“每当看到学生眼睛里闪烁着对未来的憧憬与期待，我就觉得一切努力都是值得的。我希望尽我所能，让每一个孩子飞得更高、飞得更远。”

从教33年来，他始终忠诚党的教育事业，在平凡的教育岗位上，用赤诚的爱心、执着的追求、无私的奉献，履行着人民教师的神圣职责，为垫江的教育事业倾注着自己的满腔热情。

他就是垫江中学物理教师、重庆市“教书育人楷模”、全国优秀教师陈发平。

爱生有方，倾心育苗，扬起学子心灵风帆

“作为一名男教师，在登上讲台的那一刻，我居然感觉到自己拥有了一种母爱的力量。” 回忆起30多年前第一次登上讲台的那一刻，陈发平内心仍激动不已。他认为，教师的爱包含母爱且胜于母爱。这种爱是一种严格要求和精心施教的完美结合，是一种理智的爱。

植根于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。从教33年，陈发平担任过27年的班主任。30多年的教育生涯，他始终爱生如子，用爱心搭建与孩子沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境。他曾经在冬天的深夜，借来同事的摩托车，冒着凛冽的寒风将生病的孩子送往医院。他常常为了解开学生的心结，陪着学生在操场走过一圈又一圈。

2007级的小董在升入高三的那一年，成绩突然大幅下滑，整日闷闷不乐。陈发平和小董谈心，才发现原来小董的父母因为一些琐事常常争吵不休，让孩子有了心理阴影。经过细心开导，他慢慢打开了孩子的心结。然而几天后，陈发平忽然接到小董母亲的电话，说小董喝醉了，不省人事。原来小董的父母又爆发了激烈争吵，父亲负气外出。挂了电话，陈发平立即赶到小董家中，把孩子送到医院治疗。看到老师为了孩子忙前忙后，彻夜未眠，小董的父母终于意识到自己的行为给孩子带来的伤害，并下定决心改变。

这场风波过后，家庭恢复了和谐，孩子脸上的笑容又回来了，最终考上了理想的大学。像这样平凡而又感人的事迹举不胜举。每年教师节，陈发平都会收到毕业学子来自远方的暖心问候。

▲陈发平与学生们在一起

与时俱进，勤于教研，千锤百炼磨砺教学真功

作为教育工作者，终身学习是最基本的要求。陈发平认为时代在进步，教育也在发展，一味地“啃老本”只会让自己与社会脱节，被时代抛弃，这影响的不仅是个人，更是千千万万的学生和家庭。

陈发平潜心钻研教材，注重教学艺术，让课堂教学幽默生动，将问题置于情景之中，循序渐进，深入浅出。“陈老师总是把枯燥的物理讲得生动有趣，让我们在快乐中学习，一节课很快就过去了。”在陈发平的课堂上，学生们总是收获满满。

一直以来，他始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待教学，先后担任16届高中毕业班的物理教学工作，培养了1000余名重点高校优秀大学生，辅导20余名学生在全国物理奥赛中获奖。

他积极参加备课活动、教研活动以及新课程改革培训。多年担任垫江县物理学科兼职教研员和青年教师物理优质课大赛评委，潜心课题研究，主研《基于新课程理念重点中学师生关系的研究》课题取得较好的研究成果，申报主研的市级课题《新课标物理课堂教学有效性》已结题；撰写的《远程教育在物理教学中的作用》等10余篇论文在省市级刊物上发表，论文《高中生物理实验探究能力的培育方式》在“全国教师教育教学论文评选大赛”中获一等奖。

校园是一方小天地，在这里没有惊天动地的大事，也没有值得宣扬的丰功伟绩，但是却承载了每一位教师和学子的希望。未来，陈发平将继续躬耕三尺讲台，用双手托起每一位学生的梦想，为垫江教育事业奉献自己的光与热。

（王小寒）