校园里有高技能人才实训基地，企业产业园区里也有学生专注学习的身影，学生在企业生产第一线学习专业技能……

5月26日，这是来自全国主流网络媒体40余名记者走进重庆科创职业学院见到的场景，也是学校探索校企“双驱动，六协同”合作模式，推动产教融合“向深里走”，促进校企合作“往实里去”的现实场景。

理论与实践结合

建立“产教融合”新机制

“工作后很多人会问我是不是985、211高校毕业？我都会从容地告诉他们，我是重庆科创职业学院毕业的。”代英豪说到。

代英豪是重庆科创职业学院2022届毕业生，去年6月，他从工业机器人技术专业毕业，依托学校实训基地，不仅为他免去了求职压力，还让他早早地就掌握了工作所需的相关技能。

在重庆科创职业学院，像代英豪这样的学生还有很多。而在他们的成功，得益于学校建立的“产教融合”新机制。

“深挖专业理论，苦练技术技能”是重庆科创职业学院始终如一的育人方向。

专业理论培养方面，学院与企业“共引共培”，打造高水平技术技能人才培养师资队伍。采用“1名兼职教师+1名校内专业教师”的教学模式，共同完成教学任务，优势互补协同育人，打造高水平技术技能人才培养师资队伍，提升技术技能人才培养能力。近年来，从企业引进双师型高级人才 112 名。建成了国家级“双师教师培训基地”、重庆市级“技能大师工作室”“黄大年式教师团队”和“高校创新研究群体”。

另一方面，重庆科创职业学院主动适应成渝地区对智能制造、大数据和人工智能等战略性新兴产业人才需求，先后与永川高新技术开发区、长城汽车等产业园区和企业共建了6个产业学院。其中，国家级“专精特新”和重庆市现代产业学院2个。校企双方共同探索校企合作新模式、新机制，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

此外，学校加强与华中数控、忽米科技和长城汽车等企业合作，投入3500余万元，与企业共建了智能制造与机器人高技能人才实训基地、人工智能与大数据高技能人才实训基地，以及智能网联汽车与新能源人才实训基地等，不断夯实技术技能人才培养基础。

培养与就业衔接

开创“订单培养”新局面

走进重庆科创职业学院高技能人才实训基地，映入眼帘的便是一排排实训设备，学生们正在尝试加工零部件，他们动作娴熟利落，俨然一名名经验丰富的老员工。

“学校把企业设备搬进校园，搬到我们眼前，从我们入校就完全按照企业的用人规格来培养我们。”谈到学校提供的技术平台，学生们连连称赞。在实训基地里实训近2年的他们，陆续和学校的合作企业达成了就业意向。

针对传统的校企合作模式存在“校热企冷”“产教两张皮”等突出问题，学校积极发挥产教融合“优质朋友圈”强大优势，按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，组建了以职业岗位能力需求为核心的教学资源开发团队，编写教材、开发实训项目、建设在线开放课程，为学生就业成才保驾护航。

通过校企双向赋能，学校在人才就业回馈、生产实训和院校技术反哺等方面取得了良好效益，企业参与学校人才培养，满足了对技术技能型人才规格的需求，解决了用工短缺，降低了生产成本，取得了良好经济效益，也为战略发展储备了人才，形成了校企育人效益和经济效益双赢局面。

“双驱动，六协同”校企合作新模式下，近3年，学校就业率和就业质量显著提升，毕业生就业率超97%，对口率达92%，其中53%的毕业生进入华中数控、长城汽车等龙头企业及其产业链上的合作企业就业；6%的毕业生走上创业之路，其中智能制造相关专业毕业生开办的4家公司已成长为高新技术企业。

今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是“十四五”加快推进高质量发展的关键一年，也是即将迎来重庆科创职业学院30年校庆的重要一年，学校将以中国特色高水平高职学校和专业建设为契机，主动服务国家重大战略需求，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为永川经济社会发展贡献力量，在加快建设成渝地区双城经济圈桥头堡城市中展现新作为，谱写西部职教基地新篇章。