贯通·融合·发展!重庆市南岸区玛瑙学校教育教学交流活动圆满落幕

贯通·融合·发展!重庆市南岸区玛瑙学校教育教学交流活动圆满落幕

来源:华龙网2023-11-30

华龙网讯(许义丽)近日,重庆市南岸区玛瑙学校为期一周的教育教学交流活动落下帷幕。一周里,学校敞开大门,欢迎家长走进校园,零距离观摩日常教学,直观感受孩子们的校园生活。

据悉,此次活动主题为“贯通·融合·发展——指向学科核心素养的高质量常态课教学研讨”,包含成渝两地小初贯通教育主题研讨、辅仁中学教育集团英语学科区级研讨、全学科贯通课程展示、骨干教师展示课、党员教师展示课、青年教师汇报课、主题班会展示、积极心理校园行系列活动、九年一体化家长夜校等精彩内容。

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“成渝两地小初贯通教育语文学科”主题研讨活动
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成渝两地小初贯通教育学科指导专家及教师聘任
教研员薛绍兰点评课1
辅仁中学教育集团英语学科区级教研活动

活动形式多样 充分彰显“贯通 融合 发展”特点

一周以来,学校坚持全方位开放与交流,既有学校课程领导力建设及课堂教学改革成果展示,又有教师教学水平及学生精神风貌的呈现。从校园文化到班级文化,从课堂展示到课间展示,从教学成果展示到特色项目展示,从汇报课到常态课再到主题班会课……学校开放所有课堂和活动,呈现整个校园生态。

从顶层设计到部门联动,从制定方案到措施落地,玛瑙学校举全校之力保证了活动的有序进行,充分体现了学校开放办学的决心和信心,及“贯通 融合 发展”的特点。

如小初化学衔接课《忆服装变迁之韵 感化学材料之美》上,教师带领学生在品传统文化中了解化学材料,整堂课融合了小学语文、中学化学和历史,展示了一趟高质量的学科融合与贯通衔接的化学课;“成渝两地小初贯通教育”主题研讨活动中,两地语数外三个学科教师分别带来精彩的示范课及教学设计说明,两地教师现场“论道”,对落地新课标实践研修、促进校际教学高质量发展和学校小初贯通课程建设,以及成渝两地学术交流与探讨均起到了积极推动作用。

......

各学科教师准备充分,整合学段衔接内容,以问题串串起学生主题学习、重联系生活实际、学科融合、实践探究、思维培养及兴趣的激发和信息技术与课堂的融合,体现体悟式教学理念。

高老师与家长交流怎样与青春期孩子进沟通
家长夜校
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骨干教师展示课
千红班地理陈晓蕾上课
贯通课程展示

活动“遵循本心 张扬个性 涵养德行” 收获好评

课堂上,教师授课充满活力、生动有趣,学生展示积极踊跃、氛围热烈,家长们专心听讲、认真记录,不断微笑点头。

不管是精品课还是常态课,或是主题班会课,课堂上多的是小组的合作,多的是师生交流,充分彰显融合。课堂上不时爆发阵阵掌声和笑声,那是课堂上精妙触发的回应。玛瑙学校的课堂,亲和而充满活力,让家长和来宾倍感温暖。

下课后,教室里、走廊上、花坛旁,随处可见家长与老师的沟通交流,他们对课堂赞不绝口。“我能看出我家孩子他这节课是真的投入进去了。”“他在思考,是在认真学习了!”“现在的教学方式太好了,我都能听得进去!”家长们不仅问询孩子的在校表现,更多的是对老师和学校表达感谢之情,并提出个人意见及建议,气氛热烈又温馨,达到了开放交流、家校共育的目的。

据了解,多年来,玛瑙学校一直坚持本心教育理念,通过举办教育教学交流活动,展示学校践行新课标和基于核心素养的教学改革成果,使社会各界广泛了解学校办学情况。

本届交流活动旨在践行“遵循本心 张扬个性 涵养德行”的本心教育理念,助推学校“四期课改”项目实施,以求真求实的态度进一步促进教师对新课标的实践研修,不断创新基于学科核心素养的教学新样态,提高常态课堂教学质量,推动学校全方位高质量发展。

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贯通·融合·发展!重庆市南岸区玛瑙学校教育教学交流活动圆满落幕

2023-11-30 20:26:32 来源:

华龙网讯(许义丽)近日,重庆市南岸区玛瑙学校为期一周的教育教学交流活动落下帷幕。一周里,学校敞开大门,欢迎家长走进校园,零距离观摩日常教学,直观感受孩子们的校园生活。

据悉,此次活动主题为“贯通·融合·发展——指向学科核心素养的高质量常态课教学研讨”,包含成渝两地小初贯通教育主题研讨、辅仁中学教育集团英语学科区级研讨、全学科贯通课程展示、骨干教师展示课、党员教师展示课、青年教师汇报课、主题班会展示、积极心理校园行系列活动、九年一体化家长夜校等精彩内容。

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“成渝两地小初贯通教育语文学科”主题研讨活动
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成渝两地小初贯通教育学科指导专家及教师聘任
教研员薛绍兰点评课1
辅仁中学教育集团英语学科区级教研活动

活动形式多样 充分彰显“贯通 融合 发展”特点

一周以来,学校坚持全方位开放与交流,既有学校课程领导力建设及课堂教学改革成果展示,又有教师教学水平及学生精神风貌的呈现。从校园文化到班级文化,从课堂展示到课间展示,从教学成果展示到特色项目展示,从汇报课到常态课再到主题班会课……学校开放所有课堂和活动,呈现整个校园生态。

从顶层设计到部门联动,从制定方案到措施落地,玛瑙学校举全校之力保证了活动的有序进行,充分体现了学校开放办学的决心和信心,及“贯通 融合 发展”的特点。

如小初化学衔接课《忆服装变迁之韵 感化学材料之美》上,教师带领学生在品传统文化中了解化学材料,整堂课融合了小学语文、中学化学和历史,展示了一趟高质量的学科融合与贯通衔接的化学课;“成渝两地小初贯通教育”主题研讨活动中,两地语数外三个学科教师分别带来精彩的示范课及教学设计说明,两地教师现场“论道”,对落地新课标实践研修、促进校际教学高质量发展和学校小初贯通课程建设,以及成渝两地学术交流与探讨均起到了积极推动作用。

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各学科教师准备充分,整合学段衔接内容,以问题串串起学生主题学习、重联系生活实际、学科融合、实践探究、思维培养及兴趣的激发和信息技术与课堂的融合,体现体悟式教学理念。

高老师与家长交流怎样与青春期孩子进沟通
家长夜校
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骨干教师展示课
千红班地理陈晓蕾上课
贯通课程展示

活动“遵循本心 张扬个性 涵养德行” 收获好评

课堂上,教师授课充满活力、生动有趣,学生展示积极踊跃、氛围热烈,家长们专心听讲、认真记录,不断微笑点头。

不管是精品课还是常态课,或是主题班会课,课堂上多的是小组的合作,多的是师生交流,充分彰显融合。课堂上不时爆发阵阵掌声和笑声,那是课堂上精妙触发的回应。玛瑙学校的课堂,亲和而充满活力,让家长和来宾倍感温暖。

下课后,教室里、走廊上、花坛旁,随处可见家长与老师的沟通交流,他们对课堂赞不绝口。“我能看出我家孩子他这节课是真的投入进去了。”“他在思考,是在认真学习了!”“现在的教学方式太好了,我都能听得进去!”家长们不仅问询孩子的在校表现,更多的是对老师和学校表达感谢之情,并提出个人意见及建议,气氛热烈又温馨,达到了开放交流、家校共育的目的。

据了解,多年来,玛瑙学校一直坚持本心教育理念,通过举办教育教学交流活动,展示学校践行新课标和基于核心素养的教学改革成果,使社会各界广泛了解学校办学情况。

本届交流活动旨在践行“遵循本心 张扬个性 涵养德行”的本心教育理念,助推学校“四期课改”项目实施,以求真求实的态度进一步促进教师对新课标的实践研修,不断创新基于学科核心素养的教学新样态,提高常态课堂教学质量,推动学校全方位高质量发展。

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