重庆市字水中学校长党晓梅荐书《拆掉思维里的墙》

重庆市字水中学校长党晓梅荐书《拆掉思维里的墙》

来源:华龙网2023-12-07

核心导读:

为深入贯彻落实党的二十大精神,进一步推动“护苗2023”专项行动深入开展,重庆市江北区校长荐书活动正式启动。江北区10名书记校长荐好书、写书评,引领青少年多读书、读好书、善读书。

党晓梅

推荐好书:《拆掉思维里的墙》

推荐理由:在今天这个变幻莫测、充满不确定性的世界,我们最大的危险不是外界的压力与竞争,而是我们的心智模式。这些模式决定我们看到些什么、感受些什么、如何思考以及最终成为怎样的人。糟糕的心智模式就像一堵堵墙:我们亲手搬砖、垒砌,把自己围在里边——勤奋却低效,挣扎而无路可去。

怎样才能找到自己独特的天赋与热情?怎么做出更明智的人生选择?怎么应对内心的不安全感?如何做好职业规划?解决问题的本质,是转变心智模式!

心智模式问题就像一堵堵思维里的墙,阻碍着我们变得更强大。《拆掉思维里的墙》这本书把我们成长中的7种心智模式问题一一拆解,并给到了转变心智的方法,帮你打破思维定式,重新认识自己,找到人生的方向。通过本书的阅读,你将收获:转变7种心智模式,重新认识自我。帮你告别“内卷”,过更有趣的生活。认知升级,做出更明智的人生选择。《拆掉思维里的墙》告诉我们要转变7种心智模式,与有趣的人生相遇。

校长名片:党晓梅,重庆市字水中学校长,中学高级教师,重庆市政治骨干教师,新加坡南洋理工大学教育硕士。重庆市教育学会教育发展专委会学术委员副主任;重庆师范大学基础教育研究院专家委员,卓越校长中新项目成员;重庆市优秀共产党员,重庆市普通高中学生综合素质评价先进个人。重庆市妇代会代表,江北区争光贡献奖,江北区优秀教育工作者、江北区优秀德育工作者、江北区优秀校长。江北区最美校长。担任了高校研究生导师、高校师范生教学技能专家评委,重庆市生涯规划专委会理事,江北区教育系统妇联副主席、江北区党代表等。主持并参研究多项了市级重点课题、市精品课程;开发了“三面向“立德课程”、”字在阅读“等校本课程。构建了“生长型”德育模式。开发的”离校仪式“课程成为重庆市德育品牌。落实《全国中小学德育工作指南》“一校一案”被评为重庆市优秀案例。多篇文章获国家、市级一等奖并发表在相关刊物上。专注于现代学校治理实践,推进学校多项教育教学改革,《优化教学体系:城市普通中学系统推进减负提质的创新实践》获得重庆市政府教学成果一等奖。

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重庆市字水中学校长党晓梅荐书《拆掉思维里的墙》

2023-12-07 10:59:35 来源:

核心导读:

为深入贯彻落实党的二十大精神,进一步推动“护苗2023”专项行动深入开展,重庆市江北区校长荐书活动正式启动。江北区10名书记校长荐好书、写书评,引领青少年多读书、读好书、善读书。

党晓梅

推荐好书:《拆掉思维里的墙》

推荐理由:在今天这个变幻莫测、充满不确定性的世界,我们最大的危险不是外界的压力与竞争,而是我们的心智模式。这些模式决定我们看到些什么、感受些什么、如何思考以及最终成为怎样的人。糟糕的心智模式就像一堵堵墙:我们亲手搬砖、垒砌,把自己围在里边——勤奋却低效,挣扎而无路可去。

怎样才能找到自己独特的天赋与热情?怎么做出更明智的人生选择?怎么应对内心的不安全感?如何做好职业规划?解决问题的本质,是转变心智模式!

心智模式问题就像一堵堵思维里的墙,阻碍着我们变得更强大。《拆掉思维里的墙》这本书把我们成长中的7种心智模式问题一一拆解,并给到了转变心智的方法,帮你打破思维定式,重新认识自己,找到人生的方向。通过本书的阅读,你将收获:转变7种心智模式,重新认识自我。帮你告别“内卷”,过更有趣的生活。认知升级,做出更明智的人生选择。《拆掉思维里的墙》告诉我们要转变7种心智模式,与有趣的人生相遇。

校长名片:党晓梅,重庆市字水中学校长,中学高级教师,重庆市政治骨干教师,新加坡南洋理工大学教育硕士。重庆市教育学会教育发展专委会学术委员副主任;重庆师范大学基础教育研究院专家委员,卓越校长中新项目成员;重庆市优秀共产党员,重庆市普通高中学生综合素质评价先进个人。重庆市妇代会代表,江北区争光贡献奖,江北区优秀教育工作者、江北区优秀德育工作者、江北区优秀校长。江北区最美校长。担任了高校研究生导师、高校师范生教学技能专家评委,重庆市生涯规划专委会理事,江北区教育系统妇联副主席、江北区党代表等。主持并参研究多项了市级重点课题、市精品课程;开发了“三面向“立德课程”、”字在阅读“等校本课程。构建了“生长型”德育模式。开发的”离校仪式“课程成为重庆市德育品牌。落实《全国中小学德育工作指南》“一校一案”被评为重庆市优秀案例。多篇文章获国家、市级一等奖并发表在相关刊物上。专注于现代学校治理实践,推进学校多项教育教学改革,《优化教学体系:城市普通中学系统推进减负提质的创新实践》获得重庆市政府教学成果一等奖。

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