华龙网-新重庆客户端讯（通讯员 罗传艺 陈娇 ）5月31日，“教育是‘做的哲学’ 至美九十载 创造向未来——重庆市巴蜀小学校90华诞‘校庆年’系列活动之2023儿童盛会暨‘六一’国际儿童节庆祝活动”在鲁能巴蜀小学举行。

该活动是巴蜀小学教育集团第二届儿童盛会，学校从儿童视角出发，以跨学科主题学习为载体，通过一场多元化的学习展评盛会，再现巴蜀孩童学习方式变革的全过程，用独创的“spark”五步法助力每一个儿童全面而个性的成长。

站在巴蜀建校90周年的荣耀时刻，孩子们用自己最喜欢的方式，自主开启了一场继承和延续巴蜀娃优秀特质的盛会。

个性化课程展示 学习新方式

儿童的节日，个性的方式。大到活动的自主举办，小到孩子们自由设计的个性化穿着，整个盛会设计处处都体现着儿童的自主性和创造性。

九连环、魔方、二十四点……在刚刚过去的数学文化节上展露头脚的小达人们也闪亮登场，向大家展示着自己的拿手绝活！从数学学科出发，融合语文、艺术等学科的跨学科主题学习展示让孩子们的数学学习有了实际的生活意义。一班一世界，一生一节奏，在巴蜀，还有更多源于生活的真实问题的跨学科主题学习，让每一个孩子都能找到自己个性成长的可能和挥洒自己个性的舞台。

随后，孩子们用自主创编的“spark”五步法之歌拉开了盛会的帷幕。“spark”五步法是巴蜀小学原创的跨学科主题学习基本范式，孩子们用自己最熟悉、最喜欢的学习方式，回顾着一年来跨学科主题学习的成长与收获，为接下来的分散展评活动做好了复盘提升的准备！

“通过儿童盛会，看到了巴蜀娃们快乐的传递，收获的盘点，希望巴蜀娃都能在这样一个健康、快乐、有意义的节日中，经历欢声笑语的真实学习，收获满满的真实成长，成为拥有‘四个自信’的好孩子！”活动中，学校校长同样向孩子们深情寄语着。

多元化展评复盘 开启新征程

“您知道花茶、奶茶、果茶的区别吗？”“来为我们设计的校园友好空间提提建议吧！”……来到子主题复盘展评现场，各个年级的跨学科小达人们正在展示着一年来的学习成果。

“巴蜀小学教育集团跨学科主题学习通过全员导师制，已形成264项个性化的子主题供孩子们选择。通过‘Spark’五步法——主题确立，主题设计，主题探究，主题发布，主题复盘这五个环节，从儿童立场出发，以主题性内容为媒介，用问题驱动的教与学，卓有成效的培养了全面而有个性的学生，为未来的科学家、创新型人才培养提供着智慧和力量。”学校相关负责人介绍到。

为了更好地检验孩子们的学习成果，在本次儿童盛会中，除了欣赏作品，学校还为每一个导师提供了学习展评复盘设计表，并在参与互动体验，或与孩子们探讨一个真实问题的解决场景中，再现巴蜀孩童跨学科主题学习的全过程。这样的复盘经历，让每一个子主题，个个都精彩；每一个展示，人人都闪亮，孩子们信心满满开启着学习的新征程。

家校社协同育人 成长看得见

如何结合儿童特点，立足儿童需求，发挥学校主阵地作用，促进家庭协同育人，统筹社会活动资源？近段时间以来，广大家长和社会人士依托巴蜀小学“‘巴教村15号’心灵邮箱”这一有温度的传播媒介，向学校提出了很多关于家校协同促进学生成长的建议和意见。

此次儿童盛会，聚焦孩子个性化成长主题，学校也邀请家长们走进校园中真实的学习现场、课程一线，见证着每位孩子全面而有个性的成长。他们有的作为答辩专家给孩子们提问，有的与孩子一起配合完成互动任务，还有的通过巴蜀榜样章贴纸的发放来激励孩子们学习与实践的热情。

看着孩子们满是自豪地介绍着成果，认真总结跨学科主题学习的历程，家长们表示：巴蜀小学的跨学科主题学习真不错，每个孩子的成长都能通过课程真真实实的被看见。

家长的全程参与让活动仪式感满满。下午的实践学习中，家长们也持续利用“家会”等形式，参与到孩子们的复盘总结中，在校园之外，孩子们的自主创造也在悄然萌芽。

此次儿童盛会，是对孩子们跨学科主题学习一年的复盘与总结，孩子们用自己喜欢的课程方式，过自己的儿童节，总结自己学习的成长与收获，为新学年再次踏上新一轮跨学科主题学习之旅，积淀着再出发的力量。