华龙网讯 指向终身学习的阅读育人是怎样的情景？今（1）日上午，重庆市巴蜀中学校学子登上重庆市人民大礼堂舞台，演绎他们创编的年代剧《九秩巴蜀 弘奖风流》将他们的整本书阅读学习成果化为清亮的雏鹰之声。由此，教育部西南基础教育课程研究中心、树人教育研究院主办，《全视界》《学语文之友》杂志承办，重庆市巴蜀中学校协办的第二届整本书思辨读写研讨会暨优质课展示活动拉开帷幕。

第二届整本书思辨读写研讨活动暨优质课展示活动在渝举行。

中国教育学会副会长，重庆市人民政府参事，重庆市委教育工委原书记，重庆市教委原主任黄政；重庆市社科联党组书记、副主席李保海；教授、博士生导师，教育部西南基础教育课程研究中心主任，西南大学原常务副校长，原西南师范大学校长宋乃庆；国家督学，重庆市教育学会会长钟燕；重庆市教委原副主任、一级巡视员，重庆市教育学会常务副会长邓沁泉；重庆市重庆市教育科学研究院党委书记、副院长范卿泽；重庆市巴蜀中学校校长、党委副书记李潇珂；树人教育研究院院长，兼任重庆市社科联副主席、重庆市教育学会副会长、教育部西南基础教育课程研究中心研究员王雁玲等领导出席活动开幕式。

“向阅读教学提供重庆方案、重庆智慧”

如何让青少年实现从“好读书、读好书”到“善读书”的阅读进阶？如何打通学生从“愿读”到“会读”“读懂”的最难一步？11月1日，来自北京、上海、重庆、四川、贵州、甘肃、广西、广东、辽宁等二十个省份的2200名语文课程与教学专家、一线教师汇聚重庆市人民大礼堂，在为期3天的研讨交流中，以“思辨”为引，开启整本书阅读课程育人的实践之旅。

“阅读整本书更能培养学生宏阔、复杂的思维方式，更系统地形成自己的阅读方法，使学生终生受益。”教育部西南基础教育课程研究中心主任，西南大学原常务副校长，原西南师范大学校长宋乃庆在致辞中表示，阅读正从单文本阅读走向多文本阅读和整本书阅读并成为语文课改的趋势，阅读素养已成为国家发展和教育改革的主要抓手。

“义教和高中课标都明确设置了‘思辨性阅读与表达’整本书阅读’两个任务群，新版义教和高中课标的颁布为我们新课程发展指明了方向。”树人教育研究院院长王雁玲在开幕式上致辞。她指出：整本书阅读已然成为初高中语文学习不可避免、不可跳过、不可忽视的核心内容。

国家督学，重庆市教育学会会长钟燕在开幕式上表示：“培养阅读力就是培养综合能力，作为拓展型学习任务群之一的‘整本书阅读’，是培养学生终身阅读能力的必由之路，也是全面提升学生语文课程核心素养的必然要求。”

第二届整本书思辨读写研讨活动暨优质课展示活动在渝举行。

“整本书阅读是一种重要的阅读形式 培养终身阅读习惯，提升思维能力，是当下语文课改的重点领域和趋势 。”重庆市社科联党组书记、副主席李保海肯定了树人教育研究院为培养学生核心素养服务，着力打造的富有吸引力、影响力的青少年学生读书品牌项目，向阅读教学提供了重庆方案、重庆智慧。

中国教育学会副会长，重庆市人民政府参事，重庆市委教育工委原书记，重庆市教委原主任黄政总结道：“在三新背景下，整本书阅读应该引导学生走向有思想的阅读，应该将读书行动与学校教育教学和学生日常生活紧密结合，创新读书载体，完善长效机制，推动青少年学生读书行动有效开展。

重庆市教委原副主任、一级巡视员，重庆市教育学会常务副会长邓沁泉主持了活动开幕式。

如何做好思辨阅读？知名专家现身说法

思辨能力是思维能力的具体表现，是“思辨性阅读与表达”学习任务群培养的核心。随后的三天时间里，9场专家报告、10节优质展示课、2500人在这场“共读”活动中，与巴蜀中学校的学子们一起，完成9本书的思辨阅读之旅。

在活动首日的革命文化专场里，北京师范大学教育学部教授、博士生导师，教育部跨学科教学指导专委会委员，义务教育课程修订综合组核心成员，义务教育课程标准框架研制组组长郭华带来专家报告《让学生过有意义的教学生活——“两次倒转”教学机制及其在深度学习中的体现》；人民教育出版社编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，统编初中、高中语文教科书执行主编王本华作专家报告《在新课标条件下做好整本书阅读教学》。

第二届整本书思辨读写研讨活动暨优质课展示活动在渝举行。

重庆红岩革命历史博物馆原馆长厉华打开《红岩》，娓娓道来歌乐山麓红色革命的历史足迹；四川省成都市石室中学语文教师、成都市第三批未来教育家培养对象张长燕老师则带着学生在《红岩》母题阐释课里，读懂江姐的“淬炼”。

中学革命文化主题类整本书教学如何开展？特级教师、正高级教师，四川省教育科学研究院义务教育研究所所长、初中语文教研员，教育部基础教育教学指导委员会语文专委会副主任委员何立新老师的专题报告《中学革命文化主题类整本书教学》。之后，特级教师、正高级教师，湖北省宜昌名师，宜昌市第一中学党委书记谭小红老师带领学生，从《红星照耀中国》中解读中国共产党的成功密码。

在第二天的文学作品专场里，特级教师、正高级教师，上海市双名工程高峰计划主持人，整本书思辨读写首倡者，中国红学会理事余党绪做精彩报告。

同时，江苏省“卓越教师”培养对象，市级学科带头人王俊芳，成都市七中育才学校语文教研组组长、语文首席教师，成都市学科带头人，成都市骨干教师，成都市初中语文中心组成员邹雯雯，绍兴一中语文教研组组长，《〈红楼梦〉思辨读写导学全案》主编谢澹，兰州市骨干教师，市学科融合优质课例评审专家、兰州市第五十九中学教师杨德慧，淄博市优秀教师、骨干教师谷纪艳，安徽师范大学文学院教授、博士生导师俞晓红，西南大学国际学院院长，义务教育课程标准修订综合组、方案组专家于泽元、教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）主任，加拿大麦克马斯特大学哲学博士，国际批判性思维教育专家，中国批判性思维教学推动者董毓将做精彩报告。