华龙网讯（韦燕）研之愈深，知之愈明，行之愈笃。为进一步推广新村实验小学教育集团的教育品牌影响力，扩大与市内外教育教学资源的合力，9月22日，新村实验小学教育集团·新村实验小学与垫江中学小学部、海亮垫江实验学校齐聚一堂，共赴一场“师”意正浓的团队研修活动。

本次活动历时1天，以学科课例展示、校本教研交流、班级管理经验分享、德育活动交流座谈为主要内容，围绕“学为中心”教学开展研究，深入推行学为中心的课堂建设。据了解，新村实验小学一直以学生问题为导向，让每一个学生通过能动、独立的学习过程，在个体自学、小组互学和全班共学中，获得素养、提升学习力。

教师学习力，是未来学校的竞争力。未来教师，不仅仅是知识技能的传授者，更是学生协作沟通、创新思维、跨界融合及解决复杂问题等综合能力提升的引领者。活动伊始，通过新村实验小学语文课例展示《爬山虎的脚》以及数学课例展示《一亿有多大？》为切入口，双方开展了一次以“校本研修多元化，共同发展向未来”为主题的校本教研交流座谈。座谈聚焦“新美文化的影响”“研修平台的架构”“研修模式的丰富”“评估系统的运用”四大板块，共同凝聚学校教育教学改革高质量发展的强大合力。

新村实验小学教育集团·新村实验小学教学研究中心主任黄虹提到，高质量校本研修是保障和推进学校高品质发展的最关键内容，她具体从学校的新美文化、研修平台架构、研修模式、评价运用等维度讲述了学校校本研修实践的经验和做法。阐明学校在校本研修中全教师参与、全过程卷入、全思维凝聚、全成果分享的核心要素。

在下午的活动中，教师张净以活泼生动的讲解，为大家带来了一堂精彩纷呈的英语课例展示,充分展示了英语课堂独特的魅力和风格。班主任工作是学校教育工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。随后，教师张妮和陈本莉分别以《 正念训练提升师生注意力和情绪管理能力》《点点星火，汇聚成炬（点）——班级文化建设实践策略和带班幸福》为主题进行班级管理经验分享，事例并举的干货分享，得到了大家的认可和赞赏。同时，新村实验小学副校长瞿炼也以《以美育德 尚美修身》为题向大家展示了学校的德育工作做法。分享中，瞿炼从新村实验小学的办学理念、德育目标、德育内容、德育实践、德育保障、德育成就出发，向大家全方位展示了学校近年来的德育创新举措。正所谓“一竿深入水，荡起千层秀”，深度细致的研修造成了丰富多元的思想产物。瞿炼的分享由点及面，面面俱到，也让大家更深刻地感受到了研修的魅力。

“研修活动既是教师们探究学习、扬长救短、琢磨进取的‘小学堂’‘工作坊’，也是我们彼此之间倾听心灵与思想，增加沟通与了解，增进情感与友谊的‘交际场’，总能给人以新的期待。”垫江中学教师听完研修分享后，对本次活动频频点赞。

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。新村实验小学相关负责人也表示，这次教师团队研修活动为教师们搭建起了互相交流学习的平台，促进了教师队伍的成长。教师们在见贤思齐中走得更快、更远，尽情绽放属于自己教育人生的绚丽之花！