华龙网讯（通讯员 彭林 岑向阳）为推进初中语文教学课堂教学改革，提高教学质量，提升教学效率，落实“一核、四层、四翼”精神，重庆市江北区教师进修学院中学语文教研员、教育部基础教育监测命题专家郑文受邀到重庆市松树桥中学开展“名师领航——指向核心素养的课堂指导活动”。

郑文以诙谐幽默的方式探讨了如今语文教学和中考应试的现状，指出学生如何具有高阶素养从而适应时代的发展是每个老师必须思考和解决的问题。郑文旁征博引，用语鲜活，既让教育新理论走进了语文教研，又用教学新实例重设语文课堂，收获匪浅。此次学术报告短而精悍，以核心素养时代初中语文教学与评价变革为根，核心素养时代重新认识“教学三角”、第九届重庆市优质课大赛看任务群教学和今年重庆中考命题趋势分析三个内容为枝，层层推进，满而不盈，丰而不腴。

郑文谈及到如今的语文学习概念不断更迭，如“任务群、深度学习、大单元、大概念、项目化学习、问题解决式学习、群文阅读”等理念，作文一线教学者需要更新教学理念， 激励自我完成教学行为的革新。在“学生—教师—知识”的三角关系中，扣好“教师”这一环。与此同时，郑文让理论落地，以重庆市第九届优质课大赛具体教学案例作为教学参考，通过好课研习的方式指明了语文教学方向。讲到共鸣处，郑文提到“我们必须承认，无论拥有怎样的证书和经验，教师的职业身份、能力和专业发展都不会完结或完成。教师的发展是一个丰富而且动态的学习和体验的连续体，是持续一生的旅程。”这一句话掷地有声，也让整个会场暖流涌动。

初中语文组教研组长岑向阳说，这场语文讲座干货满满，不仅开拓了老师们的视野，更激发了大家教学探索的兴趣和热情，力求做到知行合一。接下来，松树桥中学语文教学将持续推进革新思变，助力学校教育蓬勃发展。