华龙网讯（记者 秦思思）10月28日，为期三天的2023年国际科学教育学术论坛在重庆师范大学落下帷幕。

来自国内外的科学教育专家学者近20人，以及来自全国各地的76所高校和中小学的科学教育研究人员、教师、研究生230余人围绕论坛主题“面向新时代的科学教育：分享、融合、发展”展开研讨。本论坛旨在为科学教育工作者和研究人员提供交流平台，分享近年来国际科学教育改革发展新理念、新方法、新模式等新成果，推动科学教育研究、学科建设及人才培养，促进科学教育改革与创新发展。

本次论坛共进行了17场特邀专家报告。与会专家认为，科学教育在培养学生创新思维、提高科学素养和促进科技发展方面具有重要意义。首先，鼓励在科学教学过程中采用创新的教学模式，如跨学科主题教学，以培养学生从多个角度思考问题的能力，培养复合型人才。其次，重视培养学生的创新思维和实践能力，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，并鼓励学生积极参与科技创新活动。

此外，专家们还强调了培养学生的团队合作精神和全球视野的重要性，这需要学校、企业和政府共同努力，为学生提供更多的国际交流和合作机会。

另外，针对新型科学教师培养方面，与会专家认为需要鼓励教师积极探索和创新教学方法，以适应不同学生的需求和科技发展趋势。通过培养教师使用人工智能等新兴技术辅助教学的能力，可以提高教学效果和质量。

相关负责人表示，本次国际科学教育学术研讨会，专家们在科学课程改革、科学探究、项目式学习、跨学科教学、STEM教育、科学教师培育、高阶思维培养、社会性科学议题、科学课程资源开发、科学素养测评、科学教育研究方法创新等方面的新成果进行了较广泛的学术交流，对推进国际间科学教育学术交流与科学教育学科建设、科学教育高层次人才培养具有重要价值.