华龙网讯（记者 秦思思）21世纪教学技能如何促进？10月1日，“以专业化教师培训促进生活与信息技术能力提升”国际研讨会在渝举行，来自中国、印度、柬埔寨、希腊、立陶宛、卢森堡等国家的40余名教育界代表齐聚，围绕“21世纪教学技能”主题展开研讨。

据悉，2020年，由西南大学联合希腊约阿尼纳大学、立陶宛克莱佩达大学、深圳职业技术大学、柬埔寨国立马德望大学、柬埔寨金边皇家大学等9个单位共同申报的“以专业化教师培训促进生活与信息技术能力提升”课题获得欧盟委员会教育、视听与文化执行署批复立项，课题旨在为21世纪教育高质量发展与教师能力建设提供参考。

根据项目申报及课题安排，系列研讨会此前已在希腊、印度、柬埔寨分别举行。作为课题的第4次会议，团队成员将在5天时间里，讨论“对21世纪教学技能的认识”“对联合国可持续发展目标中提升教育质量的实践”“对于教学技能提升的实践经验”等，促进课题研究顺利开展，并推动相关学科的国际交流与合作。

“‘21世纪教学技能’对教师专业发展具有重要意义。”西南大学教育学部教育学院院长、中共西南大学教育学部委员会西民中心支部书记么加利教授介绍，近年来，教育学院已与多所海外名校建立了长期稳定的合作关系，通过国际合作项目、互派访问学者、互派研究生等方式展开深入的学术交流，促进了教学与科研的发展。

据悉，本次研讨会由西南大学西南民族教育与心理研究中心承办。