“四下基层”即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”。当前，第二批主题教育正在扎实开展，与第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移，同基层联系更紧密，面对的矛盾问题也更具体。重庆各单位要大力发扬“四下基层”好作风，更好服务企业服务群众，以主题教育实际成效推动高质量发展，让主题教育“掷地有声”。

将“四下基层”作为抓手，以主题教育促进发展。第二批主题教育开展以来，重庆巫溪县近七百名县级干部、县管干部常态化接访下访、现场办公，主动将急难愁盼的问题解决在前面，使得全县信访总量同比下降逾三成；云阳县在柳园水库项目建设地成立“现场办公指挥室”，现场安抚诉求没有得到充分满足的群众，确保了建设工程顺利进行，群众得到妥善合理补偿。第二批主题教育的层级下移了，同时力量也要往下沉、人员也要往下放。“四下基层”的深刻启示，在于将服务靠前、工作提前，努力做好手中的每一件事，在为群众、为企业办实事上下更大功夫，真心实意帮助企业和群众解决困难问题。

将“掷地有声”作为要求，让主题教育见行见效。主题教育的目的全在于运用，这就要求了主题教育必须力戒形式主义、官僚主义，坚决杜绝“空对空”“两张皮”。要让主题教育“掷地有声”，就要坚持创新方式方法，因地制宜采取灵活举措。比如，重庆武隆区凤来镇摆起了“赶场龙门阵”，每逢赶集日当地干部便轮流值班，让群众能够借赶场之际反应情况；涪陵区将稳经济政策包、重庆市中小企业纾困政策64条等政策整合成“政策宣传包”，利用“学习新思想”基层微宣讲、新时代文明实践“六讲”等平台，将党的创新理论和好政策送到基层一线。让主题教育“掷地有声”，就要在入脑入心的同时见行见效。

“四下基层”是一种能够指导具体工作的方法论，更是新时代党的群众路线的生动体现，深刻启示我们要深入践行以人民为中心的发展思想，架起干部与群众之间的“连心桥”。要大力发扬“四下基层”好作风，更好服务企业服务群众，以主题教育实际成效推动高质量发展，让主题教育“掷地有声”。

作者：陈伯青（实习）