家校共育逐梦行!巫山县长梁小学开展“三走三访”活动

家校共育逐梦行!巫山县长梁小学开展“三走三访”活动

来源:华龙网-新重庆客户端2023-05-30

华龙网-新重庆客户端讯(通讯员 杨雨涵 曾素方)“春花落尽,夏木成阴,面朝阳光,向上生长。”为深入贯彻落实党的二十大报告中“办好人民满意的教育”“坚持以人民为中心发展教育”“健全学校家庭社会育人机制”等新思想新理念新要求,进一步促进学校、家庭、社会良好互动,推动教育事业持续高质量发展,结合实际,巫山县长梁小学于2023年春开展了温暖人心的“三走三访”活动。

校长走进村社宣传教育政策
校长走进村社宣传教育政策。学校供图 华龙网发

“校长入村社 宣传到万家”

校长宋功猛带领党员干部、教师代表于5月走入长梁村、南溪村、永安村等招生范围的村社落实“五宣讲四征集”。在交流过程当中,宋功猛向各村社的居民宣传教育法律法规、家庭教育方略等政策,共同探讨教育问题,教师代表们向群众收集对学校教学工作、干部教师作风等方面的建议,倾听家长育人心声,改良教育方法,促进学校育人成长。

教师到学生家里宣传安全教育
教师到学生家里宣传安全教育。学校供图 华龙网发

“家校共育 助力学生发展”

长梁小学成立家长委员会,建立“学校接待日”,构建与学生家长沟通的渠道,使家校合作沟通常态化,促进家校共育。在家访过程中,老师们向学生家长宣传教育重点民生政策,告知家长学校的各项资助和收费方案,实现信息公开、政策透明。为确保一轮学生全覆盖家访,各班班主任和科任老师结队而行,不计路途遥远走进学生家里了解具体真实情况,甚至走访到晚上十点,也要宣传到位,使家长对相关政策和要求应知尽知。形成一生一案,将走访内容和信息整理在册,反思总结,共促师生成长。

教师家访2
教师家访。学校供图 华龙网发

“潜心送教 让爱与责任同行”

以“爱”为名,传递“温暖”。为确保每一位学生都接受到良好的教育,学校成立送教小组,帮助家庭困难、身体有缺陷的学生延续受教育的机会,教师们坚持送教,不落下任何一名学生,定期辅导学生功课,开展关怀教育。学校王祖菊、文端亮、文学敬、谭娇等老师坚持4年为脑瘫孩子送教,用家访化心韵,用一颗心灵感动另一颗心灵,让学生身心得以成长。

此次“三走三访”活动,长梁小学主动架起联系学校与家庭的桥梁,加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,共研家校育人方针,共促学生健康发展。同时,走进学生实际,了解学生心理,给予学生情感上的温暖,关注学生发展。家校心连心,教育手牵手,此次活动也使家校共育步入新一级台阶,为未来教育工作促进学生健康全面发展打下坚实基础。

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家校共育逐梦行!巫山县长梁小学开展“三走三访”活动

2023-05-30 14:18:30 来源:

华龙网-新重庆客户端讯(通讯员 杨雨涵 曾素方)“春花落尽,夏木成阴,面朝阳光,向上生长。”为深入贯彻落实党的二十大报告中“办好人民满意的教育”“坚持以人民为中心发展教育”“健全学校家庭社会育人机制”等新思想新理念新要求,进一步促进学校、家庭、社会良好互动,推动教育事业持续高质量发展,结合实际,巫山县长梁小学于2023年春开展了温暖人心的“三走三访”活动。

校长走进村社宣传教育政策
校长走进村社宣传教育政策。学校供图 华龙网发

“校长入村社 宣传到万家”

校长宋功猛带领党员干部、教师代表于5月走入长梁村、南溪村、永安村等招生范围的村社落实“五宣讲四征集”。在交流过程当中,宋功猛向各村社的居民宣传教育法律法规、家庭教育方略等政策,共同探讨教育问题,教师代表们向群众收集对学校教学工作、干部教师作风等方面的建议,倾听家长育人心声,改良教育方法,促进学校育人成长。

教师到学生家里宣传安全教育
教师到学生家里宣传安全教育。学校供图 华龙网发

“家校共育 助力学生发展”

长梁小学成立家长委员会,建立“学校接待日”,构建与学生家长沟通的渠道,使家校合作沟通常态化,促进家校共育。在家访过程中,老师们向学生家长宣传教育重点民生政策,告知家长学校的各项资助和收费方案,实现信息公开、政策透明。为确保一轮学生全覆盖家访,各班班主任和科任老师结队而行,不计路途遥远走进学生家里了解具体真实情况,甚至走访到晚上十点,也要宣传到位,使家长对相关政策和要求应知尽知。形成一生一案,将走访内容和信息整理在册,反思总结,共促师生成长。

教师家访2
教师家访。学校供图 华龙网发

“潜心送教 让爱与责任同行”

以“爱”为名,传递“温暖”。为确保每一位学生都接受到良好的教育,学校成立送教小组,帮助家庭困难、身体有缺陷的学生延续受教育的机会,教师们坚持送教,不落下任何一名学生,定期辅导学生功课,开展关怀教育。学校王祖菊、文端亮、文学敬、谭娇等老师坚持4年为脑瘫孩子送教,用家访化心韵,用一颗心灵感动另一颗心灵,让学生身心得以成长。

此次“三走三访”活动,长梁小学主动架起联系学校与家庭的桥梁,加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,共研家校育人方针,共促学生健康发展。同时,走进学生实际,了解学生心理,给予学生情感上的温暖,关注学生发展。家校心连心,教育手牵手,此次活动也使家校共育步入新一级台阶,为未来教育工作促进学生健康全面发展打下坚实基础。

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