配合、部门协作、社会参与”的运行机制。

由于许多心理健康问题涉及学生个人隐私与个人尊严，部分学生不愿主动寻求帮助，最终导致问题越积越深。面对这一现象，“树洞口袋”以“倾诉你的心声，保守你的秘密”为主题，遵循“自愿、保密、持续”三大原则，精准分析学生实质性的需求，找准切入点，以“靶向治疗”的方式破解学生“羞于启齿”的教育尴尬。

描绘新蓝图，“树洞口袋”跑出心育加速度

项目实施以来，专班工作人员通过信件，了解孩子内心真实情感，及时排查隐藏的校园、家庭、心理隐患问题并点对点进行解决。在持续推进化解校园矛盾纠纷、劝返辍学学生、教育感化有暴力倾向的学生等具体行动过程中，璧山区教委携专班工作人员积极归纳做法，总结经验，逐渐形成了一套极具特色的“心育方案”。

同时，面对“树洞口袋”项目实施过程中出现的新问题、面临的新困境，璧山区教委也会针对性地提出新方法、寻觅新路径，守好璧山学生心理健康工作的每一道关卡。

据璧山区教委总督学柯昌蜀介绍，下一步，璧山区将加强整合试点，尽快实现“树洞口袋”全区覆盖；加强队伍建设，进一步夯实专班力量；加强部门联合，完善护航体系；加强过程监督，确保“树洞口袋”护航行动工作取得实效。并且在鼓励学生持续投信、践诺保密、快速干预等方面，进一步学习把握帮助学生解决心理问题的平衡点。