核心导读：

强国必先强教，强教必先强师。

当前，党和国家高度重视教育发展，要求把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。2021年3月，巴南区教委强力推进实施新时代教师队伍素质提升计划“大树行动”，创新构建西部首个新时代教师全域全员成长发展体系，为中国式现代化教师成长提供巴南智慧、巴南方案。两年来，全区新教师快速起步，骨干教师拔节生长，名优教师自成风格。成长状态的缩影，折射出教师成长的“新样态”。

近期，华龙网启动巴南区新时代教师队伍素质提升计划“大树行动”优秀案例寻访大型融媒体报道活动，实地探访巴南区各学校在全力打造高质量教师队伍中的新做法、新经验，讲述巴南区教师队伍如何从一棵大树到一片森林，形成一方蔚然成林的教育生态。

华龙网讯（郑琳）托起朝阳，奠基未来。重庆市巴南区李家沱小学办学69年来，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以党建引领阳光教育，创建“五度培根，红心铸魂”特色党建品牌，锻造“大气、才气、灵气”阳光教师队伍，用师者光芒助孩子阳光成长，多彩绽放。

全校教师践行研学有深度、垂范有亮度、担当有高度、育人有温度、廉洁有效度“五度”培育行动，学校诞生一大批德艺双馨的优秀教师，其中，市级学科名师1人，市级骨干8人、区级骨干教师14人、区骨干校长1人，区优秀专业技术人才6人、区教学能手2人。李家沱小学也在区教育综合督导评估中连续14年被评为优秀级学校，还先后被评为全国红旗大队，重庆市首批文明礼仪示范学校、重庆市依法治校示范校、文明学校、德育示范学校、智慧校园示范校、阅读示范校等。

深度校本研修 加深教师队伍内力

教师是立教之本、兴教之源。李家沱小学以阳光教育为办学特色，高度重视校本研训，上下一心、凝心聚力，建立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教务处、教科室人员为成员的校本研修领导小组和工作小组，从时间、经费、条件、制度、管理等方面给予保障，使学校的校本研修工作形式多样、内容丰富，教师得以全面且快速成长。

在教师大会上，学校党总支书记蒋存敏带头作《师德师风集体警示谈话》《党的二十大精神宣讲》《新时代教师队伍素质提升行动大树计划》《师德负面清单》等专题讲座，加强教师思想政治素质和师德修养。

按照党管人才的要求，学校加强日常教研活动规范管理，聘请语文、数学、英语等校外教育教学专家，确保教研活动效果。高端研训、线上研训、校内培训、班主任培训会、教研组长培训会、教学质量分析会、教学常规培训会、学业评价方案实施培训会等教师培养活动常态化开展，持续促进教师教育教学理念的更新迭代，教师教学水平和能力明显提升。

在这样的培养模式下，学校诞生了一大批德艺双馨的优秀教师，余祥芬就是其中一员，她认为选择教师就是选择无私奉献，因此在32年的教学生涯中，她不怕苦、不怕累，孜孜不倦地耕耘着，守护着教育事业这片“红花”。一次她外出杭州参加班主任工作培训，却不慎摔倒，导致尾椎骨骨折，她忍痛完成所有课程，回到学校后，带着伤痛给全校老师作学习心得报告。而她所教学生是毕业年级，她坚持忍痛上课，硬是护航学生顺利走向新阶段。

一路走来，在学校这棵大树的滋养培育下慢慢长高了，她被评为重庆市“优秀班主任”，巴南区“优秀共产党员”，巴南区“师德先进个人”，“新时代巴南好老师”等，现在带的“春笋班”还被评为重庆市优秀中队，还多次获学校“阳光优秀班集体”表彰。

高度示范引领 壮大优秀教师队伍

党建领航，阳光教育，优质发展。学校加强“双培养”机制建设，持续培养壮大党员队伍和骨干教师队伍，加强名师队伍建设，落实党员骨干领衔的4个学校名师工作室建设，充分发挥示范引领作用，持续在培训学习、课题研究、专项帮扶、各类赛课、作业设计、学业评价中承担任务。

同时，党员教师带头做好教育教学工作，带头遵守师德，在结对帮扶青年教师、薄弱学科教师，帮扶学困学生，关爱困难家庭儿童等方面发挥重要作用。

李家沱小学教学副校长王玲，就是一名党员教师，任教28年来，她以“四有好教师”的标准严格要求自己，努力发挥好在党和群众中的桥梁纽带作用，在自己的岗位上认真实践共产党员的先进性，不仅被评为“重庆市学科名师”“重庆市小学语文骨干教师”“巴南区教学能手”，她撰写的《问题导向下的作业设计实践研究与校本治理》等多篇论文还获市、区级竞赛一二等奖。

同时，作为学校教学管理人员及骨干教师，她充分发挥模范带头作用，坚持上示范课，举办讲座，走进教师课堂，多次指导各学科青年教师参加市区级赛课获得一二等奖。她还担任巴南区教育系统帮扶农村学校帮扶专家团队成员，走进五布、小观、石龙等农村中小学作指导，为区域教师队伍建设做出自己的贡献。

三个维度着手 精准提升教师能力

为使教师队伍年龄结构、学科结构更趋合理、持续，学校着重抓好名师工作室、骨干教师、青年教师等三支队伍，精准提升教师专业能力。其中，学校积极支持杨曼丽、张欢、赖李乐、袁涛等多名区校级骨干教师参加区语文、数学、英语、美术等工作坊培训研修，鼓励傅满意参加区小学数学名师工作室，以此形成骨干教师培养梯队。

对于青年教师队伍，学校尤为重视，不仅召开青年教师座谈会和每月一次的主题培训，让教学质量优、班主任工作细的教师代表分享经验，还创新开展“师徒结对”活动，推进小课题研究引领。青年教师们在这些活动与研究中如雨后春笋，迅速成长。陈青、杨露、冉红梅等在组长的带领下，开展小课题研究并成功结题，万书雁、向金花分别斩获重庆市首届中小学地方音乐微课评选二等奖，区健康教育录像课竞赛一等奖。

“通过学校的培养，我的教育教学能力、专业素养和教育理念不断提升，使我可以为学生提供更好的教育服务。”重庆市骨干教师郭渝表示，李家沱小学的培养体系对她的成长起到重要作用，特别是在教育教学方法、新课程标准的解读等方面，让她准确领会了《义教英语课标》内涵，提升了单元整体教学能力。

因此她积极参加区小学英语教学技能大赛和实践性作业设计，均荣获二等奖。此外她还承担了区小学英语教研课，以单元整体“教学视域下研读语篇，确定主题与撰写目标”为主题，积极组织教师探索小学英语学科“减负提质”的有效途径，培养学生核心素养，促进课堂教学有效实施。

百年向阳，厚德成人。未来，巴南区李家沱小学将继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥党组织战斗堡垒作用，以党建引领学校高质量发展，不断增强教师队伍党性、改进作风、提升素质，使学校的教育教学质量再上新台阶，阳光教育持续迸发勃勃生机。