勇往职前•校长开麦——2023年重庆职业教育活动周特别节目，围绕如何准确把握职业教育改革发展的新使命新目标新任务，为党育人，为国育才；如何聚焦职业教育发展的重点领域、关键环节和全新赛道，大力推进有重点的改革创新等话题内容。

6月2日，我们邀请到重庆市龙门浩职业中学校党委书记、校长钟代文做客《重庆日报新闻会客厅》，展现校长思想智慧、呈现学校办学特色、彰显重庆职教力量。

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主持人：学校在“职普融通、产教融合、科教融汇”方面有哪些新的思路?

钟代文：首先是推进“职普融通”，提升育人通道成效。学校探索建立与普通高中办学合作机制，推动课程互选、学分互认、师资共享、资源互通。尤其近年来，我们大力推行“3+2”“升本班”教学改革试验，进一步畅通了中职学生升学通道。

二是推进“产教融合”，提升学生素质能效。我们与重庆增材制造等100多家企业开展校企合作，构建校企育人共同体，建设了2个产业学院、23个科技站、18个“产教融合 ”生产性实训基地、26个大师工作室，开办“金夫人”等各类订单班，学生就业率保持在98%以上。

三是推进“科教融汇”，提升人才培养质效。学校开发了“人工智能”等15门产教科融合示范课程，完成3个国家专业教学标准开发，合作出版国家规划教材13种。基于“课书房智慧移动课堂”，探索包括2种教材、6个步骤、2种方法的“262”云教学模式，提升课堂交互式教学体验感。

主持人：在新发展阶段、新发展理念、新发展格局背景下，要求培育高素质的技术技能人才，请您为我们分享一下学校的具体做法。

钟代文：职业教育的根本任务是立德树人，助力学生成长成才，让学生“有学头、有盼头、有奔头”。因此，龙职中不仅重视学生专业技能的培养，更看重综合素养的养成。

为了营造精志、精技、精业的“三精”文化氛围，学校大力开展“龙职青年说”“四史天天学周周讲”等宣讲活动，进行独具学校特色的“仁”“艺”“礼”“职”“信”职业文化素养训练。这几年，学校学生在全市乃至全国各类职业院校技术技能大赛中摘金夺银，获誉累累。我们要让学生们不仅是生活中的“有为青年 ”，还是各类大赛的“王牌选手”。

主持人：请问钟校长，学校在服务社会、发挥职教担当方面有哪些新举措?

钟代文：一是共建“校中厂”、“厂中校”。学校牵头成立重庆信息化职业教育集团，建成国家级高技能人才培训基地、重庆市智能制造产业学院，与重庆机电增材制造有限公司等105家合作企业共建“校中厂”、“厂中校”，产教科深度融合，构建校企育人共同体。

二是探索实现“产—教—城”链通。结合南岸区经济发展和重点工作需要，适时调整和优化专业结构，有的放矢地推动“三教”改革、“双优”建设以及“产教融合”创新等改革重点工作。

三是建好“龙门科技站”。学校联手科协、联合社区，成立集科技普及、师生创新、社区服务于一体的“龙门科技站”25个，设立15个学生“创客空间”，孵化项目121个，向重庆、其他省市乃至全世界发出“龙职好声音”。