【编者按】

功以才成，业由才广。

高校作为人才的汇聚地与培养地，是科技创新的重要力量，肩负着落实科教兴国战略、为全面建设社会主义现代化国家输送优秀人才的重要职责。重庆理工大学争当表率、争做示范，始终把人才工作摆在优先发展的首要位置。2022年，学校党委人才工作会吹响了“建设全市重要人才高地和创新高地”的号角，学校第三次党代会更是擘画了“要强力推进重庆市重要人才高地和创新高地建设”的新图景，把学校建设成为优秀人才向往之地、广大人才安心之地。

华龙网特别推出“重理工师说”系列报道，深度展现一代代重理工教师努力践行“为党育人、为国育才”的初心使命，为贯彻落实“人才强校”战略、全面建设社会主义现代化新重庆贡献的“重理工力量”。

【人物简介】

博士，教授，博士生导师，重庆市高校巴渝学者青年学者，重庆市学术技术带头人（后备）、重庆市高校青年骨干教师。中国物流学会理事、中国运筹学会决策科学分会理事，《控制与决策》《预测》、Journal of Advances in Mathematics and Computer Science（JAMCS）、International Journal of Advancements in Computing Technology（IJACT）等国内外重要期刊审稿人。她一直关注乡村振兴战略和国计民生，长期采用行为博弈论方法研究农产品供应链管理。主持3项国家社科基金、2项博士后面上基金、6项重庆市项目，出版3部学术专著。

华龙网讯（许义丽 通讯员 徐富霜）初见覃燕红，声音洪亮、精神饱满，身材匀称高挑，有一种“运动达人”的既视感！很难联想到，几年前，她曾经历心脏肿瘤手术，身体被4根长达10厘米的钢钉锚固，连基本生活都无法自理。

如今，她的胸口依然清晰可见一条长达30厘米的手术伤疤。她常说“我不会刻意遮住这道伤疤。我只想用这道伤疤告诉我的‘孩子们’，我能做别人说我做不到的许多事情，你们也同样可以做到！”

“人要是比磨难更刚硬，它又能拿我们怎样？”

1981年，覃燕红出生在四川峨眉山一个小山村里。村小学里的老师告诉她：“努力读书，你才能真正走出这座大山！”老师口中的山外场景让覃燕红期待不已，从此在心里种下了走出大山的梦想，并通过刻苦学习改变了命运。

2008年，博士毕业的覃燕红进入高校任教，并在2013年正式加入重庆理工大学管理学院，担任物流管理专业的班导师。在同事们眼中，她就是个不折不扣的“工作狂”，经常性地熬夜加班，全身心地专注于自己的科研和教学工作。

长期高负荷运转，身体终究亮起了“红灯”。2014年11月，覃燕红在一次体检中查出心脏里面长了肿瘤，随时可能有生命危险！很快，她被家人逼着去医院做了开胸手术。术后，覃燕红的胸口被4根钢钉锚固，每根钢钉长达10厘米，从锁骨一直延伸到肚脐上方的伤口长达30厘米。这四根钢钉，就像插在她胸口上的四把“刀”，让她动弹不得，更别说生活自理了。

去了“鬼门关”一遭的覃燕红，似乎看透了命运的无常和生命之宝贵，她咬咬牙告诉自己：“病痛要来，我挡不住，终将要面对，那我就勇敢地做我胸口上这4根刚硬无比的钢钉吧，我要比它们更硬了，它们又能拿我怎么办呢！”

于是，就在2015年1月，覃燕红心脏手术后的安全期刚到来的日子，她毅然决定争取学校公派出国的机会。因为，即便生病期间，她心里依然惦记着学生们，她想自己出去“探路”，把国外先进企业管理实践经验带回来给她的“孩子们”学习。

“不会瑜伽的教授不是好硕导。”

“2012年，我来重理工参加研究生答辩。第一次来，我就被这里公园式的校园环境深深吸引，被一大早图书馆门口排长队等待进入里面学习的同学们吸引，被逸夫楼的朗朗英文阅读声吸引……我当时就决定，一定要来这样的学校工作。”谈起对重理工的初印象，覃燕红如是说。

在重庆理工大学管理学院，覃燕红除了抓好日常本科专业教学工作，她也带着自己的研究生搞科研。像师傅带徒弟一样，覃燕红一对一、手把手地倾注精力去指导学生，“最后进行毕业论文汇报时，看到学生们的优异表现，心里会很有成就感。”

每周，覃燕红都会抽出固定时间指导研究生。每学期课表一出来，她就赶紧和每个研究生协调确定时间，确保每周能与每位同学至少有一次面对面指导时间。

除了备课、授课，她还会把指导研究生和给自己“充电”提升的时间纳入课表。她对自己、对学生的要求都一样，“只要有机会都去尝试”，比如每次学校发出科研项目申请，只要她有资格，绝不错过任何一次申报机会。她时常告诉学生，“只要努力去参与，总是会有收获，过程很重要，结果也会自然而然。”

多年如一日的辛勤耕耘，覃燕红也收获累累硕果。她连续攻读了2站博士后，2017年荣获“重庆市第三批青年骨干教师”，2019年荣获“重庆市第三批学术技术带头人后备人选”，2020年荣获“重庆市巴渝青年学者”“重庆市巴南区第五届学术技术带头人”。

除此之外，她以科研带动教学，启发学生思维，指导的本科生在CSSCI源刊上发表科研论文，还独立指导了多位本科生获得校级基金立项及海外研学机会。

经历“生死考验”的覃燕红，在做好教学科研的同时，也花了更多心思在锻炼体格上。术后的她暂时不能做大幅度的扩胸动作，机缘巧合下结识了瑜伽运动。“它适合我的身体状态，也有助于消除我的紧张和疲劳，使我精力充沛、容光焕发。”覃燕红渐渐地爱上了瑜伽，还取得了瑜伽教练资格证。从此，她又多了一个新的身份，一些新的收获。

海德格尔说，人要诗意地栖居在大地上。

时光在覃燕红身上刻下了岁月的斑斓，却又为她化上了诗意的妆容。对于一名女教师而言，美丽只是外表，而骨子里的内质更为重要。覃燕红就是这么一位有诗意又有内质的女教师。